高校图书馆与重点学科建设

针对当今我国高校发展的现状及实施的重点学科发展战略 ,探讨了重点学科建设与高校图书馆之间的关系以及高校图书馆为重点学科建设服务的措施     

创建研究服务型的高校图书馆

针对当今我国高校发展的现状及所实施的重点学科发展战略,探讨了重点学科建设与高校图书馆之间的关系,提出了高校图书馆为重点学科建设服务的几点措施。     

高校图书馆服务重点学科建设的对策研究

重点学科建设是高等学校建设的核心,高校图书馆在学科建设中起着重要的支撑作用。在新的挑战面前,高校图书馆应根据重点学科建设的需要实施管理和服务模式的创新。提出了服务重点学科建设,促进高校图书馆可持续发展的对策。     

图书馆文献资源优化配置对重点学科建设的作用

高校图书馆文献资源建设对重点学科的发展具有重要的作用。本文论述了重点学科的内涵、重点学科的层次与相互转化、重点学科文献资源建设的标准及与高校图书馆的关系。指出高校图书馆要想在重点学科文献资源建设中不被边缘化,就必须设置重点学科文献资源建设管理委员会,通过深入调研重点学科各研究方向的文献资源需求,优化配置图书馆的文献资源,以学科馆员为连接桥梁,使其文献资源得到充分地利用。     

网络资源整合与高校重点学科建设

重点学科建设已成为各高校“十一五”规划的主要任务之一,文章通过分析高校图书馆与重点学科建设的相互关系,网络信息资源整合对重点学科建设的作用,提出了网络信息资源整合的方法和措施,强调必须加强建立准确权威、覆盖面宽、动态性强的重点学科导航系统,促进重点学科建设和发展。     

重点学科建设“五结合”的理论与实践探索

本文剖析了重点学科建设“五结合”模式的特色与内涵，阐述了“五结合”模式的实践及其成效，总结了加强重点学科建设的经验和教训，对高校教学与管理工作具有一定的参考价值。     

论高校图书馆工作与重点学科建设

重点学科建设对文献信息资源、高校图书馆工作提出了新的要求,高校图书馆工作应为重点学科建设和读者做好服务工作。     

高校国家重点学科建设：江苏高教强省的突破口

高校重点学科建设是实现高教强省的标志和关键,江苏高校国家重点学科建设存在着总量位居全国前列、重点学科区域分布过于集中、重点学科布局众多盲区三大特点。因此,为促进高教强省战略的有效实施,必须以国家重点学科建设的目的为切入口：以高水平大学建设为着力点提高重点学科总量、扶持与经济社会密切相关学科优化布局、引导高校联盟集聚资源填补学科空白点、高校要以学科建设为龙头提高学校竞争实力。     

面向重点学科建设的院系专业资料室建设问题初探

在重点学科建设过程中，高校院系专业资料室在提供文献信息资源支持和特色服务方面具有特定的地位和作用。随着现代信息技术的发展，重点学科建设对文献信息的加工处理和服务要求对目前院系专业资料室不仅形成了严峻的挑战，同时也带来了发展的机遇。从5个方面提出了适应重点学科建设需要的专业资料室建设思路。     

高校重点学科评价系统的ISM应用研究

构建高校重点学科评价体系,应用解释结构模型(ISM)方法,得出评价高校重点学科水平的表层关键要素,揭示影响重点学科水平的深层根本要素,指导高校重点学科建设。     

地方高校国家重点学科分析

对我国地方高校国家重点学科进行首位分析和重要指数分析结果表明：第一,有 ２０个省市区的国家重点学科首位高校为该省“２１１工程”重点建设大学;６个省市区的国家重点学科首位高校不是该省“２１１工程”重点建设大学,说明“２１１工程”高校在国家重点学科的数量上没有突出优势。第二,地方高校在竞争国家一级重点学科方面处于明显下风,拥有的国家一级重点学科数仅占总数的 ０．５２％;而地方所属的国家“２１１工程”重点建设大学在竞争国家一级重点学科时表现还不如非“２１１工程”高校。第三,相比于部属高校,地方高校在竞争国家二级重点学科方面也处于劣势,拥有的国家二级重点学科数也只占总数的 １３．０％。第四,国家重点学科数的省际差异依然很大。     

浅议广西高校重点学科建设

浅议广西高校重点学科建设沈燕建设重点学科是高等学校发展教育和科学研究的重点工作之一，重点学科建设是“２１１工程”的子工程，在“２１１工程”的实施中起关键作用。国家重点学科点的主要任务是在提高高层次专门人才的培养质量和学术水平上起骨干带头作用，逐步做到...     

民族高校重点学科建设取向浅议——以西南民族大学为例

加强重点学科建设是国内外著名高校取得成功的共同经验,也是高等教育管理的一条规律。对于民族高校来说,加强重点学科建设具有更为特殊的意义。民族高校应该注重从特色化、现代化、市场化和国际化四个主要方面进行重点学科建设。     

浅谈建设有特色的高等学校图书馆

根据图书馆在高校育人中的地位和作用，提出了围绕社会主义精神文明建设、学校性质和培养目标、重点学科、科研成果和时代发展五方面建设有特色的高校图书馆的作法     

高校图书馆构建重点学科文献保障体系的策略

文献资源建设是重点学科建设的重要组成部分。高校图书馆要深入了解重点学科的发展现状和趋势,探索重点学科对文献资源的需求特点,从文献资源类型、内容、形式等方面入手,构建满足重点学科需求的文献保障体系,为重点学科建设提供强有力的支持。     

对高等学校重点学科建设的几点思考

对高等学校重点学科建设的几点思考张振美“抓紧抓好重点学科建设，加快高校发展的步伐”。这在目前高教战线不仅是响亮的口号，而且已见诸于行动，并收到了实效。相当一批颇有实力、水平的大学，更是捷足先登，全力以赴，深化改革，创造条件，以尽早进入“２１１工程”，...     

论实施重点学科建设应处理好的几个关系

加强重点学科建设，是高校“四重”工程中的主体工程。“九五”期间，我省将积极而有步骤地建设４０个重点学科。围绕上述奋斗目标和目前学科建设存在的问题，我们认为在实施省重点学科建设过程中应处理好现有基础与学科前沿发展的关系，本学科点与相邻、相关学科点的关系；扎扎实实工作与争取各方面大力支持的关系。     

网络环境下高校重点学科信息资源建设与服务

一、信息资源与信息服务对重点学科建设的作用 高校重点学科建设需要高水平的教学科研队伍,需要先进的实验仪器和设备,同样需要图书馆文献信息资源和信息服务的支撑.这是因为:其一,高校图书馆拥有丰富的文献信息资源,它是重点学科建设的物质基础.     

高校重点学科评估指标体系与方法的研究

该文结合高校重点学科建设的特点 ,以系统论、信息论和控制论作为指导 ,提出了高校重点学科评估指标体系与具体评价方法 ,其目的是在高校内部的学科建设管理过程中建立一种公平合理、优胜劣汰的激励机制。     

学科馆员与重点学科信息资源建设

面对新形势下学校重点学科建设的需要,高校图书馆必须与时俱进,全面实施学科馆员制度,构建新型服务机制,为重点学科信息资源建设服务。从学科馆员以多种服务途径推进学科信息资源建设方面作了探讨。