“误差理论与测量平差基础”课堂教学方法探讨

结合作者“误差理论与测量平差基础”多年的 课堂教学经验,以提高教学水平与效率为目标,从如何讲好这门课,具体谈了几点心得体会。望能对同仁或类似课程的讲授起到一定的借鉴作用。     

动态平差对静态分期平差的概括性

分析了静态分期平差与动态平差两种变形监测数据处理方法的区别和特点,从理论上证明了采用动态平差方法处理静态分期平差问题的结果与静态分期平差结果一致,指出动态平差对静态分期平差有良好的概括性。     

误差理论与测量平差实践体系的构建

阐述了误差理论与测量平差实践体系构建的基本原则和具体内容。实践体系包括教学实践与生产实践两大部分，教学实践能节约学生完成习题（作业）和课程设计中大量的劳动时间，生产实践能培养学生解决生产实际问题的能力；同时又能应用于测绘工程专业的其他专业课程如测量学、矿山测量学、控制测量学等的教学实习与生产实习。     

理论的相对一致性

证明理论的一致性有两种基本方法:一是直接给出满足理论的语义结构;二是从一种理论的一致性得到要证理论的一致性。相对化的方法属于第二种方法,它可以从弱系统的一致性证明强系统的一致性。相对化证明理论的一致性实质上是以某个理论为中介,间接地给出满足理论T的语义结构。相对化的本质是保守性的翻译,而保守性翻译恰是从弱系统证明强系统的关键。     

论理论创新的经验一致性指标

科学理论的经验一致性是科学创新的合理指标之一。科学的累积进步观在经验方面的表达反映了对理论经验一致性协调力和经验新奇性协调力的追求。在非累积的情况下,判明理论的经验新奇性协调力和经验一致性协调力是完全可行的。经验一致性不完全决定对理论的选择。     

折叠形隧道闭合导线环的平差计算

针对折叠形隧道闭合导线环的特点。给出了其近似平差计算的有关公式．并编制了通用计算程序。     

结点水准网平差及精度评定的统计功能实现

指出结点水准网等权替代法进行平差计算的理论依据为序贯平差，在分析结点水准网序贯平差特点的基础上，给出了其逐次平差和精度评定的实现步骤。剖析了计算器中固化统计功能程序的实质，扩展了其应用范围，给出了在实数权情况下各统计功能的含义，结点水准网平差统计功能实现的方法，并通过算例进行了验证。     

精密工程施工测量中EL—5100s计算器中点多边形平差方法探讨

充分利用EL-5100S程序存储特点,一次进行图根控制中点多边形野外平差,程序设计严密,计算简便,精度高,达到了野外迅速处理野外数据的目的。     

2004年诺贝尔经济学奖得主最优政策的时间一致性理论的介绍

基德兰德和普雷斯科特最早将博弈论引入到宏观经济学中,讨论了宏观政策的时间一致性问题.他们认为政策制定者面对的不是与一成不变的大自然之间的简单博弈,而是与理性个体之间进行的动态博弈,理性个体能够观察并预期到政府政策会随着经济环境的变化而变化,从而淡许多经济政策的可信度下降,这时时间一致性问题就会产生.政策制定者应该按规则行事,而不能采取相机抉择的方式.因为相机抉择方式意味着已知现在的情况来选择最优的决策.这种行为或者会导致一致但却次优的计划,或者会使得经济不稳定.基德兰德和普雷斯科特的工作奠定了经济政策可信性和政治可行性研究的基础.宏观政策的时间一致性问题对很多国家的货币及财政政策的现实操作也具有重要的指导意义.     

高等教育有效性评价与政策建议的非一致性分析

利用数据包络分析（DEA）对高等教育的相对有效性进行分析与评价,并提出对策建议,已成为一种研究模式。但此类研究存在三大问题：（1）指标选取失当;（2）背离DEA模型应用的条件,导致评价失实;（3）政策建议与DEA分析与评价结果不一致,失去相关性。     

不同促销方式的纳税筹划案例分析

企业在促销活动中,可以采取各种各样的折扣方式.在不同的折扣方式下,其税负会有所不同,这就为企业选择不同的折扣方式提供了纳税筹划空间,企业应当依据税法相关规定,根据自身的实际情况,选择合适的折扣方式,以获取最大的经济效益.     

关于改进现行招标方法的理论分析

指出现行招标方法的不足,介绍了工程量清单招标方法及特点.     

中国农业结构战略性调整的理论分析与政策选择

2 0世纪 90年代后期 ,我国农业发展进入新阶段 ,其基本标志是农产品供给出现地区性、结构性相对过剩 ,需求因素上升为农业发展的主要矛盾 ,在此背景下 ,农产品市场低迷 ,农业比较利益下滑 ,农民收入增长缓慢等问题日益突出 ,中国农业面临着战略性结构调整的紧迫任务。本文着重从理论上分析了我国农业结构战略性调整的客观必然性 ,调整的内容、重点、措施以及实现农业结构战略性调整的政策选择     

我国农业结构调整的理论基础

经过20多年的改革和发展,我国农业发展进入了一个新的历史发展阶段,农产品供给总量基本能满足需求。在此条件下,农业结构调整需要新的发展思路和政策体系。正确认识当前农业结构调整的理论依据,为政府宏观调控政策的适时转化提供科学依据,具有重要现实意义。     

教育产品属性认知歧见化理论探析

依据“共用品理论”可以判定,教育具有介于纯共用品与纯私用品之间的混合品属性,进一步的属性划分不具独立的意义。产生教育产品属性认知歧见化现象的主要原因是:在判定教育产品属性时,变更或刚性使用了甄别产品属性的基本标准,或者颠倒了产品属性与供给主体之间的因果关系。     

当代理论语言学研究方法探析

当代理论语言学研究中研究方法常常被忽视。然而科学的研究方法是进行语言研究、获得可靠研究成果的重要保证。因此,本文首先对研究方法的本质和作用进行了阐释。然后,探讨了当代理论语言学研究中的基本方法。通过对研究方法的分析,归纳出当代理论语言学研究方法所具有的重要特征,即解释性、演绎性、形式化和最简单化。从方法论角度讲,这些特征也是语言研究中的指导原则,从而使语言研究具有科学性和严密性。     

不同体制下企业创新行为的理论分析与实证比较

企业创新是企业发展的持久动力。企业的创新行为主要包括企业的技术创新与企业的制度创新。文章在对企业创新行为动机分析的基础上,具体分析了计划经济体制与市场经济体制不同环境下企业创新行为差异的理论根源,并以国有企业与非国有企业为代表,对计划经济与市场经济体制的企业创新行为差异进行了实证比较。     

基于动态博弈的虚拟企业政策动态一致性分析

以虚拟企业内部费用征收为背景,探讨了虚拟企业与其相应的协作企业之间的动态博弈及虚拟企业政策的动态一致性问题,分别构造了虚拟企业理事会平均主义政策倾向和非平均主义政策倾向下的动态博弈模型,并分析了实现虚拟企业政策动态一致性应满足的条件。分析表明,虚拟企业的理事会若不能保证其政策的连贯一致,必然会导致协作企业对其不信任而隐瞒真实收益水平,提出应通过设立恰当的规章制度以确保理事会政策的一致性,通过改变理事会政策的平均主义倾向以保证政策的合理性。     

对外语教学中综合运用输入性和输出性教学方法的理论辨析

本文以克拉申的输入假说为理论依据,对我国当前英语教学中广为流行的过度使用输出性教学方法的现象提出了质疑,并运用认知交互理论分析了该模式存在的缺陷,指出在英语作为外语教学的国情下,不断优化输入仍是英语教学的根本所在,在此基础上,合理适度地使用输出性教学方法才能事半功倍。     

中小学生学校适应的理论模型与反思

中小学生学校适应不仅包括学业适应,还包括社会性适应与行为适应,对其成年后发展具有重要影响,但是当前学校适应理论模型仍有不足之处。未来中小学学校适应研究需要系统分析学校适应内容、建构体现背景变化和学生发展,并且既能够对问题儿童进行筛查,也能够对儿童积极发展状况进行评估的学校适应理论模型,以实现客观反映儿童学校适应状况。