高技能人才培训基地建设工作之我见

本文从国家级高技能人才培训基地建设项目申报、项目建设、项目管理等方面总结了建设工作的经验体会,对申请或建设国家级高技能人才培训基地建设项目具有一定的借鉴意义。     

充分发挥国家级高技能人才培训基地示范引领作用

笔者立足如皋地方经济产业转型升级对技能人才培养的需求,以如皋市技工学校国家级高技能人才培训基地建设及人才培养为例,从基地建设、专业建设、师资培养、校企合作等方面论述充分发挥国家级高技能人才培训基地的示范引领作用,以期为地方经济发展提供更多技能人才支撑。     

加快培养高技能人才

央视综合频道＂状元360＂栏目为各行各业的高手提供一个交流、比拼职业技能的媒介平台,成为观众了解这些行业的一个特殊窗口,进而引导各行各业的人不断提高职业技能、进行自我创新。由此我们对高技能人才培养模式产生一些联想。如今我国已经实现了由计划经济向市场经济的转变,高技能人才培养模式也需要根据市场需求不断更新,建设高技能人才队伍,必须实行部门联手、社会联动,上下统一、形成合力。     

浅谈高技能人才的培养

当今时代,培养具有综合职业能力和全面素质的高技能型人才已迫在眉睫。一、打破一业一技终身制的传统观念,培养高技能人才毕业生就业必须专业对口的思想意识局限了高技能人才的培养。     

如何加快培养高技能人才

国家兴盛,人才为本。目前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期。加快科技发展,推动经济振兴和社会进步,从根本上取决于劳动者素质的提高和大量高素质人才的培养。技能人才尤其是高技能人才,是我国人才队伍的重要组成部分,     

国家级高技能人才培训基地建设与研究

本文围绕国家级高技能人才培训基地建设与研究这一课题,就如何根据人社部、财政部《国家中长期人才发展规划(2010-2020年)》《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》和人社部《关于实施2014年国家级高技能人才培训基地和国家级技能大师工作室建设项目的通知》文件精神,按照国家级高技能人才培训基地建设标准,对照北京市仪器仪表高级技工学校管理质量、师资队伍、培训能力、校企合作等方面的情况,结合对培训市场的技能人才需求进行调研分析,提出依托学校工业自动化仪器仪表装配与维护、机械设备装配与自动控制特色专业中电子仪器仪表装配工、分析仪器仪表装配工和压缩机工三个工种的高技能人才队伍现状及企业中长期规划中的高技能人才培养需求,开展国家级高技能人才培训基地建设的思路.     

普通高等院校如何培养高技能人才

一、我国高技能人才结构现状及原因进入21世纪以来，我国工业化进程和经济已进入快速发展阶段。但随着全球制造业向中国大规模转移，高技能型人才短缺现象已成为制约我国制造业发展的“瓶颈”，严重影响我国经济持续健康发展。如果这种局面不能尽快解决，将降低了我国企业的核心竞争力，影响我国经济的发展速度。因此，如何培养社会所需要的高技能人才，成为了摆在我国高校面前的重要课题。     

技工学校如何培养高技能人才

在我国现代化建设的进程中,知识和人才越来越成为推动社会发展的关键因素.培养各个层次、各种类型的高技能人才,已经成为实施科教兴国战略的重要保证,也是进一步适应当今经济发展形式、促进学生就业的首选.为适应经济建设发展对高技能人才的需求,应对当前世界大环境经济不景气、就业难度加大的困境,技工学校必须进一步落实政府构建和谐社会战略,积极探索办学道路,广泛开展高职、高技、技师的教学、培训和鉴定工作,加速学校各项制度改革,为社会培养大量的高技能人才,促进地方经济建设发展.     

浅议如何解决高技能人才短缺问题

要解决高技能人才短缺问题就要转变观念,提高技校自身教学水平,并健全激励机制。     

浅议如何解决高技能人才短缺问题

要解决高技能人才短缺问题就要转变观念,提高技校自身教学水平,并健全激励机制.     

技工院校如何培养工业机器人应用型高技能人才

本文主要对技工院校工业机器人应用高技能人才培训进行探讨,介绍了工业机器人的组成和应用,从正确的课程定位、工业机器人理论知识的分解和取舍、项目化课程设计、教学方案与成绩评价四个方面提出了将工业机器人在技工院校高技能人才培训中所实施的具体措施。     

“订单式”培养高技能人才

<正>近年来我校以为企业培养实用性人才为出发点,采用校企合作订单式目标培养模式,培养了一大批企业认可的实用型技能人才。通过我校与佛山东普电器集团公司、深圳安托山投资有限公司的联合办学实践,积累了一些校企合作培养技能人才的经验和体会。     

职业院校如何统筹培养高技能人才

<正>高技能人才是体现国家核心竞争力的战略资源。全社会呼唤高技能人才,党和国家十分重视高技能人才的培养,但从目前的情况看,我国高技能人才工作基础薄弱,培养体系不完善,评价、使用、激励、保障机制不健全。     

浅谈校企合作培养高技能实用人才

高技能人才是各行各业的重要需求,也是社会主义建设事业发展的重要保证。因此,职业院校应该把培养高技能人才作为未来发展目标和今后发展的主要任务。     

校企合作培养高技能人才的难点与对策

在市场经济快速发展的今天,通过校企合作来培养社会所需的高技能人才已成为共识.如何才能使校企合作之路越走越宽,使高技能人才的培养更具针对性,使校企双方在合作过程中得到更大的收益,这一问题越来越受到大家的关注.江苏省镇江技师学院在这方面进行了初步尝试,总结了一些成功经验,在此和大家一起探讨.     

浅议适应社会发展需要培养电焊工高技能人才

适应社会发展,探索一条符合技能型人才培养目标、具有时代特色的电焊工高技能人才培养途径,是摆在职业院校焊钳专业职教工作者面前的首要任务.本文就如何培养适应社会发展需要的电焊工高级技能人才进行分析阐述.     

走产学结合之路培养高技能人才

产学结合是在生产的基础上进行教学,在教学的过程中进行生产,集中地反映了职业教育中教学与生产的关系.     

省级高技能人才培训基地建设成效探索 ——以冀中能源峰峰集团有限公司教育培训中心为例

本文以冀中能源峰峰集团有限公司教育培训中心省级高技能人才培训基地建设为例,探讨了如何通过构建重点建设专业高技能人才培训课程体系,拓展校企合作的深度和广度,强化教师队伍建设,完善实训设备设施,构建评价体系,提升扩大培训数量.     

宿迁市高技能人才培养的现状与对策研究

高技能人才在加快转变经济社会发展方式、促进产业结构优化调整升级、提高企业核心关键竞争力、推动技术技能创新和科技成果转化等方面具有非常重要的作用.本文通过分析研究宿迁市高技能人才队伍的培养现状和存在的主要问题,提出加强高技能人才队伍培养的建议和对策.     

试论社会转型中的高技能人才及其培养

本文以当代中国社会转型升级高技能人才奇缺为背景,对高技能人才的内涵进行了分析,并重点阐述了院校培养、企业培养及双元培养三条高技能人才培养的途径。