实践以人为本教育理念的有益尝试——本科生导师制

学生交费上学 ,学校提供最优质的服务 ,这是市场经济条件下对高校提出的基本要求之一。在市场观念深入人心的今天 ,高等学校也在努力转变教育思想观念 ,树立和强化教育服务意识 ,以需求为导向 ,以学生为主体 ,去设计、组织、实施和评价教育及教学过程。伴随着学分制改革的不断深入 ,本科生导师制也应运而生。在高校本科生中实施导师制 ,既是进一步深化学分制改革的必然要求 ,也是对学生进行个性化教育的有效手段 ,而且 ,笔者以为 ,它更是高等教育以学生为主体实施现代教育理念的进一步体现。目前 ,进入高等院校学习的学生年龄大多在十八九岁…     

专科体育专业学生实行导师制管理实验报告

近年来全国重点本科院校中实行导师制日趋普遍,而在普通高校本(专)科生的培养中实行导师制还很鲜见,株洲师专在体育与健康教育专业学生中进行了导师制实验.实验结果表明:通过一年导师制的实施,学生的学业成绩、整体素质、思维方式、综合能力均有明显地提高.     

我校土地资源管理专业实行本科生导师制的思考

本科生导师制是近年来我国部分高等院校在借鉴国外高校教育和管理工作经验的基础上,探索在本科教育中培养出高素质人才的一种教育制度。本文在介绍大学本科生导师制发展概况的基础上,结合我校学务指导制的现状及土地资源管理专业特点,提出我校土地资源管理专业实行本科生导师制的可行性,并对其意义进行了阐述。     

关于实行导师制之管见

导师制在高等学校教育改革中应运而生,并显示出一定的生命力,得到了中共中央《关于教育体制改革的决定》的肯定。然而,对导师制的认识还有待进一步深化;对如何使导师制更加适合中国的国情,更加符合时代的要求,还有许多问题需要认真探索。 (一) 长期以来,对导师制的认识,各不相同。有的人认为是“英国学校教授及训练学生之一种制度也”;有的人认为“导师制是正规教学方式以外所用的一种教学方式”;还有的人认     

关于实行导师制之管见

导师制在高等学校教育改革中应运而生,并显示出一定的生命力,得到了中共中央《关于教育体制改革的决定》的肯定。然而,对导师制的认识还有待进一步深化;对如何使导师制更加适合中国的国情,更加符合时代的要求,还有许多问题需要认真探索。     

高师实行普遍导师制的思考

在高师实行普遍导师制是师范院校落实师范性的工作需要。作为高师教学组织形式的重要组成部分 ,普遍导师制一直未能受到重视并推广开来。在深化教育改革的今天 ,导师制的推行必然会卓有成效地提高师范教育质量。实行普遍导师制的关键是导师队伍的组建问题。高师导师应当以教学科研人员为主 ,以培养师范生职业素质为主要内容 ,尤其是职业道德修养和职业技能训练的指导和督促     

对本科生实行导师制的思考

导师制的实行可以完善对学生的管理,是教改的一次尝试。它较好地把握了育人育才的尺度,有益于因材施教,使学生在导师言传身教的影响下,学习风貌有所改进;在品德的修养上,能客观地评价事物和自己,同时也增强了同学之间的交流,增强了学生的团队意识。     

市场哲学研究的有益尝试

李嗣水、李炬、王革主编的《市场哲学研究》(中国科学技术出版社1994年出版)一书,是作者在哲学的视野上对市场经济的理论考察,从市场哲学的角度,揭示出了有关马克思主义哲学应用性研究的一些重要内容,这是一个非常有益的尝试.正如作者在《序》中写道:“用马克思主义哲学的基本观点作指导,总结概括社会实践中的新问题,总结概括具体科学发展的新成就,形成能实际应用的新的具体科学理论体系.”该书“具有明显的个性的应用性.”     

自然语言逻辑研究的有益尝试

浙江大学人文学院教授黄华新博士的《逻辑与自然语言理解》(吉林人民出版社 2 0 0 0年 1 2月出版 )一书 ,作为“九五”国家社科基金项目成果 ,体现了逻辑学与语言学交叉研究的新思路 ,为人们探究自然语言的逻辑问题提供了新的视角。作者在如下几个方面作了有益的尝试 :第一 ,从现代汉语的实际情形出发 ,来探讨自然语言的理解问题。作者紧紧抓住“语境”、“言语行为”、“蕴含”、“断言”、“预设”等关键词 ,来具体分析汉语语句。作者结合大量义场、义素和语义分析的汉语实例 ,指出 :“基于义素分析的语义蕴含也不免受到民族语言的影响 ,…     

本科生实行导师制的实践和思考

本科生导制的发展是我国高等教育发展的必然趋势,结合河北理工大学导师制的实施办法和效果分析了导师制在大学教育中的作用,对如何构建行之有效的导师制模式提出见解.     

实行青年教师导师制的探索与实践

根据我校化学教研室教师队伍的状况及 2 1世纪人才素质培养的要求 ,提出了实行青年教师导师制的理由。阐述了导师制订培养青年教师规划、指导青年教师编写及审编教案、指导预讲、双边听课等措施及实践效果     

实验教学实行素质教育的尝试

工科院校的实验教学是最直接的素质教育,也是高校素质教育的主要组成部分之一.素质教育是一个复杂的系统工程,是由硬件和软件构成的体系.针对电子技术课程过去传统的教学模式已滞后现代科技发展的需要,不适应现代科技素质人才的培养这一迫切问题,指出应以素质教育为宗旨,充分利用现有的硬件资源,积极改进实验教学内容、方法和手段.     

硕士研究生政治课改革的有益尝试

硕士研究生(理工农医科)的政治课为"自然辩证法"。自1978年开设以来,取得了很大成功,普遍受到学生欢迎。该文在回顾历史的基础上,分析了其存在的问题,并结合多年教学实践,总结出了三点有益的尝试。     

困难企业党建工作的有益尝试

加强企业党建工作，是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范带头作用的根本要求：是推动企业生存、发展和壮大，提升企业管理水平和经济效益，促进企业生产力又好又快发展的内在要求。近年来，南京机电企业管理公司针对困难企业，在加强党建工作方面进行了有益的尝试。     

优秀本科生实行导师制培养模式初探

结合地质工程专业优秀本科生导师制的实行方法，措施和效果，阐述了推行本科生导师制培养模式对提高学生综合素质和创新能力具有积极作用。     

大学教育管理实行导师制的探索与实践

本文就大学生教育管理的基本模式进行了研究和探索,提出了:建立纵向的、以专业为纽带的、1-4年级学生共存的大学生教育管理基本模式,本科生教育管理实行导师制,并就可推广性进行了理性的分析。     

专业素质教育与非专业素质教育有机结合是高校素质教育的有益尝试——兼议专业素质与非专业素质

党的十七大进一步作出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略决策，把“实施素质教育”放在十分突出的位置。素质教育在基础教育中存在困惑，高等学校应该成为素质教育的主阵地。将专业素质教育与非专业素质教育有机结合，是高教领域贯彻落实十七大精神，在新形势下推行和创新素质教育的有益尝试。本文同时对专业素质和非专业素质概念进行了辨析。     

药房托管——医药卫生体制改革的有益尝试

当前国家医疗卫生体制改革正在深入进行中,政府、医院、医药企业都在进行积极的探索.药品流通问题始终是医药卫生体制改革中的焦点,因而受到社会的广泛关注.从医药商业企业的角度出发,探讨其实施药房托管模式的种种举措和对策.     

问题解决:课堂改革的有益尝试

20世纪80年代,世界范围内出现了一种把问题解决引入到教育中的趋势.它通过教师和学生探索性和求证性的问题,在探究答案的过程中培养学生创造性.针对在问题解决教学设计中出现的问题,实施问题解决教学应采取一些对策,如加强对教师的培养;结合课程特点进行问题解决教学设计;从考试制度上体现对创新精神的鼓励等.     

高校实行本科生思政导师制若干问题探析

高校实行本科生思政导师制是解决高校本科生思政教育诸多弊端的有效途径之一,实行本科生思政导师制,需从思想政治、道德情感、心理健康教育等方面着力;同时在思政导师聘任条件、职责界定、监管机制完善方面也要深入探索、合理设计。