高技能人才培训基地建设工作之我见

本文从国家级高技能人才培训基地建设项目申报、项目建设、项目管理等方面总结了建设工作的经验体会，对申请或建设国家级高技能人才培训基地建设项目具有一定的借鉴意义。     

浅论高技能人才应具备的能力素质

当前高技能人才的奇缺成为制约我国经济发展的一大因素,高技能人才的培养问题已引起社会各方面的关注。本文阐述了高技能人才应具备的能力素质及培养这些素质的方法和措施。     

浅论高技能人才应具备的能力素质

当前高技能人才的奇缺成为制约我国经济发展的一大因素,高技能人才的培养问题已引起社会各方面的关注.本文阐述了高技能人才应具备的能力素质及培养这些素质的方法和措施.     

浅谈校企合作培养高技能实用人才

高技能人才是各行各业的重要需求,也是社会主义建设事业发展的重要保证。因此,职业院校应该把培养高技能人才作为未来发展目标和今后发展的主要任务。     

试论社会转型中的高技能人才及其培养

本文以当代中国社会转型升级高技能人才奇缺为背景,对高技能人才的内涵进行了分析,并重点阐述了院校培养、企业培养及双元培养三条高技能人才培养的途径。     

校企共育背景下高技能人才培育策略探析

高技能人才已经成为推动经济发展和实现创新驱动的重要力量。作为高技能人才培养的摇篮,技工院校虽然一直开展校企合作、产教融合,但是对于企业来说,高技能人才的缺口依然很大。本文从三个维度分析了目前校企共育高技能人才存在的问题,同时以海宁技师学院为例,提出了坚持立德树人、坚持专业设置契合产业发展、坚持工学一体化教学改革三大对策,以期提升高技能人才的培养质量。     

国家级高技能人才培训基地建设与研究

本文围绕国家级高技能人才培训基地建设与研究这一课题,就如何根据人社部、财政部《国家中长期人才发展规划(2010-2020年)》《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》和人社部《关于实施2014年国家级高技能人才培训基地和国家级技能大师工作室建设项目的通知》文件精神,按照国家级高技能人才培训基地建设标准,对照北京市仪器仪表高级技工学校管理质量、师资队伍、培训能力、校企合作等方面的情况,结合对培训市场的技能人才需求进行调研分析,提出依托学校工业自动化仪器仪表装配与维护、机械设备装配与自动控制特色专业中电子仪器仪表装配工、分析仪器仪表装配工和压缩机工三个工种的高技能人才队伍现状及企业中长期规划中的高技能人才培养需求,开展国家级高技能人才培训基地建设的思路.     

职业院校如何统筹培养高技能人才

<正>高技能人才是体现国家核心竞争力的战略资源。全社会呼唤高技能人才,党和国家十分重视高技能人才的培养,但从目前的情况看,我国高技能人才工作基础薄弱,培养体系不完善,评价、使用、激励、保障机制不健全。     

广东省高技能人才今年可入户城镇

今年，广东省要将88．3万高技能人才纳入积分入户制，目前这项工作正在推进中。 根据广东省《关于促进高技能人才入户城镇的意见》（征求意见稿），从2012年起，高技能人才入户就业地城镇实行准入制，原则上不受入户指标、     

浅议如何解决高技能人才短缺问题

要解决高技能人才短缺问题就要转变观念,提高技校自身教学水平,并健全激励机制。     

浅议如何解决高技能人才短缺问题

要解决高技能人才短缺问题就要转变观念,提高技校自身教学水平,并健全激励机制.     

构建和谐高技能人才评价体系,拓展高技能人才成长通道

高技能人才是指在生产、运输和服务等领域的一线岗位,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能并能在工作实践中解决关键技术和工艺的操作性难题的人员.它主要包括技术技能劳动者中取得高级工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员.高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是技术创新的实践者和推动者.但是,目前我国的高技能人才成长通道少,而且现有的高技能人才评价体系也存在一定的弊端,不能够满足高技能人才成长的需要.本文将结合集团公司高技能人才考核评定和制度建设的具体工作实践,分析当前高技能人才评价体系中存在的问题,提出构建和谐高技能人才评价的体系的方案.     

浅谈企业高技能人才的培养

当前,我国作为制造业大国的地位和当前一线劳动者素质偏低以及技能人才,特别是高技能人才匮乏的矛盾日益突出,已成为制约我国制造业升级的突出问题.企业作为高技能人才培养的最终受益者,必须重视高技能人才培养工作,增强培养高技能人才的责任感和使命感.     

浅谈高技能人才的培养

当今时代,培养具有综合职业能力和全面素质的高技能型人才已迫在眉睫。一、打破"一业一技"终身制的传统观念,培养高技能人才毕业生就业必须专业对口的思想意识局限了高技能人才的培养。     

加快培养高技能人才

央视综合频道＂状元360＂栏目为各行各业的高手提供一个交流、比拼职业技能的媒介平台,成为观众了解这些行业的一个特殊窗口,进而引导各行各业的人不断提高职业技能、进行自我创新。由此我们对高技能人才培养模式产生一些联想。如今我国已经实现了由计划经济向市场经济的转变,高技能人才培养模式也需要根据市场需求不断更新,建设高技能人才队伍,必须实行部门联手、社会联动,上下统一、形成合力。     

天津市高技能人才培养现状

近几年,天津市委市政府高度重视高技能人才队伍的建设,特别是2014年底启动了"百万技能人才福利计划"工程,创全国之先河,把高技能人才的培养上升到政府的意识形态和社会责任,为天津市经济和社会的全面、协调、可持续发展提供可靠的技能人才保证.本文从天津市高技能人才现阶段发展概况分析入手,总结了该市近几年来培养高技能人才的一些方法.     

计划浙江启动实施高技能人才三年行动计划

浙江省委人才工作领导小组近日正式发布《浙江省高技能人才三年行动计划（2011-2013年）》,标志着该省高技能人才三年行动计划正式启动实施。根据计划,到2013年底,浙江省要新增各类高技能人才30万人,高技能人才总量达到140万人;选送海外培训高技能人才300名,培养300名具有地方特色、绝技绝活的能工巧匠;从省外引进急需型高技能人才3000名,其中海内外高端技能型人才150名;扶持10所重点技师学院,建立100个技能大师工作室等。     

汽修高技能人才胜任力特征模型构建之我见

本文以传统工作分析法为主线,基于众多汽车维修企业对高技能人才的岗位要求,融合综合法对汽修岗位高技能人才胜任力特性进行分析研究,初步建立其特征模型。     

高技能人才：未来最重要的力量

高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的人员。从2003年人才工作会议开始我国就确立了要以高层次高技能人才为主来推进我国人才队伍建设的思想。2010年人才工作会议和《国家中长期人才发展规划纲要》更加凸显了对高技能人才的重视。     

中职高技能人才职业素养"层进式"培育路径研究

近年来产业的快速发展带来了高技能人才需求的紧缺,国家从不同层面出台了加强高技能人才培养的相关政策,作为培养高技能人才主力军的职业院校,也在扩大规模和提高层次上不断加大力度.本文立足职业院校学生认知规律、高技能人才培育规律,探讨通过对中职学生的操作实践能力、持续创新能力和职业胜任能力的层层递进培养,解决高技能人才供需矛盾...