论韦努蒂翻译思想与食人主义翻译思想的殊途同归

韦努蒂翻译思想和巴西食人主义翻译思想，虽然在翻译策略、理论产生环境和适用对象等方面有着很大的不同，但是二者对翻译的认识和翻译的目的却有着诸多相似之处。     

卢思源翻译的“层次感”研究在日语翻译教学中的应用

翻译理论对翻译实践有指导作用，同时也是翻译教学内容的重要组成部分。在翻译教学与研究方面，卢思源提出了七种设想，为翻译教学实践与研究指明了方向；在翻译实践方面，卢思源提倡要“动态对等”，不要“形式对等”。他对翻译的“层次感”的研究和阐释融汇了各种翻译理论精要部分，具有较强的可操作性。通过将其研究成果运用到日语翻译教学，从语法、词汇、内容、背景要素等方面指导学生实现“深层翻译”，取得了显著的教学效果。     

新建本科院校英语专业翻译教学的调查与研究

本文通过对目前新建本科院校英语专业翻译教学的现状进行考查和研究．缜密地分析了翻译教学在课程设置、教材内容、课堂教学等方面存在的问题，并试图找出解决的办法，改善目前翻译教学的困境，提高翻译教学的质量。     

多学科性交错与翻译理论研究

传统的翻译研究的范畴和命题只限于“信、达、雅”、直译、意译等几个问题，而现代翻译学是一个复杂的系统，涉及的方面很多。作为一门交叉学科，它与修辞学、逻辑学、对比语言学、文化符号学、信息交际学、思维科学、系统论等诸学科紧密联系。运用相关的理论和方法来阐述和研究翻译理论和翻译问题，可以开拓视野、深化课题，使翻译研究进入新的发展阶段。     

庞德与林纾翻译观之异同

林纾和庞德是翻译界的旷世奇才，为发展本国文学做出了巨大贡献。他们的翻译活动均是翻译界十分独特的现象．该研究从翻译的三个基本方面，即翻译目的，翻译主体和翻译方法来对林纾和庞德的译介活动及其翻译思想进行比较，从中找出两人译介活动的相似性和差异性。     

文化语境在翻译中的重要性及其翻译方法

化语境在翻译中扮演着重要的角色，本从四个方面：1)历史化语境及其翻译方法2)地域化语境及其翻译方法3)习俗化语境及其翻译方法4)宗教化语境及其翻译方法，来探讨化语境对翻译的影响及其处理方法，从而说明翻译从某种程度上讲是化语境的翻译。     

《红楼梦》翻译研究的热点、问题及思考

文章以2002～2017年国内发表的《红楼梦》翻译研究文献为研究对象，旨在探索《红楼梦》翻译研究的推进过程和研究热点，并为未来研究提供建议。文章采用文献计量方法，结合文献可视化软件CiteSpace，对《红楼梦》翻译研究的发表、被引、作者、机构、关键词等信息进行了统计，并结合知识网络对相关研究进行了细致分析。结果表明，我国的《红楼梦》翻译研究正处于蓬勃发展阶段，但主要关注的是英译版《红楼梦》，及其文化及文学翻译方面的翻译策略。该研究领域的核心作者已出现，但是尚未形成核心作者群，且跨学科合作较少。      

从符号学看翻译

随着翻译理论、翻译实践和机器翻译的发展,各种新的翻译理论层出不穷.近年来,一种新的翻译方法逐渐引起人们的注意.那就是符号学翻译法.文章拟从符号学理论、符号学翻译理论和一些尝试性实践探索等几个方面对符号学翻译进行阐释.     

试议英文文学短文标题翻译的技巧

在阅读英章时，我们可能会遇到学短标题翻译方面的困难。有些英短的翻译仅从字面意义上实行翻译，是难以正确表达其原意的。因为标题的翻译涉及到语言表达方式、化背景以及审美标准等诸方面的因素，是一种直译基础上的意译。所以，对学短的标题翻译，只有深刻理解本土语言表达方式，才能正确掌握其翻译技巧。     

重构翻译研究的认知图景 开创翻译研究的“认知转向”

在概述认知语言学在翻译研究的作用和影响的基础上，提出翻译研究正在发生“认知转向”。通过探讨翻译中“认知转向”的基本研究范围及研究方法，作者从“格式塔”理论在翻译中的应用、认知的隐喻与翻译等几个方面探讨了认知在翻译研究中的重要的作用。这给提倡重视“过程”，而不是“产品”的当代翻译研究提供了资源和拓展自身空间的契机。通过重构翻译的认知图景，作者认为，国内翻译研究正在发生“认知转向”。     

把“女性主义翻译理论”引入通识课——一项基于女子高校外语课堂教学实证的研究

女性生理和经验决定了她们特有的与男性不同的观察视角和思维方式。在社会环境影响下，男性与女性必然在翻译用词、理解文意、翻译心理等方面存在一定差异。女性主义翻译是在女性主义立场论下的翻译，它在凸显翻译的价值取向和性别意识等问题上具有进步性。将其理论引入翻译通识课教学，不仅有助于丰富和提升女校办学特色及优势，使课程建设呈现多层次、多样化的个性特征，还对培养提高女大学生人文素质，使其树立正确的社会角色具有积极意义。     

翻译中的文化差异问题

本通过比较的方法从历史，环境，宗教，思维，习俗等方面探讨了英汉化差异的几个问题，说明译在翻译过程中应该注意不同语言的化差异，运用恰当的翻译方法和技巧，以提高译的质量。     

当前外宣翻译存在的问题——基于目的论视角

外宣翻译即对外宣传中国在政治、经济和文化科技诸方面的先进成果和现代特色。文章以翻译目的论为理论框架,从外宣翻译的五个方面——外宣翻译的性质、翻译材料的文化语言处理、译者主体性、读者接受和译者培养等方面具体探讨了外宣翻译认知和实践中存在的问题和解决方法。     

从跨文化的视角看佛经翻译与西学翻译的共性和差异

在我国翻译史上,佛经翻译和清末民初的西学翻译是规模较大的两次翻译高潮,对我国传统翻译理论的发展和近代文化的走向产生了深远的影响。采取对比分析的方法,从跨文化的视角对这两次翻译活动的延续时间、翻译目的、翻译主体、翻译理论的建构和二者对中国文化的影响等方面进行研究,探讨其中的共性和差异,可促进现代翻译的发展。     

译者心理因素与翻译变体探讨

译者心理因素的不同，可能导致译文的差异，产生翻译变体。翻译变体是一种普遍存在的现象，造成翻译变体的心理因素具体可从译期心理过程中的理解、表达、修改三个阶段来阐释。可以是理解阶段的感觉、知觉、思维差异等方面的原因；也可以是表达阶段的遣词造句的性情、翻译习惯模式、灵感的突现等方面的心理原因；还可以是在修改阶段对初译的理解或表达不一致而重新翻译等原因，从而最终阐明了译者心理过程的不同是造成翻译变体的决定性因素。     

翻译中的叛逆

传统译论注重标准的厘定和对标准的遵守。因此传统翻译研究的重点多放在原著与译作之间的文本对比之上，所遵循的翻译最高准则是“忠”。然而，翻译中的绝对忠实是不可能的，因为翻译要受政治、宗教、伦理道德及语言环境等方面因素的影响。因此，在翻译实践中，绝对的忠实只是人们的理想，“叛逆行为”总是客观存在的。文章从描写翻译理论出发，结合翻译实例对这一现象进行了研究。     

直接翻译与间接翻译的再思考

直接翻译与间接翻译是关联翻译理论的两个重要概念，很多学者都对这两个概念进行过研究。在借鉴他们的研究成果的基础上，从直接翻译与间接翻译的基本概念、直接翻译及间接翻译在翻译中的应用等三个方面对直接翻译与间接翻译在翻译中的应用以及一些相关问题作一探讨。     

关联取向下的双关语翻译浅析

双关语是一种较为常见的修辞手法，双关语的翻译一直是一个不容回避的难点。本文首先介绍了关联理论的翻译观，然后从语音、语义和语法三方面对双关语进行分类，并从关联性出发探讨了双关语翻译的几种有效方法。     

高职英语翻译教学模式探讨

随着我国对外活动范围的扩展，各行各业对翻译人才的需求量也大幅度增加。然而，我国的翻译教学却一直比较薄弱，高职院校的翻译教学更是如此。本文纵观高职英语翻译教学现状，从教学模式、教学方法和教学手段等几个方面，提出了高职英语翻译教学改革的思路。     

周作人的文学翻译对我国译学史的贡献

周作人的翻译生涯前后历时60余年，翻译总量巨大，在周作人眼里翻译是他言说方式的一种，而我们也可以透过翻译体察他文学态度、文学趣味的演变。他在“被侮辱被损害”的文学翻译、古希腊文学翻译、日本古典以及近现代文学翻译。等诸方面均有开山之功，对我国文学翻译事业做出了重要贡献。