植物分类学自学软件的编制与应用

文章介绍了用Ｆｒｏｎｔｐａｇｅ９８制作植物分类学自学软件的方法和过程，分析了应用效果，概括了其优点。     

计算机辅助教学在人体解剖学教学中的应用

探讨了医学计算机辅助教学的方法及其应用价值，应用Power Point，Flash，Authorware等多媒体软件和技术，对人体解剖学课程进行了多媒体课件制作与应用，制作完成了人体解剖学授课型和自学型多媒体课件，并进行了广泛的实践应用，两者配合使用，对教学质量的提高将起到很好的促进作用，表明计算机辅助教学比传统教学具有多种优势，现代教育技术的应用对教学效果的提高具有重要作用．     

高等教育自学考试命题初探

多年来，如何保证高等教育自学考试命题的质量，提高命题水平，一直是高等教育自学考试的核心问题。本文针对这一问题，根据教育测量学的一般原理，对高等教育自学考试的测量特性、命题原则、技术方法和组织管理等四个方面逐一作了分析；并在此基础上，就目前高等教育自学考试命题工作中的三个热点问题──难度确定、及格线控制和题库建设，从理论与实践两个角度进行了探讨，提出了一些个人见解。     

谈水轮机课程计算机辅助教学软件设计

论述了水轮机课程计算机辅助教学软件的开发环境、素材的制作、系统结构、软件流程及主要辅助功能。该软件用于水轮机课程的课堂教学或课外自学。有效解决了水轮机课程学时少、内容多的矛盾，提高了教学效果和学生的学习兴趣与积极性。      

研制多媒体教学系统的思路和方法

多媒体自学系统由一系列课件组成，每一个课件都有十分明确的主题，一般都是该部分内容之重点与难点。它将为学生提供多种学习软件，用来进行自学、运算、自测、测试等工作。该系统与现有力学教材配套，但又不限于某种教材。这样，不论将来力学课程如何改革，该系统也仍然能用。     

论开放教育的模式和特点

本文提出自学考试作为开放教育形式的三种模式：自学十国家考试，自学十助学十国家考试，学校教育十国家考试。分析了自学考试作为一种开放教育的基本特点：充分开放性、教考分离性、国家考试主导性。指出由其基本特点所决定的自学考试教育的优势和局限。     

自学考试与有关部门、单位关系之探讨

自学考试与有关部门、单位关系之探讨梁长城如何处理自学考试与有关部门、单位的关系，是自学考试部门管理工作的重要组成部分。可以说，自学考试的管理体制，不仅仅只是由它的内部管理构成，而且还有大量的、多方面的外部管理，体现了自学考试的社会性和开放性这一教育形...     

2001年上海市高等教育自学考试开考两门新专业

计算机及应用(独立本科段)高等教育自学考试计算机及应用专业(独立本科段)培养从事计算机软件和硬件设计、开发及应用的高层次工程技术人才,要求应考者能系统地掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识,具有计算机应用系统的分析、设     

英国大学的教学工作

本文以英国Leeds大学土木系为重点，介绍英国大学的教学工作，并与国内大学教学工作做比较分析，指出英国大学的通才培养和自学的力培养很值得我们借鉴，建议为提高师资队伍学术水平，我国教师应向一专多能发展。英国大学通才自学竞争     

浅析自学考试与人才培养

全日制普通高等教育制度、自学考试制度、成人高等教育制度成为我国现代教育并驾齐驱的三辆马车。自学考试制度自1981年实行以来，获得了蓬勃的发展势头，也为中国经济建设培养了大批的人才。自学考试的成长与发展应紧扣时代的脉搏，发挥自学考试的优势，认识到其不足之处，是每一个教育工作者义不容辞的责任。     

简论小学生自学

自学是学生作为主体的自我实现，根据差异施教的有效落实，开发智力的重要途径；培养学生自学的习惯，必须激发自学的动机、自学的毅力、自学的兴趣；而锻炼自学的能力，则应注意使其掌握查阅能力、获取能力、操作能力和辨析能力。     

浅谈自学声乐的几个问题

我接触过不少自学声乐的爱好者，从他们自学遇到的难题来看，我认为是找不到一条正确的学习途径。在这里我就自学中常遇到的几个问题，谈一下自己的粗浅体会，仅供自学声乐的爱好者参考。一、呼吸与控制这个问题虽老生常谈却很重要，事实上正是由于不少人忽视了对这个问题...     

网络课件设计的“积件”思想

由于基于Internet的网络课件与一般的多媒体教学软件的使用环境、教学功能和教学作用不同，因此，探索和研究网络课件的设计具有重要的意义。本文从分析积件的特点及其对教学改革的影响，提出了基于积件思想构建网络课件的新模式新设计理念。     

一体化电算会计实验教学研究

电算会计实验教学可以借鉴工业机电一体化设计思路, 运用先进的电算会计专业技术,开发综合性特别强的一体化实验教学软件,实现教学与演示、教学与实验、教学与自学、教学与实习、软件与教材、手工与电算、教师与学生、专项与全面、单一与扩充、软件与课件、运行与编辑等十六个方面的结合,实现全方位的现代化会计实验教学.     

国家自学考试突发偶发安全事件应急管理模式研究

国家自学考试作为国家重要的教育制度安排,是国家发现、选拔、激励和培养人才的重要工作,涉及到相关群体的人身安全和社会公平等事项。国家自学考试活动的安全管理水平直接影响到人民群众的切身利益和国家的形象。对自学考试过程中不同阶段与不同场景下突发偶发安全事件的特点进行分析,按照安全性、预防为主、公平性和经济高效的原则,通过情境分析、逻辑分析和经验提炼等方法,对国家自学考试突发偶发安全事件应急管理模式进行分析和选择,针对阶段和场景的不同特点提出相应建议,为完善我国自学考试安全管理提供参考和借鉴。     

电大英语教学中电教手段运用的优劣

一、电大英语教学的特点电大的教学不同于普通高校传统的教学方法，又不同于函大、夜大、职大、自学考试的教学形式。它是通过广播、电视、声音磁带、文字教材、辅导设备等多媒体的配合使用而实现的。电大的教学形式是由远距离教学、面授辅导和学生自学相结合，班级教学与分散教学相结合的教学形式。因此电大的许多优势都是由此振生的。在教学中使用各种电教手段，有其教育学、心理学、哲学理论基础的。录像这一媒体在英语教学中较其它媒体更有其优势。首先，它不受时空的限制，能把古今中外、天文地理、远远近近的各种各样的事物呈现出来。…     

德国：巴斯夫公司专注人才培养

巴斯夫是一家非常重视人才的企业，每当有新员工入职，公司会准备一个名为“红地毯”的环节。这是一个持续三个月的学习和适应期，它融合了入职介绍、在线自学、组建团队学习、小组汇报演出等，增强了新员工的团队意识，促进了员工之间的联系，提供了接触管理层的机会，帮助他们更快地融入巴斯夫大家庭中。通过自学与交流的形式，公司一改以往灌输式的入职培训，特别强调和培养员工充分应用公司所提供的不同形式的资源进行自学。在三个月后的主题汇报中，新员工根据之前选定的主题把三个月中所学知识展示给其他的新同事和参与培训的公司管理层，     

穿插渗透式的测量学教学实践改革探讨

该文针对目前测量学教学改革面临的共性问题，对现行改革方案的利弊得失进行分析，结合理论教学与时间教学经验，认为在测量学教学中．注重挖掘学生的自学潜力，激发其自学积极性对于提高教学效率方面会取得事半功倍的效果；提出了插渗透式的测量学教学法，其核心思想：接近工程实际、理论与实践平行渗透、内容与形式有机结合。通过两个学期的实践验证。取得了较好的教学效果。     

规范自学考试命题标准和阅卷程序探析

目前，高等教育自学考试仍然是我国高等教育的重要组成部分，它在满足社会对高等教育的巨大需求中仍具有不可替代的作用。为贯彻党的十七大提出要“建设人力资源强国”，要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”的精神，河海大学今后必须进一步做好高等教育自学考试工作。本文首先回顾了河海大学自学考试历程，然后分析总结河海大学在自学考试工作中规范命题标准和阅卷程序等经验，为学校今后将自学考试工作推向纵深提供经验借鉴。     

线上线下混合式教学在分子生物学实验教学中的应用

为了提高分子生物学实验课的教学效果，充分利用网络教学平台，掌控“课前”“课中”和“课后”3个教学环节，开展分子生物学实验“线上线下”混合式教学改革实践.具体通过“课前线上自学+课中线下实操/课堂交流+课后线上复习”的教学设计，使用“教师布置任务—学生线上自学—线下学生课堂实操+教师具体指导—虚拟实验平台反复练习+学生线上自学自测”的教学方式，达到提高学生学习的主动性、积极性和综合素质的目的.