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2014年,第43届世界技能大赛汽车喷漆和钣金技术项目两个中国集训基地先后落户杭州技师学院.2015年8月,杨金龙夺得汽车喷漆项目金牌,让落户在杭州技师学院的世赛汽车喷漆项目集训基地成为焦点.而就在刚刚过去的2016年11月,杭州技师学院再次被定为第44届世界技能大赛汽车喷漆与汽车技术两个项目的集训基地. 相似文献
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2016年12月7日上午,深圳技师学院隆重举行了第44届世界技能大赛中国集训基地揭牌仪式暨第13届技能节闭幕式.广东省人力资源和社会保障厅副厅长杨红山,深圳市人力资源和社会保障局副局长赵忠良等相关负责人和嘉宾出席仪式.深圳技师学院院长李滔致闭幕词,杨红山、赵忠良为第44届世界技能大赛平面设计技术、珠宝加工两个项目中国集训基地揭牌.参加闭幕仪式的还有广东省、深圳市人力资源和社会保障部门有关处室的负责人,以及企业代表、家长代表和深圳技师学院师生代表1200余人. 相似文献
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广东省轻工业技师学院创办于1974年,是国家重点技工学校,国家中职示范校建设单位,国家高技能人才培养示范基地,第44届、第45届世界技能大赛商品展示技术项目中国集训基地,第45届世界技能大赛美容项目中国集训基地,是省部共建的广东省技工教育示范基地。学院在校学生9000人,开设38个专业。学院校园总占地面积1247.4亩,建筑面积24.06万平方米,实习实训场地建筑面积达7.5万平方米,是广东占地面积最大的技师学院。学院先后获得“国家高技能人才培育贡献奖”、“全国就业促进活动先进单位”等荣誉称号。 相似文献
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朱永亮,北京工业技师学院院长助理,第42届世界技能大赛观摩团专家成员,所在学校是世界技能大赛数控车、数控铣项目的集训基地。 相似文献
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铁岭技师学院(以下简称学院)由铁岭市政府主办,隶属铁岭市人力资源和社会保障局。是国家高级技工学校、国家重点技工学校;是一所以培养中高级技能人才为主的公办全日制职业技术学院,是集教育、培训、科研、生产、就业于一体的综合性职业教育培训基地。学院于2016年11月正式被人社部批准成为第44届世界技能大赛工业控制项目中国集训主基地。 相似文献
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为进一步提升我国服装行业技术人员的制版水平,同时加快提升世界服装大赛中国赛区选手的技术水平与国际时装技术接轨,北京市工贸技师学院作为第43届世界技能大赛时装技术项目中国集训基地,日前聘请了意大利服装创意制版大师卢西亚诺·迪纳尔多先生来校授课。卢西亚诺·迪纳尔多先生是意大利时装界权威的制版专家和资深的服装技术教育家,是著名时装大师费雷的专业老师,曾先后担任多家世界著名品牌制版总监。 相似文献
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世界技能大赛是最高层次的世界性职业技能大赛,每两年举办一次,被誉为"技能奥林匹克",是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台(世界技能大赛简称"世赛").2017年10月,第44届世赛将在阿联酋首都阿布扎比举办,家具制作项目是我国首次参赛.河北省邢台技师学院作为家具制作项目国家集训基地,承担着选拔培养我国世赛选手的重任.笔者作为本基地场地负责人,在家具制作项目对接世赛标准、学习世赛规则等方面进行了阶段性的总结和反思,以利于更好地培养国家集训队选手,全力冲刺第44届世赛. 相似文献
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本文以工业控制项目世界技能大赛集训基地为例,从如何尽快转化技能大赛的成果,积极扩大技能大赛的影响,更好地发挥集训基地的引领作用等方面做了积极的探索,以期更好地发挥集训基地在人才培养方面的优势。 相似文献
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结合世界技能大赛电气装置项目中国集训基地的运行实践,本文探讨了世赛集训基地建设与运行相关问题,认为规范建设训练基地,认真研究竞赛规则和技术文件,规范研制竞赛设备和工具工装,合理制定训练方案,科学实施训练过程,是在世界技能大赛的舞台上取得优异成绩的关键. 相似文献
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百个工种大比武,千万技工夺状元。当技能大赛在全国风起云涌时,谁走上擂台的前端,谁就走在了技能大潮的潮头。来到江苏这片技工教育的沃土,正值第二届"江苏技能状元"大赛选拔赛开赛,在实训场地上,竞赛标语随处可见,竞技氛围热火朝天。记者在江苏采访期间,作为盐城选拔赛开赛点的江苏省盐城技师学院(以下简称盐城技师学院),不仅在紧张有序地准备着省内的赛事,也在为打造第43届世界技能大赛集训基地全力备战。在这所技师学院,技能竞赛的奖牌和 相似文献
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2016年中国技能大赛——第44届世界技能大赛数控车、数控铣项目全国选拔赛继续在北京市工业技师学院举行.《职业》杂志有幸在大赛的第二个比赛日采访到本次大赛的现场总负责人、北京市工业技师学院优秀教师李兵. 相似文献
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淄博市技师学院机电一体化专业是获中央财政支持建设的专业,同时是淄博市市级名牌重点专业,并且专业师生在2014年全国技能大赛中获第六名。本文立足于淄博市技师学院专业群建设与技能大赛的现状,围绕专业群实际发展情况及目前学院对技能大赛提出的对接国赛、冲击世赛的目标要求进行探讨。 相似文献
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本文以杭州第一技师学院世界技能大赛花艺项目的选拔与训练为研究对象,分析目前技工院校生源状况,通过研究、探索与实践,从选拔学生基数、考核内容改进、组建训练班等方面入手,制定科学选拔机制,从训练方式、课程开发、行业交流、基地建设、教练队伍、体能与心理提升等角度,总结出适用于技工院校的世界技能大赛花艺项目规范化训练模式。 相似文献
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近年来,邢台技师学院以世界技能大赛、全国职业技能大赛为引领,全面开展世界技能大赛成果转化工作。通过对邢台技师学院世界技能大赛成果转化工作的探索与实践,构建以科技研发为主导的新型世赛成果转化模式,加快推动技工院校技能竞赛工作的转型升级,服务区域经济发展。 相似文献