如何在初中体育教学中实施合作学习

体育课程作为增强学生身体素质能力的重要学科,在教学的过程中将涉及多元化的组织开展方式,期间需要引导学生通过分组合作的方式开展相应的运动项目,促使学生能够在掌握基本体育技能的同时培养良好的运动意识。传统体育教师单一的教授以及演示方式已经难以适应当前体育学科素质教育的需求,因此引导学生开展合作学习将具有重要意义。本文将对初中体育教学中实施合作学习的路径进行探究。     

体育课教学过程优化研究

在素质教育理念下,体育课教学已不再是简单的教育灌输,更加注重从新理念出发,对体育知识、体育技能、运动方法、身体练习的全面指导,进一步增强学生体质。在这一过程中,对体育教学进行全面系统的优化显得尤为重要。本文从课前、课中、课后三个方面对此进行了一些研究和探索。     

影响大学体育实践课教学效果因素研究

学校体育是教育的重要组成部分,体育实践课是实现学校体育教育目标的直接方法和手段。体育实践课教学效果好坏将直接影响学生对体育重要性的认识,同时对帮助学生养成锻炼习惯、掌握体育知识、发展运动技能具有重要作用。对于贯彻落实"健康第一"的指导思想具有重要意义。本文从学生兴趣、体育教师素质、体育场地、教学方法等影响体育实践课教学效果的因素进行了研究,提出相应对策建议,以便在体育实践课教学中提高教学效果提供有效参考。     

浅析大学体育教学中微课的使用

信息技术的飞速发展,为大学体育教育创造了前所未有的发展机遇。微课就是体育教学者在机遇面前大胆尝试的结果。本文在微课概述、微课对大学体育教学的重要性进行分析的基础上,对微课在体育教学中的应用进行了思考,旨在帮助教学者创新教学模式,提高体育教学质量。     

浅析高校公共体育课排球垫球技术教学的训练方法

排球属于高校公共体育课程中的重要内容,其教学包括发球、传球、垫球、扣球等,其中垫球技术教学是最为基础,同时也是具有一定难度的教学环节。在排球垫球教学中,教师应掌握方法,积极引导,提高教学效果,培养学生对排球运动的兴趣,使之成为伴随学生一生的运动项目。     

小议高中体育篮球教学优化措施

在高中体育教学过程中,篮球是一项主要的教学内容,一方面对于高中学生而言,他们其中不乏篮球运动的热爱者,也希 望掌握相应的篮球运动技能,因此对这项运动还是非常热衷的;另一方面,开展篮球运动,既可以使学生了解篮球运动的相关知识, 又可以引导学生借此锻炼身体,提高身体机能,保障学生的身心健康发展。但在实际的篮球教学过程中,依然存在着一些现实的问题, 导致这一运动项目的教学效果不够理想,如何优化高中体育篮球教学,因此作为切入点,带动高中体育教学的有效开展,正是本文所 要探究的重点内容。     

中职院校创建“课内外一体化”体育教学模式探讨

本文对中职院校体育教学现状进行了分析,阐述了"课内外一体化"体育教学的可行性,分析了中职院校采用"课内外一体化"体育教学模式的保障,以及建立"课内外一体化"体育教学模式的意义。     

长春市高校体育俱乐部课内外一体化研究

本文通过对长春市各高校公共体育课教学现状和课外体育俱乐部开展现状的调查与分析,以华侨外国语学院正在实施的体育俱乐部课内外一体化的教学模式为范例,提出将课外体育俱乐部引入体育课堂教学的教学模式,并对其进行深入分析和论证。力求构建俱乐部形式的体育教学模式,并将体育课教学与课外体育活动相联系,为达到体育课教学带动课外体育活动,课外体育活动对体育课教学进行补充的课内外一体化的体育教学模式提供理论依据。     

大学生参加课外体育活动的调查与分析——以西安外事学院为例

学校体育是由课上体育与课外体育两部分组成的,课外体育也是学校文化活动的重要组成部分。学生课外体育是指体育课以外的一切与体育相关的活动,搞好课外体育活动也是学校体育实现目标的重要手段,也是客观评价体育教学成果的重要方式。对于提高和巩固体育课所授内容有着非常重要的意义。本文通过对西安外事学院大学生课余体育活动的调查分析得出,大学生在课余体育的参与中表现很积极,有相当多的学生能主动投入到课余体育运动、增强体质的锻炼当中。在参与的运动项目存在着男女比例的差异,在运动形式上已形成多层次、多元化的倾向,这与社会进步、人类发展、环境变迁有着非常密切的关系。     

初中体育篮球教学中培养学生攻守意识的策略分析

初中的义务教学中,对体育学科的重视体现出了国家注重培养健康、乐观、积极的青少年,体育作为初中教育的一门重要学科,篮球成为多数学生体育选修的运动项目,加强学生对篮球这项运动的理解,掌握篮球这项运动的主要技能成为学生们的主要训练和学习目标,培养学生的攻防意识 可以有效地提升学生的篮球运动技能。     

选项教学助力中职体育教学改革

好的体育教学模式能提升中职学生综合素养,并能使学生在锻炼中取得良好的学习效果。选项教学是结合学生自身的体育素养和体育运动基础,培养其对一个或几个运动项目的特长、兴趣、爱好,让学生自动自发地掌握体育运动项目的锻炼方法和技能,感受体育运动带来的快乐。本文提出,在中职体育教学中运用选项教学模式,能提升学生的体育素养,获得良好的教学效果,学生的学习自主性和能动性得到极大的提高,满足了学生在体育教学过程中的发展和需求。     

体育教学中融入运动医学教育的探讨

在教育改革的背景下,各大高校特别重视体育教学工作的展开。在体育教学中,为了达到科学训练及强化训练的目的,往往会融入运动医学教育。由于目前运动医学教育在体育教学中的应用尚且处于初步实施阶段,因此对其进行探究具有较为深远的意义。本文重点探究了运动医学教育在体育教学中融入的重要作用及具体融入策略,希望以此为体育教学工作的完善提供有益参考。     

对重庆医科大学选修网球课的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对重庆医科大学学生选修网球课的动机进行调查,明确指出了学生选修网球课的动机。主要作用就是帮助网球教师根据学生选修网球课所要取得的不同目的进行相应的教学手段。从而启发引导学生积极学习网球运动,从而获得更好的教学效果,使大学生获得身心健康,最终培养大学生养成终身体育的好习惯。     

高职院校体育教学改革浅谈

通过对我国高职院校体育课教学现状的分析,针对高职院校体育教学改革的内容、方法等问题阐述了一些个人观点。主张从学生的需要出发,将民族民间体育活动内容和新兴运动项目引入体育课堂。倡导自主学习,使学生在大学里能把某项运动当成一种兴趣爱好培养起来,树立学生终身体育观念。     

探讨初中体育立定跳远的教学与训练

立定跳远是我们杭州市体育中考的必要项目之一,因它是评价学生身体素质好坏的一项重要参考指标。本文笔者通过几年的体育教学经验,详细分析了解立定跳远关键动作和技术要点,所以通过对立定跳远完整技术动作的正确理解,对初中生进行科学合理地有针对性教学和实效性训练,也要使初中生快乐正确地学习这个运动项目,从而能有效全面提高初中生身体素质和立定跳远的中考成绩。     

长春市中学羽毛球运动开展的可行性研究

在当今的教育发展的背景下,有一部分的学校已经不在像过去一样过分的追求应试教育,中学的体育课堂又一次的被更多的学校与家长重视起来。羽毛球运动作为一项极具魅力而高雅的体育项目,从而进入了更多的中学体育课堂,成为大多学生喜爱的体育活动项目。本篇文章认为长春市中学开展羽毛球运动存在着必然的因素而且发展的前景良好。并对当下存在的问题进行了分析并提出了相应的建议,对其持续发展和培养学生终身体育习惯均具有重的现实意义。     

体育高考项目设置与运动技能的关系研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法等方法,对我国体育高考项目设置与运动技能的关系进行研究,旨在使我国体育专业术科考试的项目设置更加科学、合理,更能有效的选拔优秀的人才。经过分析得出,我国现行的体育高考的项目设置基本反映运动技能形成所需的身体素质因素和运动迁移因素,但在身体素质和专项考核方面存在着不足。     

小学体育教学中渗透德育教育的有效途径

教师在体育课的教学活动中通过教师的言传身教进一步引导学生在德育方面的全方位发展,体育教学不同于其他科目的教学,体育教学过程中区别于其他学科的显著特点是体育教学通过对学生进行身体的锻炼,教师侧面观察学生的课堂表现并对学生的德育教学情况进行判断,并通过体育教学对小学生的德育情况进行教育渗透。     

高校体育教学中快乐体育教学思想的运用

快乐体育教学理念能够很好地保留传统教学的菁华,而且打破了传统教学方式的缺陷,它能够让大学生在快乐中运动,掌握相关的运动技能,有效地提升高校学生参加体育锻炼的主动性。笔者分析了快乐体育的来源等,指出了它的教学方法,论述了在体育教学中引进快乐体育思想的具体做法。     

在休闲体育理念指导下足球运动作用的研究

足球作为世界第一运动深受人们的喜爱。具有竞技性、健身性、娱乐性和教育性等功能,对足球运动在休闲体育中发挥着积极的作用。足球运动可以增进健康;足球运动可以作为终身体育的运动项目;足球运动中的人文精神;以及足球运动的发展前景进行论述。说明了足球运动以其独特的运动方式利用自身的优势,在休闲体育中发挥了巨大的作用。