如何写人

素材集装箱每个老师都有自己的特点,请你看一看下面几位老师的形象: 1.怪怪的老师语文老师可真怪--这是我对他的评价。老师上作文课很怪--指导我们到校园里找春天,这样大家学会了观察;老师上语文课很怪--语文课进行画画比赛,不教课文我们也自己学会了。你说,我们的语文老师怪不怪?     

告别的年代

让槛外人评画,该说老浦用心不轨吗？他大概觉得,每个人心中都有一个八卦之魂,要么看画,要么见人。至于为画写文章,是要见心的。我们同窗三年,老浦年长我一些,我高中的美术老师是他的大学同学,我们研二时这位老师进校成了＂学妹＂。大家笑,该怎么个叫法呢——画画的人,辈分是乱的。     

蓝色的妈妈

星期天,我在家里画画。画什么呢？我想起老师说过凡是美丽的都可以画,我就开始画漂亮的妈妈了。画完后把妈妈的全身都涂上了蓝色,妈妈看上去又年轻又精神。[第一段]     

兰花有心

她酷爱画画，不画山水，不画人物，只画兰，自小如此。曾经，她为一个人画兰，每一朵兰花里面，都包着一朵娇嫩的心。每一朵花心里都装满她甜蜜的心事。他们在那个美丽的校园里相识相恋，一起走过春意盎然的四年。毕业时，她留校，他却被分回偏远的家乡小城。爱情在左，事业在右，     

守，以十年磨一剑的决心

小时候,胡同里有一大帮爱好画画的小伙伴。那时,无论哪家都有那么几抽屉的小人书,小伙伴们聚在一起相互借阅小人书看,看得手痒痒,便在地上照着小人书上的人物画画。我爱好画画的兴趣就是打那会儿给煽起来的。记得第一次学会画五角星,我特别地兴奋,用滑石把整条胡同的水泥路面画得     

坚实的脚步——罗振宁画油画

罗振宁圆脸,高鼻梁,大眼睛,说话缓慢,性格内向,今年37岁,是改革开放后出生的70后.她从小喜欢画画,上小学时老师就爱看她画的画,说她有画画的天分,为此给她改名叫振宁,寓意是振住宁静,长大后她又喜欢上画油画.2002年生长在北国黑龙江哈尔滨的女孩来到了北京,又在京城继续走她画油画的艺术道路.     

学会鉴赏

不要以为画画就是闷头画，好像只要勤勤恳恳拼命地画，就能把画画好。其实不然，我并不是说画画不用花力气，而是说，在勤奋作画的同时，还要关注一下画外的东西。     

粉笔头儿暗器

教美术课的徐老师不仅喜欢画画,还喜欢拿粉笔头当暗器,嗖嗖嗖,想打哪里就打哪里,从来都没有失手过。徐老师经常用她的粉笔头儿暗器来对付戴大智。比如,徐老师让大家画绿色的苹果,可是戴大智却把苹果画成了蓝色。徐老师的     

答案是丰富多彩的

这天的作文课上,斑马老师先在黑板上画了四个图形：斑马老师问：“你们想一想,这些图形哪个与众不同？”“第四个！”“对,第四个!”大家几乎是异口同声地喊起来。     

大学英语专业一年级写作教学初探

在高等院校英语专业的课程设置中，写作训练通常是在作文课中进行，而由于实际条件的限制，大学英语专业一年级往往没有专门开设作文课，这就要求综合英语课的老师在基础教学活动中，将写作教学纳入整体教学之中。本文从写作与整体教学的关系、系统写作训练步骤和教学效果评估诸方面，探索在大学英语专业一年级的综合英语教学中抓好写作训练的有效途径。     

发生在家里的一件事

正我有一个人见人爱的姐姐,她特别喜欢画画,对我也非常好,可是有一天,因为姐姐的画,我们俩发生了矛盾。那天在家里,我做完作业,忽然看到姐姐画好的画放在桌子上,就禁不住拿起来欣赏。多漂亮的画呀,姐姐画的卡通人物,衣着时尚,动作大方,刚劲有力,画面上的人物风中飘逸的几     

策划人生——专访油画家张祖英

“那时候,画画是让人最高兴和不知疲倦的事情。”——张祖英《画我心中诗》时光倒流50年,如果你经过上海某条普通的里弄,也许会看见一群孩子正在嬉戏,也许他们正在玩弹子、踢皮球,不过也许你还会看到一个男孩子拿着一只粉笔,安安静静地在弄堂的地上画画,画三国、画水浒,画心里的故事,从弄堂的这头一直到弄堂的那头。如果你有耐心,你可以在那里看上他两三个小时。     

难以割舍的爱

作文课上，老师带领我们玩了一个非常残酷的游戏，老师让我们在虚拟的情景中体会失去亲人的感受。     

一个画家的三幅画和三种不同的画外音

第一种声音：老师祝福的声音 在我们的青年画家群体中，油画家张安君属于去留无意、自得其乐那种，他年纪不大，但身世曲折、少年艰苦的生活使他饱尝了人世的磨难，所以他可能比我们任何人都更能体会到画画的快乐和幸福。 安君多少年来，在同生命和厄运抗争中坚持画油画。起初，没人说他画得好，也自然没人说他画得不好。在我记忆中，他固 执地学习油画，左一张右一张，从不间断地画，也时不时推出一 些力作。画风写实，擅于用超写实手法，细致深刻，并能不厌其烦地画到自己高与为止。他注重作品的情节性和可视性，这与他的童心有关。在省内…     

在我成为几米之前

我成长在一个完全没有绘画艺术气息的家庭里,还好我的三舅会画画,算是提供了一个源头。三舅年轻时是油漆师傅,退休后开始画画,居然从业余变成专业,还开了画展,卖了许多画。所以我想,我画画的本领应该是来自母亲这一边的基因遗传。父亲不认同这个说法,曾夸口说他也很会画画,但这辈子我从没见他画过一张画。     

我心依旧

艺术的路程是遥远的。出生在农村的我,在记忆中的第一幅画是在一堂初中的语文课上,随手拿了一张纸一只笔临摹课本上的插图——林冲雪夜扛着长枪买酒,那时候的我还不知道有画画这么一个职业,直到上了高中选择了画画（那时候是很茫然的状态）。在画画中我体验到了成就感是一种什么样的滋味,于是开始疯狂地迷恋上了画画,决心一定要考上国内的最高学府,而不惜代价地复读了三年,最终,却是因为每年的英语考试无法达到标准而最后选择了北京服装学院（北服没有英语限制要求）,庆幸的是学院里开设了一门纯艺术类专业——雕塑，让我毫不犹豫地选择了它。因此而一路走到现在。     

说说写生

凡画画的,不管是什么画种,国、油、版、雕,或是水彩、水粉、设计等等,都知道写生,也都会写生。 写生是学习绘画必不可少的一门课程。     

如何培养学生的作文兴趣

“又是作文课!”“我最怕上作文课!”语文教师每当听到这些话心里就很难受，不知所措。学生经常是到交作文的最后一天敷衍几句应付老师，有的老师催几次也不交。真是让老师“头痛”学生“头痛”的教学呀，什么才是医“头痛”的良方？笔者一边实践，一边反思，悟出以下几点浅见。     

用水墨回报自然

土生土长的80后北京男孩李理，自小酷爱画画。个性不羁的他初中辍学，被保送进入西安美院后再度辍学。回到北京后，他一边画画，一边成立了黑豹生动物保护站，在北京郊区进行野生动物的保护工作，用卖画的钱支撑保护站，已经成功运转了十几年。     

提高农村中学生写作素养的有效策略

目前的中学生普遍存在着怕上作文课、怕写作文的现象。有的学生一上作文课就没精打采，老师布置了作文题目，更是忧心忡忡，惶惶然不知所措。这种现象有的学者称之为“恐文症”。那么怎样才能使中学生喜欢上作文，至少不至于害怕上作文课呢？我认为关键在于激发学生的写作兴趣。苏霍姆林斯基曾说过：“所有智力方面的工作，都要依赖兴趣。”