管理类专业运筹学课程教学改革探讨

目前管理类专业运筹学课程教学中存在着教学目的不明确、内容选择不当、教学方法不够灵活等问题,故应努力使学生明确学习目的,端正学习动机,教师也应精选教学内容,改进教学方法,以提高教学效果。     

工商管理类专业双语教学探讨

随着经济全球化趋势的进一步加强,工商管理类专业的国际化要求越来越高.培养具有国际视野的管理人才变得更加迫切.工商管理类专业实施双语教学则是一条走向国际化的有效途径.本文主要探讨了工商管理类专业实施双语教学的必要性,形式以及难点,最后提出了在双语教学过程中的几点建议.     

工商管理类专业经济法课程教材创新研究

当前工商管理类专业"经济法"课程的教材在体系安排、内容选取和形式设计等方面都存在诸多不足。导致这些不足的直接原因在于该课程内容与学习对象之间的矛盾,此外也还存在一些主观原因。综合考虑"经济法"课程的特殊性,需要从体例、内容和形式三个方面完善和创新经济法教材,以实现"懂经济、懂管理、懂法律"的复合型工商管理人才的培养目标。     

工商管理类专业经济法课程教材创新研究

当前工商管理类专业“经济法”课程的教材在体系安排、内容选取和形式设计等方面都存在诸多不足。导致这些不足的直接原因在于该课程内容与学习对象之间的矛盾，此外也还存在一些主观原因。综合考虑“经济法”课程的特殊性，需要从体例、内容和形式三个方面完善和创新经济法教材，以实现“懂经济、懂管理、懂法律”的复合型工商管理人才的培养目标。     

经管类专业运筹学教学策略研究

运筹学是经济管理类专业学生的重要专业基础课程之一,经管类专业运筹学教学应针对运筹学课程性质和经管类专业学生素质的特点实施,提起学生学习运筹学的兴趣和乐趣。教学过程中,应充分体现学生的主导地位,以人为本,因材施教;采取适宜的教学方法:精心设计教案,组织教学内容,充分并合理利用教学资源,策划好课堂讲授的方式、方法和手段;加强师生间的互动,充分了解学生对各知识点的掌握情况;重视运筹学思想方法的培养,提升学生运用所学知识解决实际问题的能力。     

“管理运筹学”课程教学改革思路探索

为适应21世纪对管理专业人才培养的需要,为进一步提高“管理运筹学”课程教学的效果与质量,本文阐述了管理运筹学教学改革的作用与意义,指明了管理运筹学教学改革的方向,并以此为指引,结合教学实践,从教学环节的视角探讨了“管理运筹学”课程教学改革的思路。     

运筹学教学改革初探

对专科学校的运筹学教学从加强教材建设，改革教学模式等几个方面进行了探讨，给出了可供参考的实施方案。     

对运筹学课程教学改革的看法和建议

运筹学是一门实践性很强的重要基础课程,然而目前运筹学课程的教学在内容上仍过于注重定义的解释,定理的推导,手工演算的培训上,缺乏运筹学的应用和分析问题、解决问题的方法的讲授,教学方式上一直延用着传统单一的“传授式”教学方法。为进一步提高该课程的教学质量与教学效果,本文从教学内容的选择以及教学方法的采用等方面对该课程的教改工作提出了合理化的改革方法和建议,并力争将该课程建设为一门精品课程。     

经管类专业经济法课程教学改革探析

经济法是各高校经济管理类专业本科生的必修课程。但许多高校在该课程的教学管理上存在着一些问题,如课程设置、教学方法、评价体系等。文章就相关问题进行了探讨,并提出相应整改建议。     

机电类专业电工学课程教学改革研究

知识经济时代 ,迫切任务是培养具有创新意识的人才 ,根据现代电工电子技术发展的现状 ,以及对机电行业对电工电子技术课程要求调研的基础上 ,详细阐述了如何改革机电类专业电工学课程的教学内容 ,课程体系和教学方法 ,并提出了在教学改革过程中应处理好的几个问题     

非测绘类专业《测量学》课程实践教学改革探讨

实践教学是测量教学的重要组成部分,是对学生进行测量科学实验训练、提高学生动手和创新能力的重要环节。该文针对非测绘类专业测量学实践教学特点,从教学思想、教学内容、教学方法和教学评价考核方法四个方面对测量学实践教学改革进行探讨。     

土建类专业测量学教学改革探讨

随着计算机技术和航天技术等高新技术的飞速发展，传统的测量技术和测量仪器也在不断的发展和更新。土建类测量学的教学体系、教学内容及教材、教学方法等都已很难适应生产和科研的实际需要。因此，高校土建类测量专业的教学改革已势在必行。新的教学体系应能综合测绘科学技术的最新成果，体现测量学是其他学科应用与研究的工具，反映出测量学在国民经济各行业中的地位和作用的变化，并配合高校本科生培养模式的改革，适应未来对学生的全面素质的要求     

经管类专业实践教学改革探讨

目前国内高校经管类专业教学过程中普遍存在着理论教学与实践教学相脱节的现象 ,本文针对这一现象进行了深入剖析 ,提出了一系列加强高校经管类专业实践教学的改革建议。     

物流专业“运筹学”课程教学改革的思考

文章简述了运筹学在物流管理中的应用价值和物流专业《运筹学》教学过程中存在的问题。以＂强化应用能力,培养创新能力＂为教学目的,分别从教学内容（突出专业特色）、教学方法（重视学生主体作用）、教学模块（分为五个模块）、教学手段等诸多方面提出了《运筹学》教学改革的思路。     

电子类专业EDA技术课程教学改革探索

EDA技术作为电子信息类专业方向一门重要的专业课程。对培养学生电子系统设计与开发的实践能力具有重要的作用。本文分析了目前 EDA 技术课程教学现状和存在的问题,提出面向工程实践能力培养的教学理念,并在教学内容、教学方法、实验实践方法等方面提出具体教学改革措施。经过电子专业的教学实践证明,改革方法对于提高学生工程设计能力和实践动手能力,增强电子设计与创新实践能力具有良好作用。     

浅谈工商管理类专业实验教学的构建

工商管理类专业与其它专业相比,更注重实践和运用,更强调实践技能的培养。根据工商管理类专业的特点,采用信息技术,使学生深入理解和灵活运用管理理论和方法,可为将来从事企业整体的经营决策打下扎实的基础。     

农学类专业《试验设计与统计分析》课程教学改革的探讨

《试验设计与统计分析》是农学类专业的专业基础课程,是从事农业科学研究和实践的重要基础工具.为了进一步提高本课程的教学效果,本文从目前该课程存在的教学难点、存在的问题出发,进行教学方法与手段、教学模式及实践教学等方面的探讨.     

论经管类专业法学课程教学改革的路径

当前在经管类专业的法学课程教学中存在诸多问题,通过整体优化教学内容、改革教学方式和方法、注重实践教学、强化师资队伍建设、改革考试制度和教学质量评估体系,可以进一步推动经管类专业的法学课程教学改革。     

略论高校经管类专业经济法课程实践性教学改革

经管类经济法课程的实践性教学是培养应用型人才的一个重要方面。经管类经济法课程的教学中存在一些问题,有必要通过实践性教学目标、教学任务、教学体系、教学手段及教材选用的完善与授课教师实践能力的提高等方式,来提升实践性教学的质量。