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本文讨论孔加工实习课题在钳工一体化教学中四方面的应用问题:孔加工是钳工专业的重要实习课题之一;钻模是保证钻孔位置精度和尺寸精度的重要工艺装备;钻模的设计与应用可以激发学生的实习兴趣,提高实习教学效果;钻模应用可以培养学生的产品与质量意识。 相似文献
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钻孔是钳工最常用的操作技能,也是钳工实习教学的重点和难点,操作起来看似容易,但要钻出精度较高的钻孔却比较困难。在实习教学过程中,笔者逐步摸索,反复验证,探索出一种行之有效的加工方法,在保证较高的孔的位置精度的同时,又能尽量缩短加工过程所需要的时 相似文献
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所谓钻孔就是在实体材料上加工出孔的方法。操作起来并不是很复杂,但要保证孔的形状精度、位置精度和尺寸精度并没那么容易。一般来说,用普通的麻花钻在普通钻床上钻孔,其钻孔精度只能达到IT10~IT11,表面粗糙度为Ra50~12.5μm。按照钳工实习教学大纲的要求,中级钳工钻孔位置误差应小于±0.10mm,表面粗糙度为 相似文献
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钻孔是用钻头在实体材料上加工孔的方法。钻孔是钳工(以手工操作为主的一个工种)加工孔的一种主要方法,也是钳工必须掌握的一项基本操作技能。特别是在等级考试和技能比武中,对钻孔的质量要求很高。如果我们在实习教学中只是按照生产实习教科书上的方法去操作, 相似文献
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控制孔距的几种加工方法──浅谈钻孔实习教学的实践胡云祥钻孔是钳工的基本操作技能之一,它在现代工业生产中比錾削、锉削显得更为重要。因为许多工件的錾削、锉削工序均已被刨床、铣床和磨床加工所取代,唯独钻孔难以代替。近几年来,湖南省职业技术学校钳工四五级应会... 相似文献
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钳工教学是职业教育的传统教学专业,而说到钳工,就离不开各种孔加工。孔加工也是检验一个出色钳工技能水平的重要手段和方法。由于不同孔具有不同的精度和工艺要求,在加工的过程中,定位方案和夹紧手段也不尽相同。本文结合蜗杆零件上孔加工的实际教学,探索有效的教学方法,即从实际出发,利用传统V形块定位,反面夹紧并钻引导孔的方式,保证孔的尺寸精度和形位公差要求,并在此基础上,总结了圆柱体钻孔的制作工艺,从而达到教学提升技能和理论联系实践的目的。 相似文献
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一、钻孔实习中面临的问题
技工学校钳工专业的学生,在工厂生产实习时,常常要在各种零件、部件、毛坯件上进行钻孔工作,而钻孔是机械加工中比较常见的一种工序,钳工钻孔大多使用的是麻花钻.麻花钻作为一种重要的孔加工刀具,既可以在实习材料上钻孔,也可以在原有孔的基础上进行扩孔.它可用来加工钢材、铸铁、铝及合金等金属材料,甚至是木材等非金属材料. 相似文献
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在钳工教学中,钳工生产实习是钳工专业习得的理论知识在实践中的再现,是学生取得过硬的专业操作技能的体现.笔者根据多年钳工生产实习教学的实践经验,对<钳工生产实习>教材中锉六角体一节中的加工方法做了几点尝试. 相似文献
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在钳工专业的中级工、高级工、技师以及高级技师的各技术等级的应会考试中,无论是对简单的中级工工件还是对复杂的高级技师工件,无一例外地都提出了对称度精度的要求。笔者结合多年从事钳工生产实习指导的经验,对在钳加工中如何保证工件的对称度精度提出几点拙见。 相似文献
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钳工基本操作技能是一门重要的基础技能训练课,其学习内容包括钳工入门、平面划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、攻丝、套丝、铰孔、刮削、研磨及设备的基本维护和保养等.本文通过分析钳工基本操作技能的特点和教学过程中存在的问题.谈谈如何提高钳工实习教学质量的一些方法. 相似文献
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关于提高钳工实习教学质量的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
《钳工技能训练》是钳工专业开设的一门重要专业技能课。钳工实习是培养学生实践能力的重要内容之一。其中包括平面划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削及复合作业,以及常用设备的装配、维护和保养等。笔者在钳工实操教学中发现,如果按照书本上项目顺序进行实习,学生感觉到枯燥乏味、 相似文献
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钳工作为基础性制造技术,在制造业中发挥着重要的作用.在技工学校钳工实习的教学过程中,提高实习教学的效果和充分培养发挥学生的主观能动性是教学的任务和目的.本文通过钳工实习教学研究和钳工人才培养的诸多问题进行分析探讨,更好地为制造业的发展提供钳工技术人才. 相似文献
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燕尾槽锉削加工在钳工实习中是一个非常典型的课题。实习内容涉及到划线、锯割、小平面的锉削、角度的测量及对称度的控制。钳工加工燕尾槽的关键是燕尾斜面的对称度及间接尺寸控制。本文将介绍如何利用测量棒在燕尾槽锉削加工中进行间接测量。 相似文献
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一堂好的实训课在培养学生掌握专业技能的同时,也注重对学生关键能力的培养.钳工实习阶段小结是钳工实习教学一个十分重要的教学环节.通过阶段小结,希望从实践到理论,巩固加深对钳工工艺知识、钳工操作技能和安全文明实习三个方面的理解,达到提高学生钳工实习的认知和感知能力,并希望从另一个侧面锻炼提高学生的关键能力.…… 相似文献
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钻孔是钳工必须掌握的重要技能。能否加工出较高质量的孔,是衡量一个钳工学生学习成绩的重要依据。本文介绍了笔者在教学中获得的一些教学经验。 相似文献
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笔者在钳工生产实习教学过程中,根据本专业课题的特点,有针对性地设计课题和课型,在提高钳工生产实习教学质量上做了大胆的尝试。在保证完成既定教学任务的基础上,又提高和激发了学生实习课的积极性和兴趣,从而收到了良好的效果。 相似文献