领导工作中如何化被动为主动

由于多方面原因,有时候一项工作难免会处于被动.检验一位领导的能力水平,不仅仅要看他在顺利时是否运筹有方,更要看他在困境下是否善于化被动为主动.领导者在被动中争取主动,主要应从以下几个方面着手.     

展示成果 变被动为主动——浅谈制约音乐教学的因素

音乐学科在很多人的心目中被称作“小学科”,在普通升学考试中没有它的位置,往往被各方面人士所轻视和忽视,它的课堂教学也总是被各种因素所左右而断断续续。究其原因,笔者认为有外因和内因两大因素。     

街道领导要变“被动服务”为“主动服务”

位置放正。组织部门不同于其它部门，是各级党委选拔任用干部的重要职能部门，而组工干部就是这项任务的具体操作者。这种岗位的特殊性，要求组工干部要认识位置的重要性，增强职责的使命感，时刻提醒自己“选好一     

中层干部在被动的位置上如何主动工作

经常听到有些中层干部这样抱怨:自己的工作很努力,干得也很好,但上级还是不满意。这说明大多数中层干部都有做好工作的良好愿望。但是,中层干部在抱怨的同时,也要学会反思,反思自己的工作还有没有不足之处。其实,在这些有怨言的中层干部中,往往存在着这样     

化被动为主动:网络监督中的领导行为艺术

<正>当前对网络监督的讨论,已经不是领导者该不该接受网络监督的问题,而是上升为领导者应当如何有效地接受监督,使网络监督效应最大化的问题。作为监督对象,领导者对网络监督的态度、行为在很大程度上决定了网络监督双向互动的形成,从而决定了监督所产生的     

浅谈石油地质资料如何由被动接收转为主动收集

现阶段档案室普遍存在被动接收的状况,难以保证资料的完整性、时效性。鉴于此种情况,迫切需要档案管理人员改变现有固定接收模式,由被动接收转为主动收集。     

如何变反对者为支持者

很多领导者都会有自己的反对者,这是不可回避的事实。但在这一共同的事实面前,则因领导者个体素质,所持的态度、处理方法的不同而效果大相径庭。有的面对反对者恼羞成怒,将其视为"眼中钉"、     

如何变反对者为支持者

在制度化管理中适当地引进亲情、友情、温情的内容，来一点人情味，“淡化”一下规则，“软化”一下制度，员工的潜能有时就是靠人情味激励出来的。无情的制度，有情的管理，情理交融，刚柔相济，应该是领导者追求的境界。     

如何变反对者为支持者

很多领导者都会有自己的反对者,这是不可回避的事实。但在这一共同的事实面前,则因领导者个体素质,所持的态度、处理方法的不同而效果大相径庭。有的面对反对者恼羞成怒,将其视为"眼中钉"、     

怎样在被动服务中求得主动

办公室是承上启下、协调左右、联系内外的枢纽和桥梁,是领导的"参谋部"、"服务部",它的职能决定其工作的被动性、从属性。做好办     

负激励激发超常能量

当一些员工逾越这些约束时产生的后果将得到相应的处罚，而这种处罚的性质是强制性的、威胁性的、起震慑作用的，往往可以起到杀一儆百的作用，真正使员工在心理上接受对企业管理行为的敬意，从而提高对自我行为的管理     

中职教师如何主动适应培训需要向复合型教师发展

中职与培训是两类不同性质的教学,教学对象不同,教师要调整自身定位,明确学员的需求,恰当处理教材,掌握学员特点,因材施教,主动适应培训需要,向复合型教师发展。     

重视激励中的需要补偿

对激励的研究有两个不同的方向。一个是从人的需要或行为动机角度进行研究,主要包括马斯洛的需要层次理论,麦格雷戈的X理论、Y理论,奥德弗尔的ERG理论,赫茨伯格的双因素理论,麦克利兰的三种需要理论和弗鲁姆的期望理论。这些理论主要认为人的行为动机是人的需要,而且需要的激励     

新生代农民工激励需要新举措

80、90后的新一代农民工与老一代的农民工思想上有着很大的差别,自身的需求也发生了较大的改变。传统的激励制度对新一代农民工来说效果已经微乎其微。从新生代农民工激励现状出发,研究适合新生代农民工的激励对策,对为企业留住重要的工人力量,适应社会的老龄化加重状态来说意义深远。     

化被动为主动:共享型领导对员工主动变革行为的影响及作用机制研究

如何让员工将其工作角色外的行为,如主动变革行为,视为其角色内的行为越来越受到学者和管理者的关注。主动变革行为是指个体通过自愿的和建设性的努力来影响组织功能改变的行为,属于一种挑战性的组织公民行为。尽管以往研究对员工主动变革行为的影响因素进行了一些探讨,但主要聚焦于正式垂直领导和个体因素,鲜有研究关注团队情景因素对其的作用效果。通过问卷调查法,以69个部门和262名员工的配对数据为样本,本研究考察了共享型领导对员工主动变革行为的影响及作用机制。跨层次分析结果表明:(1)共享型领导对员工主动变革行为有积极影响;(2)主动变革行为的角色定义与和谐工作激情会分别中介共享型领导与员工主动变革行为之间的关系;(3)领导-成员交换质量会分别调节共享型领导与员工角色宽度自我效能与和谐工作激情之间的关系,领导-成员交换质量越高,共享型领导对员工角色宽度自我效能与和谐工作激情的积极作用越显著;(4)领导-成员交换质量会调节共享型领导通过角色宽度自我效能对员工主动变革行为的间接作用,领导-成员交换质量越高,这一间接作用越显著。     

“主动选择”与“被动适应”

绿色物流体系包括了集约资源、绿色运输等五个方面,逆向物流是其中的一个方面,企业构建逆向物流体系的动力有两个方面：企业主动选择与企业被动地适应政府的规定。本文根据物流行业发展的国内外的差异,分析企业的逆向物流体系构建的动力源泉。     

如何激励员工

春节刚过,几乎每一个公司的员工都已拿到了或多或少的"年终薪酬",不少的企业领导者甚至把它当作激励员工的一项头等大事.然而在员工的创新性越来越受到重视的今天,难道仅仅发给员工多少钱便能激发起员工的工作积极性吗?     

浅谈激励理论如何激励知识型员工

在知识经济时代,企业面临着越来越多的机遇与挑战,人力资本和知识资本成为企业的核心竞争优势。在讨论激励机制的应用时,我们更多是研究如何满足个体的某些需要,这些需要总是离不开物质需求和精神需求,处于主导地位的是精神需求。从而激发出知识型员工的主动性与创造性,实现企业与员工共同发展。本文基于需求特征这一视角,探讨了激励理论如何激励知识型员工。     

中国主动与被动投资回报的比较和分析

本文通过比较中国主动和被动型股票基金的收益率和夏普比率,得到中国主动型基金长期战胜指数,但牛市跑输而熊市跑赢的结论,并分析了中国主动型基金战胜市场而美国主动型基金相反的原因。同时通过比较各大类资产主动投资收益率的差别,为投资者将研究精力更多分配到战胜市场可获得显著超额回报率的资产提供建议。