巧用英语教学原理“三部曲”于职业中学英语教学设计

H.Douglas Brown在其Teaching by Principles：An Interactive Approach to Language Pedagogy（《根据原理教学：交互式语言教学》）一书中,介绍了12条教学原理,其中有3条原理为职业中学英语教学的创新提供了新思路。本文运用这3条教学原理来指导教学设计,旨在探索职业中学教学的新思路。     

独立学院提高《会计学原理》课程教学质量的几点思考

《会计学原理》是会计学的入门课程,具有较强的实用性和操作性,然而教学过程中仍存在一些问题,在一定程度上影响了该课程的教学质量。为了适应社会需求,增强学生的就业竞争力,独立学院会计教师一直积极探寻提高《会计学原理》课程教学质量的路径。文章简述了《会计学原理》的课程性质与教学内容,总结了独立学院在《会计学原理》教学过程中存在的问题,针对问题提出了几点建议。     

教育生态学视域下食品工程原理课堂教学研究

食品工程原理是食品专业学生必修的一门专业基础课。在以实践创新型人才培养为目标的教育背景下,本文从教育生态学的角度,分析食品工程原理课堂生态的含义和存在的主要问题,并探索解决途径,以期不断提高食品工程原理的教学质量。     

“教育学原理”三维一体的改革初探

教育学原理的教学存在许多的问题,笔者以三维一体的教学观念,提出了教育学原理教学中的不足以及相应的解决措施。     

"运用专业,创设情境"的高职医用物理教学

高等职业院校以培养技术型人才为主要目标,贯彻到教学层面有重技能、轻理论的倾向.高职医用物理内容主要是现代医学相关的原理知识,为突显物理科学原理的医学科技应用特征,体现出基础科学的专业教学特点,本文提出采用"运用专业,创设情境"法进行告知医学物理课程的教学,将原理寓于专业岗位情境应用式教学.     

档案管理原理在档案管理现代化中的应用探讨

档案管理的原理和档案管理现代化之间有着紧密的联系。虽然档案管理的方式、制度等方面在不断的发展和变化,但档案管理的原理始终不变,只是在不同的时代条件下进行了合理的利用。只有这样,档案管理的现代化才能够得到更好的发展。本文重点阐述档案管理原理、档案管理现代化的必要性和档案管理现代化建设的重点。     

浅析高校领导干部的工作素养

高校后勤管理最大的缺陷是队伍素质较低、管理效率不高。因此,必须采取各种有效方法提高后勤人员素质和管理水平。在倡导人力资源管理柔性化的语境下,遵循人的心理活动规律,把握后勤管理工作的性质特点,运用心理学有关原理,增强后勤管理的科学性,提高管理效能,这就是我们的目标所在。下面从心理学的有关具体原理出发,结合高校后勤管理实际,谈谈在管理工作中对有关心理学原理的运用。     

浅谈发电机微机同期装置的应用

非同期并列对汽轮发电机组的危害,同期并列的条件,详细介绍SID-2CM发电机同期装置原理及其主要的功能特点,新装置、新原理、新技术的应用,大大提高了装置的可靠性。     

吸收式燃气冰箱(上)

介绍吸收式燃气冰箱的制冷剂、制冷原理、结构及工作原理、技术要求、主要部件、使用及维护等。     

浅谈机械制图中切割体类型“投影”原理

组合体"三视图"绘制是机械制图中重要的内容,切割体类型占据组合体的比例较大,其三视图绘制显得更为重要。本文从"投影面积叠加原理"方法,简单阐述该类图形的绘制原理。     

吸收式燃气冰箱(下)

介绍吸收式燃气冰箱的制冷剂、制冷原理、结构及工作原理、技术要求、主要部件、使用及维护等。     

汽车自动变速器变速原理教学方法探究

汽车自动变速器行星齿轮机构变速原理的教学在现代汽车维修专业课程中具有典型性和代表性,本文结合教学实践,对行星齿轮机构变速原理的教学方法进行探索,为中等职业技术学校汽车维修专业教学提供参考。     

浅谈数字与五行之数

对于数的认识是太极原理的重要组成部分。中国传统文化的根源就是太极原理,中国古代的科技方方面面都离不开数,传统文化中对天地人的高层次认识全都是建立在对数的认识基础上,无一例外。     

SCEI型逆导晶闸管斩波器

介绍无轨电车用SCEI型逆导晶闸管斩波器的工作原理、主要换流元件的电流及电压计算和波形分析、工作原理、性能参数等。     

单片机原理课程教学改革研究

单片机原理课程是电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化专业的必修课,从学生平时上课的表现和考试的结果,以及学生走上工作岗位后反馈的情况来看,笔者学校的单片机原理课程教学存在着一些不足之处。为响     

基于创新能力培养的机械原理课程建设探索

主要对机械专业的机械原理课程教学体系进行了探索,通过机械原理课程的理论教学和实践教学的改革,培养了学生的创新思维,激发学生的创新意识,提高了学生的机械设计能力和创新实践能力。     

道德何以可能

作为对休谟怀疑论的回应,康德用《道德形而上学原理》论证了道德何以可能,本文是对康德这一名著的读后感,梳理了《道德形而上学原理》的逻辑顺序,探讨了道德何以可能这一根本性的问题。     

心理学原理在技工院校思想政治工作中的应用

本文聚焦于心理学原理在技工院校思想政治教育中的应用,在指出心理学理论教育和思想政治教育之间的关系后,分析了心理学原理可以在技工院校思想政治教育中起到的作用,进一步对基于心理学角度的技工院校思想政治教育的可行性予以探究。确认了二者的密切联系与促进关系后,以心理分析理论、人本主义理论、认知治疗理论等心理学理论为支撑,最终得出在技工院校思想政治工作中应用心理学原理的具体方法。     

高职国际化人才培养在《物流经济学原理与实务》精品课程建设中的探索与实践

高职教育国际化集中表现在开放式的国际化人才培养教育模式上。以深海探珠职教思想为指导,将国际化人才培养教育模式与《物流经济学原理与实务》精品课程建设实践融合起来,通过把国际化人才培养教育模式融入到《物流经济学原理与实务》精品课程建设中和以《物流经济学原理与实务》精品课程建设实践来完善发展国际化人才培养教育模式的探索与实践,对本地区高职院校适应珠三角经济国际化发展需要有着非常重大的实际价值。     

化工原理电脑辅助教学初探

化工原理课是属于理论和计算都偏难的一门专业基础课,因此,用传统的课堂教学方法,教学效果很不理想,教学改革势在必行。借助电脑软件进行化工原理课辅助教学,无疑是一个有益的尝试。下面谈谈自己的教学感受。一、化工原理电脑辅助教学的重要作用和意义首先,电脑辅助...