高职学生应对就业难的策略

随着我国高校扩招现象的不断加剧和高职教育的快速发展,高职毕业生人数逐年增加,高职毕业生就业难的问题日渐凸显。高职毕业生就业难既有社会方面和高职院校方面的原因,也有高职学生自身的原因。文章主要从高职学生自身原因分析了就业难的问题,并在此基础上提出了应对的策略。     

浅谈职业院校学生管理工作

职业院校学生管理工作对培养学生良好的修养、美好的心灵、健全的人格,促进学生全面发展有着重要作用,是教育之核心体现。本文从三个方面对此加以阐述。     

我国大学生就业难的原因与对策分析

随着我国高等教育的迅速发展,高校大学毕业生数量逐年增加,大量的毕业生就业面临前所未有的压力。本文以大学生就业为研究对象,分析目前大学生就业难的原因,并进一步提出了解决大学生就业问题的对策。     

试分析大学生就业难的原因及其对策

就业问题一直是困扰大学生的一大难题,它不仅关系到大学生的生存与发展,更影响到高等教育的健康可持续发展和整个社会的和谐与安定。就当前就业紧缩的形势来说,解决大学生就业难的问题成为当前党和国家、社会及学校的头等大事。各方面应统筹协调,切实解决大学生就业难的问题。     

高校毕业生就业难的原因及对策

根据当前的就业形势,本文总结了目前高校毕业生就业难的主要问题,分别从高校就业指导服务、高校专业设置与社会需求、大学生自身综合能力、创业教育、金融危机五个方面分析了造成就业难的原因,并提出了几点对策,以期为促进高校毕业生就业工作提供参考。     

浅谈职业院校学生的教育管理

职业院校学生教育管理,包括学生的思想政治教育、心理健康教育、情感教育等项工作。要＂管＂好学生,达到预期的培养目标,关键是对学生加强正确有效的引导。一、职业院校学生管理现状1.定位管理学生学生管理束缚了学生的个性和自我发展的空间,削弱了学生自我管理的权利和主动性。过多的强制性检查和行为约束,使学生产生了逆反心理。     

职业院校学生实习管理若干问题研究

实习管理是职业院校管理的重要组成部分,同时对学生学习补充发挥积极作用,这是职业院校区别于普通高校的外在特征,也是职业院校的鲜明特色。加强实习管理,有助于强化学生对专业知识的理解,培养学生必要的岗位技能,拓展学生的知识面,锻炼其动手操作能力,为未来走向社会,寻找就业岗位打下坚实的基础。本文首先分析当前职业院校学生实习管理现状及存在的问题,其次提出有效解决策略,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。     

广州职业院校学生就业现状分析及对策

本文就广州职业院校学生就业现状进行分析,并对相应对策进行一定探讨。一、当前职业院校学生就业现状2006年至今,全国职业院校的就业率逐年上升,有的职业院校学生就业率达到99%。然而,职业院校学生的就业问题也不容忽视,主要表现在就业面狭窄、渠道少。     

现阶段大学生就业难原因分析及对策研究

根据有关部门的调查数据,2013年的高校毕业生达到了699万人,与2012年相比增加19万人,就业形势日趋严峻。就业难和用工荒是当前我国社会各个方面较为关注的问题,在经济趋稳基础还不稳固,就业压力不断增大的背景下详细研究大学生就业难的现状和原因具有重要意义。本文将结合当前大学生就业难的实际现状来深入分析就业难的原因以及采取的对策。     

浅议大学生就业难问题的成因及对策

我国的大学生在计划经济时期到上世纪末不存在明显的就业难问题,2005年“大学生就业难”现象开始显现,近几年来大学生就业难问题的形势持续严峻。当前我国大学生就业处于经济体制转轨时期,许多大学生排斥就业。预计毕业生在“十二五”期间供给仍将大幅增加,大学生就业在结构方面存在着巨大矛盾,解决大学生就业难问题的任务相当紧迫。     

浅谈职业院校学生职业素质的养成

近期,学校又有一批学生分配实习了,让老师们颇感担心。以往会出现一部分学生工作两三年后就会在岗位上展露头角,而一部分学生却被辞退的情况,这种差距正体现了职业素质的重要。     

职业院校学生就业能力的调研

通过企业调研,了解到企业在用人时最关心的是毕业生的敬业精神与责任心、团队精神、沟通能力,其次是毕业生的专业知识、专业技能。因此作为职业院校在人才培养时,在注重职业能力培养的同时,一定要把职业道德和职业能力放在同等重要的位置,提升毕业生的就业能力。     

当代职业院校学生心理问题分析及对策

本文针对当代职业院校学生易发的心理问题展开讨论,旨在通过对稳妥地分析,研究解决的办法.     

浅谈如何调动职业院校学生学习积极性

职业院校的学生因中高考落榜而产生了心理落差,普遍学习积极性不高。本文提出,要端正学生的学习态度,提高学生学习的积极性,可从学生心理辅导方面着手,并利用职业院校的技能优势,让学生自立自强,从而提高学生学习的积极性。     

针对职业院校学生特点进行教学

本文探讨职业院校教学要根据不同层次的学生,因材施教,培养学生的学习兴趣,发挥情感因素在教学中的作用,培养学生的自学能力,提高教学艺术修养,使学生以最快的、最简捷的方法获得知识。     

当前职业院校学生思想道德与心理素质教育的分析研究

本文在分析当前职业院校学生思想道德和心理素质教育现状的基础上,从思想道德理论课程、社会实践活动和心理疏导及辅导三个方面探究如何加强职业院校学生思想道德教育和心理素质教育。     

职业院校学生礼仪教育状况的分析与教学设计

礼仪是社会秩序与规则的基本规范,礼仪教育可提高学生的人际交往能力与适应社会的综合能力,从而适应社会对毕业生的综合素质要求。本文分析了职业院校学生礼仪素养现状及开展礼仪教育的必要性,进而根据职业院校学生的特点对教育途径及教学内容与方法进行了设计。     

就业难与高考热

今年高考并未＂遇冷＂,高考人数减少的原因也确如教育官员所称,并非由于就业难。然而,这是比＂就业难引发高考降温＂更令人忧虑的,只能说明教育是在＂反教育常识而行＂,虽然就业艰难,但高考仍旧是几乎唯一的成才道路。     

职业院校学生礼仪教育现状调查与对策思路构建

随着社会的发展,礼仪的重要性在不断的增加,在职业院校中,礼仪也进入了教育中去,但是礼仪教育的现状却不容乐观。本文主要对职业院校中学生的礼仪教育情况进行了分析,并根据实际的需要找到了一些针对性的措施,希望能够改善职业院校中学生礼仪教育的现状,提高学生的综合素质。