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相似文献
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1.
彭军飞 《职业》2012,(11):80-81
在VB程序设计教学中引入项目教学,可以将程序设计的基本方法与技能融于具体项目之中,使学生在完成项目的过程中逐步具备小型程序项目的设计能力,提高学生的就业竞争力和适应能力。本文主要从项目的选定、实施、评价等方面介绍项目教学法在VB教学中的应用。  相似文献   

2.
王训  胡春凡 《职业》2013,(11):140-141
本文针对目前技工院校VisualBasic程序设计课程教学的现状,分析了项目教学法的优点,并就如何在VisualBasic程序设计课程开展项目教学法进行了详细的阐述,具体内容包括项目教学准备和项目教学法的具体实施过程。  相似文献   

3.
洪亚源 《职业》2020,(10):59-60
本文描述了项目教学法在计算机语言类课程中的应用,以VB程序设计课程为例,从课程分析、项目设置、项目实施及实施过程应注意的问题等几方面进行阐述.  相似文献   

4.
洪亚源 《职业》2013,(32):149-150
本文阐述了在VB程序设计课程教学中,引入案例教学法的过程以及需要注意的主要问题,并分析了实施案例教学法的教学效果。  相似文献   

5.
韦钢 《职业》2011,(8):144-145
项目教学法就是以工作任务为依据设计教学项目,以学生为活动主体实施项目的教学方法,也就是将教学内容融入项目实施过程的一种教学方法。在项目教学中,学习过程应该成为一个人人参与的创造实践活动,注重的不仅仅是最终的结果,而主要是完成  相似文献   

6.
付艳斌 《职业》2016,(8):87
项目教学法是一种新颖的教学方法,主要用于制图课程教学,其核心是培养并提高学生的学习能力,将传统学科体系中的内容转化为教学项目,再根据各项目的内容展开教学.在教学中,学生直接参与整个项目过程.本文针对制图课程教学中项目教学法的应用做了论述,旨在帮助学生学好制图课程,为学生的未来发展奠定基础.  相似文献   

7.
谢芳 《职业》2016,(20):25-26
项目教学法是目前技工和职业院校教育教学改革中取得不错效果的方法之一。本文提出,在实际教学环节和操作中采用项目教学法,既可调动学生对所学知识的学习兴趣,又能很好地培养学生分析问题和解决问题的能力以及团队合作精神,提高学生的技能操作水平和综合职业能力。  相似文献   

8.
任晶晶 《职业》2014,(15):73-73
传统的教学方法使学生失去了学习兴趣,而且培养出来的学生与社会脱节。本文以项目教学法在中职网络营销课程教学中的应用为例,探索适合中职网络营销课程的教学方法。引入项目教学法,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的职业能力和综合素质,满足了社会对网络营销人才的需要。  相似文献   

9.
赵海永 《职业》2011,(8):39-40
项目教学法,就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理的教学方法。在该办法中,从信息的收集、方案的设计到项目实施及最终评价,都由学生自己负责。学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。  相似文献   

10.
程序设计类课程是计算机专业和其他相关专业学生必修课程之一,对学生锻炼抽象思维、增强后续课程的理解能力有着不可或缺的作用.本文讨论在程序设计课程中使用"项目教学法"的一些实践与探索.  相似文献   

11.
王雨峰  冯园 《职业》2021,(19):58-60
无人机维修是无人机应用技术专业的核心课程,涉及零部件更换、结构优化、电路检修、飞控调试等内容,它是保障飞行安全、降低经济损失的必备技能.本文分析了无人机维修的市场潜力,介绍了无人机系统及维修特点,并结合市场需求寻找典型项目案例,以项目教学法改革为依托,开展科学合理的教学设计.实践证明,项目教学法能够有效突破无人机维修课...  相似文献   

12.
张运花 《职业》2013,(3):89-90
为了更好地服务就业,促进社会经济的发展,培养学生的综合素质已成为职业教育追求的首要目标.传统教学模式陈旧,为此,大家都在积极探索一种行之有效的教学方法.笔者通过实践,认为应用项目教学法可以打破传统,调动学生的学习动力,主动学习,提高学生的学习兴趣,开动脑筋,激发想象,是培养学生综合素质行之有效的方法,教学效果显著.  相似文献   

13.
张长春 《职业》2022,(23):66-68
项目教学法的突破创新和广泛应用对中职学校全方位的教育教学体系改革起着至关重要的作用。本文以单片机应用技术课程为例,阐述项目教学法实施的基本过程,结合具体实例从教学项目设计、项目实施、项目评价三个维度优化教学设计,尝试在教学过程中融入思政元素,注重学生核心素养的培养,在探索与实践中取得了良好的教学效果。  相似文献   

14.
郑承红 《职业》2012,(33):33
随着现代机电应用技术的发展,新技术、新方法、新器件不断涌现。这就要求技校生在学校期间不仅要掌握自动控制、数字控制的基本概念和基本原理,更应具备使用、维护自动控制设备的能力。因此在教学中引入项目教学法,可全面提升学生的职业关键能力和专门能力,从而实现预期的机电专业培养目标。  相似文献   

15.
吉梅 《职业时空》2012,(4):83-84
通过对Java课程传统教学方法的解析,提出课程改革的思路,介绍了以两个项目为主线分别贯穿理论教学和实践教学的方法,并总结了课程改革的成效。  相似文献   

16.
傅玳 《职业》2020,(8):59-60
传统的讲授法往往只是灌输给学生一些理论知识,而忽视了对学生实践能力的培养。绝大部分学生动手能力较差。而项目教学法是行为引导型教学的一种方法。将该法应用于房地产估价课程的教学,能充分调动学生的学习兴趣,提高学生的综合实践能力。但是教师在运用项目教学法时,往往会遇到诸如如何选择项目、如何分组、如何避免搭便车、如何进行项目考核等问题。针对这些问题,笔者通过在房地产估价课程教学过程中的摸索,逐渐形成了自己的一些做法,并取得了明显的教学效果。  相似文献   

17.
java程序设计对计算机相关专业的学生是一门非常重要且实践性很强的课程,文章针对传统授课方式所产生的一系列问题,提出了模块化项目驱动的授课新模式,并详细介绍了这种新的授课方式在具体实施中的应用及效果。  相似文献   

18.
和丽花 《职业》2014,(3):99-99
本文对目前技工院校单片机课程在教学实施过程中遇到的问题进行了分析,并介绍项目教学法的实施方案。在实施的过程中,充分发挥教师主导、学生主体的作用,激发技工院校学生学习单片机课程的兴趣,培养学生的创新能力及团队合作精神,提高学生的思考能力、动手能力和解决问题的能力。教师担负起技术员、管理员、讲解员三员一体的职责。  相似文献   

19.
近些年,在高职会计教学中开设了很多实训课程,通过实训课程教学,不但可使学生具备相关的职业能力,形成知识、素质、能力三位一体的能力体系,而且还能造就学生的创新能力。因此,本文提供了以项目教学法为中心的一套接近于实际应用的实践教学方案,该方案以实践经验为中心教学,能够有效提高学生解决实际问题的实践能力,切实为学生实现零距离上岗提高就业竞争力。  相似文献   

20.
裘名根 《职业》2012,(18):57-58
一、引言Visual Basic语言非常适合初学者快速开发程序,它的最大优势就在于易用性。一般的初学者在经过简单的程序语法教学后就可以开发简单的应用程序。中职学校以培养学生动手能力,自主分析问题、解决问题的能力为教学目的,所以,如何避免传统教学中理论知识概念抽象、语法繁杂以及学生基本功相对薄弱等问题是计算机教师需要重点考虑的问题。  相似文献   

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