基于工作过程的船舶柴油机使用与维护课程改革探讨

船舶柴油机使用与维护课程作为船舶动力装置技术的核心专业课程,着重培养学生的船舶柴油机结构认知和使用与维护能力。本课程采用基于工作过程的教学模式进行课程教学,对教学手段和方法进行了改革,重新编制了课程标准等教学文件,建立了完善的课程考核评价体系,同时建立了教学资源库供学生自学使用,使教学效果进一步提高。     

网络多媒体在高职高专专业英语视听教学中的作用

我国经济技术的快速发展使得各项涉外贸易交流活动日益频繁,具有英语交际能力的毕业生更加符合当今经济社会的要求,而专业英语教学在高级职业技能人才培养中具有不可替代的作用。英语视听教学是实现专业英语教学的一个重要手段。文章针对高职院校专业英语的视听教学现状进行深入分析,重点阐述了网络多媒体在高职高专专业英语视听教学的作用。针对高职院校专业英语的视听教学存在的问题进行了剖析并提出了相应的对策。希望对高职院校的专业英语教学有所裨益。     

液压系统整体设计在船舶节能中的应用

船舶是水上运输的主要交通工具,随着物流业的不断发展,船舶数量越来越多,逐渐成为能源消耗的大户。本文从船舶液压系统的整体设计、混合动力装置、废气经济器、载热剂锅炉等方面对船舶节能应用进行探究,以适应船舶设计中节能要求越来越高的趋势。     

一体化教学在中职学校汽车专业英语中的应用

近年来,如何进行专业英语教学,运用合适的方法提高专业英语教学效果,成为中职学校英语教学的重点.本文对一体化教学在汽车专业英语中的应用进行了探索研究.     

新时期高职汽车专业英语教学探析

由于高职汽车专业英语教学课时少,学生基础弱,因此,高职汽车专业英语教学面临着极大的压力和挑战。本文在对高职汽车专业英语教育现状进行分析的基础上,从教学方法和教学内容两方面探讨了高职汽车专业英语教学的新途径。     

计算机专业英语教学的思考

计算机专业英语是计算机科学与技术专业学生的必修课程,对学生掌握计算机领域专业知识,了解最新科研动态起着重要的作用。本文首先分析计算机专业英语的特点,然后指出教学中存在的问题,最后结合自身教学实践经历,指出如何在教学方法上进行改进。     

高职建筑工程技术专业英语教学存在的问题研究

我国现代高等职业教育属于服务经济社会发展需要,面向经济社会发展和生产服务一线,培养高素质劳动者和技术技能型人才并促进全体劳动者可持续职业发展的学校教育,高职教育的特点决定了专业英语教学所应采取的教学模式和教学方法。本文基于这样的理论基础,对高职工程技术专业英语教学存在的问题和解决对策进行分析研究。     

一体化教学在汽车专业英语课程中的实施

目前,一体化教学已在各大技工学校陆续展开。汽车专业英语是技工学校汽车专业的专业基础课程,对培养新一代复合型人才有重要意义。本文针对现在汽车专业英语教学过程中存在的一些问题,对汽车专业英语一体化教学进行探讨。     

关于高校计算机专业英语教学研究的几点思考

本文针对计算机专业英语的教学现状,分析教学过程问题存在因素,从实际出,结合教学实践,对该课程的教学方法进行了探讨,从提高教学质量根本出发提出了关于计算机专业英语教学改革的几点思考。     

浅析高职院校专业英语教学

文中通过分析高职院校专业英语教学的师资现状和目前专业英语教学存在的不足。以及影响专业英语教师进行专业英语教学的诸多因素．强调了专业英语的学习对于高职院校学生的重要作用;阐述了教师的素质和水平是影响教学质量的关键因素．就英语教学改革和英语教师提高业务水平提出了个人的看法和建议。     

浅析民办高校旅游专业英语教学

本文遵照民办高校注重学生实践能力培养的办学原则,针对民办高校旅游专业英语教学中存在的问题,提出了相应的解决对策,并对民办高校旅游专业英语课程设置进行了探索。     

运用“互联网+”方式推进专业英语教学改革的研究——以土木工程专业为例

在信息化时代,专业英语教学要适应学生的需求,运用"互联网+"方式推进专业英语教学改革是教育工作者面对的新课题。本文首先分析了"互联网+"促进专业英语教学的主要特征,其后指出了目前在土木工程专业英语教学中未被充分利用的资源,最后探讨了运用"互联网+"方式推进土木工程专业英语教学改革的方法。     

基于建筑行业需求的高职建筑工程技术专业的英语教学方法研究

基于建筑行业需求的影响,高职院校应该对建筑工程专业的英语教学方法进行新的探索。本文立足于我国高职建筑工程技术专业英语教学的现状,对其教学方法进行分析,并探究具体的应用。     

基于微格教学模式的技校专业英语教师培养

现在各技工院校为适应人才培养模式，纷纷开设了专业英语这类实用性强的跨学科科目。因此，急需培养一批拥有扎实的专业知识和良好英语水平的教师，来承担专业英语教学。实践证明，利用微格教学模式培养专业英语教师具有快速、有效的特点。本文就如何应用微格教学模式对专业英语教师培养进行了详细论述。     

高职院校汽车工程专业英语教学反思

英语学习对于汽车工程专业学生提高自身的技术水平,拓展就业空间具有重要作用,但是目前汽车工程专业英语教学却受困于定位不清、教材脱节以及教学模式陈旧的窘境。笔者通过分析汽车工程专业英语教学现状及存在的问题,结合高职院校的办学特点,就提高汽车工程专业英语教学水平进行了一些探索。     

高职基础英语课堂渗透专业英语的探索与实践

高职教育中英语属于基础性的学科,在对学生进行基础英语课程教学过程中,教师需要注重专业英语的渗透,以便学生能够更好的结合专业知识,实现优化学习的目标。从某种意义上来说,基础英语与专业英语之间就有一定的关联,两者的有效衔接能够帮助学生更好的掌握学科知识。现阶段社会对人才的要求不断提升,他们不仅需要具备良好的知识技能,更需要具有辅助性的专业英语知识,这样才能提升学生在就业中的竞争力。本文中重点阐述了高职英语基础课程教学中,渗透专业英语的重要性,并论述了具体的教学实施策略。     

中职旅游专业英语教学地方特色化教学模式探微

职业教育应以服务地方经济社会发展和促进人的全面发展为目标。本文分析了地方资源在中职旅游专业英语教学中的开发和利用，并从课堂教学、实训实践和校企合作三个方面对中职旅游专业英语教学的地方特色化进行了探索。     

职业院校专业英语教学方法探讨

随着我国国民经济的发展以及国外先进技术和设备的不断引进,用人单位对毕业生专业英语的要求不断增强.他们要求学生能够阅读并翻译简单的英文产品说明书、广告等.但目前职业院校的学生英语水平较弱.这需要教师针对学生特点,探索专业英语教学适用的模式和方法.对此,笔者根据多年的教学实践,在本文探讨职业院校专业英语的教学方法.     

高职院校专业英语教学模式初探

高职院校专业英语教学是融合英语知识教学和专业知识教学的综合型课程。教学模式对教学有效性的影响至关重要。为此本文结合当前专业英语教学现状对教学模式中存在的问题以及改革方案作了深入分析研究。     

任务型教学在高职专业英语中的纽带性运用

随着科技的发展和对外交流的频繁,学好专业英语显得日益重要,如何教好高职专业英语成为教师探讨的话题。在高职专业英语教学中,作者通过运用任务型教学连接老师与学生、输入与输出的纽带作用,培养了学生的自学能力,提供了学生实践专业英语口语的机会,提高了学生专业英语的实际应用能力。