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作为城市污水处理厂的副产物,城市污泥产量巨大且成分复杂,如何对它进行合理利用已越来越受人们关注。本文介绍了污泥处理处置的方法,其中污泥资源化包括污泥农林利用、环保材料、建材利用、污泥的高温堆肥以及其他综合利用等,并指出污泥资源化是污泥处置的最终目的。 相似文献
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城市污水处理过程中会产生大量的污水污泥,容量大,不稳定,易腐败,有恶臭,如不加以妥善处理和处置,会造成排放区严重的二次污染,如将污水污泥任意施于农业,导致农作物污染,土壤受到不可逆转的中毒受害。本文将主要研究国内外城市污水污泥的处置现状,提出综合利用的策略。 相似文献
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城市建设的发展,市政道路雨污水工程的管理很完善,施工质量也越来越高。本文作者介绍了市政道路雨污水管道发展现状入手,分析了对于市政道路雨污水施工过程中一些技术要点做了简单的归纳和总结,对市政道路雨污水工程,无论从哪方面我们都应该力求做到完美。 相似文献
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如果问:由两个阿拉伯数字“1”所组成的最大数是多少?大家都能很快回答:“11”。又问:由三个“1”所组成的最大数是多少?大家也能很快回答:“111”。再问:由四个“1”组成的最大的数是多少?恐怕很多人会脱口而出:“1111”。然而,这个回答是错误的。正确的回答应该是“11”,即”11的11次方”。人们为什么会出现这种错误呢?这是由于人们在思考过程中,形成了一种对同类问题或相似问题,运用已有的知识经验,沿着一个方向去思考,寻求唯一答案的惯性轨道。这种惯性轨道,在思维科学上叫做“思维定势”,或者叫做“求同思维”。本文就新闻记者的特殊思维方式进行分析研究。 相似文献
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众所周知,新的课程标准的理念就是自主、合作、探究。这种理念改变了过去传统的教学模式,使学生从消极的被动接受解放出来,它经过我们教师的努力,使培养出来的学生能够符合自身长远发展的需要,又能适应社会的发展的需要。能充分发挥学生的主体作用,变学生的被动接受学习为积极主动参与到课堂学习中来,真正使学生成为课堂学习的主人。那么,我们如何在生物课的教学中做到面向全体学生,大幅度提高学生参与学习的积极性,使每个学生的智力、潜能、创新能力得到发展呢?我在这里着重来谈一下促进学生合作学习实践中感悟和体会。 相似文献
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对于“一把手”而言,胸怀是一种境界,是一种心态,更是一种修养。作为一个单位的“一把手”,无论这个单位级别的高低、规模的大小如何,他(她)都有一个对上又对下,对外又对内,承前又继后的问题。因此。“一把手”必须要有博大而宽广的胸怀,最起码要有三种胸怀,即:胸怀大志,胸怀大局,胸怀大众。 相似文献
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改革开放以来,中国经济发展在全球范围内创造了一个又一个奇迹。但随之而来也有许多负面影响,如环境污染、产业结构失衡、资源高消耗、贫富差距扩大等问题。然而经过多年的实践经验教训,我们及时树立了可持续发展观,其作为一种新型发展观已得到世界各国的普遍认同和接受。本文根据各国各地区实施可持续发展战略的不同做法,对可持续发展战略的实现途径做一探讨。 相似文献
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SBR工艺是一种理想的间歇式活性污泥处理工艺,它具有工艺流程简单、处理效果稳定、占地面积小、耐冲击负荷强及具有脱氮除磷能力等优点,是目前正在深入研究的一项污水生物处理新技术。 相似文献
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浅谈高校人事代理制度 总被引:3,自引:0,他引:3
人事代理制度是在我国社会主义市场经济条件下产生的一种新型的人事管理方式,是以人才市场为基本前提,以委托授权为基础,以人员服务为重要内容的规范化人事管理模式。自1995年12月国家人事部宋德福部长在全国人事厅局长会议上明确提出要建立和推行人事代理制度以来,人事代理工作在全国得到迅速发展,服务对象由最初的不具备人事管理权限的非国有企业发展到国有企事业单位,代理的内容也发生了根本的变化。在高校实行人事代理制度,是高校用人制度和模式与社会接轨的一种积极的探索和实践,在深化高等学校人事制度改革的今天,高校要尽快实行人事代理制度,以改变学校对人事事务包揽过多和人才对学校依赖过多、依附过多的计划经济体制下的人事管理模式,使人事代理制对高校人事制度改革起到积极的推动作用。 相似文献
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网络经济脱胎与计算机技术,特别是英特网的发展。随着网络技术的发展与网络经济号召力的逐渐增强,网络经济无疑成为了未来经济发展的一种重要力量与方式。网络经济与传统经济有着天然的联系,也有着重要的区别。凭借网终赋予的特点,网络经济在很大程度上影响了当前的传统经济发展。 相似文献
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词汇学习是中学英语学习至关重要的一部分,词汇量的大小直接影响了学生学习英语的效率,然而记单词是学生学英语的一个薄弱环节。本文旨在通过分析中学生学习英语单词的现状,研究中学生记忆单词的方法,从而提高中学生学习英语的质量。 相似文献
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本文首先分析了白色污染给环境带来的危害,而后在分析白色污染如何产生的基础上,根据我国的实际国情和未来环境污染(垃圾)治理总趋势,提出了相应的综合处置方略。 相似文献
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近年来,世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读,认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,幼儿早期阅读能力的培养程度,将会影响其终身学习的学习能力和水平。美国已经将幼儿阅读能力的培养作为新的教育改革政策的重要内容,在全美各州强力推行。我国在《纲要》中明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。 相似文献