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本文针对双语教学中的课本选择、教学组织和课程评价三个核心环节,阐述了我校的实施方法及其考虑。文中重点研究了课程评价和课程考核方法,提出课程评价中,建立学生发展过程评价和教师教学过程自我评价;在考核过程中,引入闭卷、随堂开卷、写小论文和Team work多种考核方式。 相似文献
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高职院校会计电算化专业课程评价体系目前在考核评价方式上存在着学生综合成绩的构成不平衡、理论考试形式单一、内容不全面、实训课程考核困难等问题,针对这些问题可以通过建立“双及格”评价体系,并在评价形式上根据各门课程的特点采用笔试、口试、实际操作、课程小论文等多种形式考核相结合来解决,以促进学生对基础理论知识的掌握和实践技能的提高,最终达到高职院校会计电算化专业的培养目标。 相似文献
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随着互联网时代的到来,网络环境下《市场营销学》课程的考核方式改革势在必行。本文分析了市场营销学课程考核方式存在的问题,并从考核目标的设置、加强课程的过程管理、改变考试方式及构建网络平台等几方面提出了《市场营销学》课程考核方式的实施路径。 相似文献
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肖国安 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2017,20(3)
土木工程专业英语是本科阶段培养学生必不可少的一门提升性课程，并且倍受重视。论文以问卷的形式进行课堂调查，分析土木工程专业英语教学与考核现存的诸多问题，开展有关土木工程专业英语教学与考核方式的对策分析。通过采用课堂演讲、以赛促学，课堂互动、激发学生学习主动性，教材与网络阅读材料相结合，以及综合成绩考核方式等方法，全面对土木工程专业英语教学模式与考核方式进行改革。体现了以学生为中心的教学模式改革，会让学生都有所受益。 相似文献
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郭澄 《新疆石油教育学院学报》2002,6(3):83-84
撰写毕业论文并进行论文答辩 ,是本科层次的大学生毕业前的一项必要考核。它重在考核学生运用所修学科的相关知识创造性地分析问题和研究问题的能力 ,其重要性是不言而喻的 :在实行学分制的学校中 ,毕业论文的学分已经超过了任何一门课程所占的学分 ;在没有实行学分制的学校 ,它也被视作一门“课程”而记入教师的记分册和学校的学习档案 ,论文原文和答辩成绩及指导教师的评语最终要放入学生毕业档案而伴随学生择业的全过程 ,甚至伴随学生一生。如果说课程分数对学生择业单位而言还显得较为模糊 ,而不被择业单位过分看重的话 ,那么毕业论文却… 相似文献
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我国普通高校军事课的考核手段大都以笔试检测学生学习国防、军事知识的多寡为主,这种考核方法不能跟上时代发展的需要。因为军事课不仅要传授军事理论知识,还要培养学生的爱国主义情感。高校军事课考核应遵循"知行统一、课内与课外考核统一、情感考核与知识考核统一"的原则,从课内考核、课外考核、课程结业考核三个方面细化考核指标,构建"3+1+1+1"("3"指"三次考勤"、3个"1"分别指"一次课堂发言"、"一次小论文或调查报告"、"一次课程结业考试")模式。这样既凸显了高校军事课程的知识性、思想性及情感性的学科特点,又可达到以考促教、以考促学的教学目的。 相似文献
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《南都学坛》2016,(4):116-118
通过问卷调查方式,对某一"985工程"大学的663名研究生导师进行了"研究生选拔培养导师认知倾向"的调查。调查结果显示:在研究生选拔方面,大多数导师倾向招收"推荐免试生",博士生导师首选"本科直博生",复试时最看重综合知识面试和实践能力考核等环节;在研究生教学课程方面,讲授式课程偏多、研究型课程偏少;在研究生素质方面,六成左右导师认为研究生整体素质较好,但科研创新的整体水平一般;多数导师认为中期考核较严格或一般,开题报告环节把关较严;论文盲审和公开预答辩是把关论文质量的重要方法;硕博连读选拔受导师重视,赞成多样化自主选拔博士生,认为申请考核制应逐步扩大至所有学科博士点;最佳的两种指导方式是导师指导小组制和单一导师制,五成多导师赞成实行导师招生资格年审制。针对调查结果,建议高校要增强拔尖创新人才培养的责任意识和改革意识;抓住释放师生创新潜力的关键环节进行改革;强力推进研究生课程教学体系向先进方向改革;以理论创新研究引导探索有特色的人才培养模式。 相似文献
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为适应高校培养高素质人才的需要,对学科课程考核改革势在必行,文章主要阐述了生命科学导论课程考核所存在的考核方式、考核时机、考核范围等几方面的问题,并从学生、教师、考核理念等三方面进行了分析。最后针对生命科学导论课程考核改革提出了相应的建议:(1)采取多种考核方式;(2)制定完善的考核体系;(3)加强考核后的反思与研究。 相似文献
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着重讨论了专业课双语教学中的考核方式,分析了双语教学课程考核不同于传统教学课程考核的特色。对"光纤通信技术"双语教学课程设计了考核方法,并讨论了学生对这种考核方式的看法,对考核效果进行了详尽的分析,并对教师在双语教学和考核中的作用做了初步的探讨。 相似文献
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结合河海大学热动专业的核心主干课程水轮机，探讨了专业课程水轮机课堂教学的认 识与体会。提出了启发式、讨论式、互动式、研究性和理论联系实际教学的立体教学方法；合 理地采用CAI课件辅助教学和充分利用网络开展辅助性教学手段可以获得最佳教学效果。分析了专业课成绩考核方法，把课堂表现、作业练习、课程小论文和课程考试按合理的权重计入课程总成绩，分析了水轮机课程的重点、难点及解决办法。 相似文献
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＂宽口径、厚基础、高素质＂的高等教育新导向下,压缩工程类专业课程学时是平衡素质教育、基础教育与专业教育的必然。以河北联合大学资源勘查工程专业＂水文地质学基础＂课程为实例,围绕如何以学时精小化课程实现小课时、大容量以及更加注重实践与创新能力培养的课程教学改革目标问题,进行了教学内容、教学方法及考核方式三个课程教学主体环节中的改革实践。 相似文献
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纪红 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2000,2(3):42-44
在专业课教学中 ,如何培养学生的自我学习能力、书面与口头表达能力及创新能力 ,训练学生工程方法论的思想 ,是迫切需要研究和解决的问题。本文采用课堂教学 +论文写作 +讨论课的教学模式 ,改革考核方式 ,将论文成绩计入总成绩。并在电信工程学院 96级试点班“现代交换原理”课程的教学中进行了改革实践 ,取得了一定的成果 相似文献
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肖天明 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2012,(11)
目前,创新性人才和多元化的全球人才的需求总趋势要求有与之相适应的课程考核方式.指出新经济时代高校管理类课程考核的“六性”趋势,即理论性、实践性、科学性、艺术性以及多元性和研究性,并基于此提出“仿德比克法”课程考核方式,具体分析了该考核方式的基本做法、优势和应用效果 相似文献
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应用化学专业<精细有机合成>实行双语教学是很有必要的.从教材选择、教学内容、教学方法、考核方式以及教学效果等方面阐述了<精细有机合成>双语教学的实践过程、采取的步骤和措施,并认为该课程双语教学的前景很好. 相似文献
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高等数学在高校课程体系中具有十分重要的地位.文章介绍了学校在高等数学课程教学中实行选教制和分级教学相结合的双模式教学的一些做法,并对高等数学课程在教学方法和教学手段方面的改革及日常教学管理和考核方式方面的改革进行了讨论,最后介绍了双模式教学中关于提高学生的数学素质和培养学生创新能力等方面的体会. 相似文献
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为提高动物生理学实验教学质量,针对在本科实验教学中存在的问题,结合相关措施进行课程改革,并通过修订实验教学大纲、独立开设实验课程、改革实验内容中存在的问题、增设综合性实验、引入计算机多媒体技术、引进现代化实验设备、实行课程教学质量的监控与多元化的考核方式相结合等手段,切实提高课程教学质量,为全面提高学生的综合素质、培养创新人才服务。实践证明,这种改革收到了良好的效果。 相似文献
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董福品;孙万泉 《华北电力大学学报(社会科学版)》2011,(Z2):244-245
通过教学研讨和教学实践,以《可再生能源概论》课程为例,对跨专业课程的教学和考核问题进行了研究。通过两年的探索性改革,总结出一套教学和考核方式,即不同专业教师讲座式教学和"课前出思考题+基础+拓展+闭卷"的考核。教学实践证明,这套教学和考核方式,对于跨专业课程来说是行之有效的,可以收到很好的效果。 相似文献
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为了提高项目化教学效果,"实用英语写作"课程考核中应该突出教学项目考核,其考核方式有别于传统的测试方式。本文从测试学的角度探讨了项目化考核方案的测试类型及其在实际教学中的促进作用。 相似文献
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