关于企业凝聚力的思考

凝聚力对于一个企业来说,它是企业行为的基本标志,对于企业的效率、利益、长远发展以及企业成员的成长和发展都有着重要的影响。当前,煤炭企业的改革正在进入攻坚阶段,这可能就会对企业的凝聚力产生直接影响。在此,笔者就当前形势下如何加强企业凝聚力谈几点看法。     

增强企业凝聚力的途径

企业凝聚力对企业的生存和发展有重要的影响。企业凝聚力是由企业精神、制度体制、管理机制、文化环境以及职工思想状况、利益追求、道德情操、心灵境界等许多因素相互影响产生的表现在人们身上的一种有序化的整体结构内力。     

增强企业内部凝聚力的途径

公关是“内求团结,外求发展”的科学和艺术,协调组织内部关系,增强内部凝聚力,是外求发展的基础。企业凝聚力是指群体成员固守在岗之全部力量:群体对成员来说是“吸引力”,就成员对组织而言则为“向心     

浅谈增强作业区员工凝聚力

"凝聚力"这个词语非常流行,那么怎么理解作业区的凝聚力呢?笔者认为,一个作业区对员工的吸引力就是凝聚力,作业区凝聚力是由作业区本身所具有的企业文化特质决定的,就是指能充分发挥员工积极性、创造性,有效整合作业区内部资源,适应外部环境变化,推动作业区的和谐发展.要增强作业区员工凝聚力,我们认为应做好以下几个方面工作.     

浅谈如何增强班级的凝聚力

班集体的凝聚力是指一个班集体对本班级学生的吸引力.一个好的班级应是凝聚力强、积极向上的集体.具有较强凝聚力的班级,会有力地促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展.那么,怎样去培养班集体的凝聚力呢?笔者在此从以下几个方面谈谈自己的看法.     

如何增强技工学校班级的凝聚力

班级作为学生学习的一个重要场所,只有管理好班级,增强班级的凝聚力才能创造良好的班风学风,为技能人才的培养奠定基础.技工学校的学生入学水平参差不齐,班级管理难度较大.     

开展班级活动 增强班级凝聚力

一、捡废品、攒班费,树班级正气 节俭意识,有助于培养学生独立自主、艰苦奋斗的作风,有助于良好人格的形成。特别是在职业学校,大多数学生第一次远离父母,独自生活。其中相当多的学生并没有节俭的意识,平时上网、请客、吃零食,花钱像流水,     

调动学生积极性增强班级凝聚力

班级应该是学生的班级,是教师、尤其是班主任为学生提供知识供给的重要场所.班主任的主要任务是如何调动学生积极性,增强班级凝聚力,使班级班风正、学风正,真正成为学生成才的沃土.在笔者看来,做好班级管理工作,调动学生积极性,主要应从以下几个方面着手.     

加强民主管理增强班级凝聚力

近年来,职业教育为了适应新形势的发展需要,扩大了办学的规模、放宽了招生条件,职校生源整体素质较低、学生个体之间的差距较大,特别是后进生数量多。这一现状给职业教育管理工作带来重重困难。蓦然回首,担任班主任工作已经十几个年头了。几年来,随着教育的不断改革,新的教育理念正在逐步形成和完善。知识正以前所未有的速度更新.而我们每天面对的是个     

企业思想政治工作薄弱的社会学思考

企业思想政治工作的好坏和企业政工队伍的强弱,直接关系到企业的“两个文明”建设和企业的社会主义方向。本文试图对如何加强企业思想政治工作和企业政工队伍建设作些粗浅的分析与思考。 一、企业思想政治工作的现状与问题 随着社会的变革,企业的改革逐步深入,企业的生产经营有了很大发展,经济效益有了明显提高。但是,党组织在企业中的地位、作用的降低和企业思想政治工作的淡化,不能不引起我们的高度重视。     

增强高职院校共青团的凝聚力浅析

随着高职院校的不断发展,高职院校共青团工作也迎来了新的挑战。如何提高高职院校共青团的凝聚力,以实现团组织在学生群体中的先进性和号召力,是摆在我们面前的一大挑战。本文从高职院校共青团在实际工作中遇到的疑难,总结工作,提出对策与建议。     

反贫困的社会学思考

作者认为,近年来我国贫困地区推行的开发式扶贫有效地缓解了区域性贫困,增强了贫困地区的经济活力,推动了精神文明建设。但是,反贫困是一项长期艰巨的历史任务,既表现为经济贫困,又表现为文化贫困、社会贫困。文盲率高、人口膨胀、封闭保守、商品经济意识淡漠、劳动者素质低、社区功能不足等大量的问题仍是需要不断解决的关键问题。作者有针对性地提出了扶贫开发需要正确处理的12个方面。     

男女平等的社会学思考

该文这些观点在学界和本刊编辑部皆有争议,刊发于此,以期引起讨论,深化研究。 群婚时代,因不知道父亲是谁,使女子在维系家庭与氏族中扮演重要角色,因而一度统治氏族。群婚结束,男性的统治开始,原因是他们在战争与生产中更有力量。四十年来我们通过行政力量在社会生产中扶助弱者与女子,使其和强者与男子平等。被剥夺的男子以为他们在生产中真的不比女子贡献大,转而承担同样多的家务,双方合理高效的内外分工从此瓦解。市场经济再次使男女在社会经济生活中不平等,使双方需重新考虑角色分工。两性特征不同,解放不应是双方一致。解放更不能靠行政力量扶持,而是给双方同样的机会,“上不封顶,下不保底”。     

企业增加凝聚力技巧的分析

企业的凝聚力就是一个行业或一个企业具有的优良素质所形成的吸引力,它能使职工充分发挥积极性、创造性及磁石般的吸引力。影响企业凝聚力的因素主要有经营管理水平、政     

关于文化的社会学反思

文化人类学者往往从人的自然形态及人与自然环境的关系中探求一个民族的文化渊源,这固然不失为一种索根求本的科学方法,并渗透到考古学、民族学和社会学的研究领域中去,但是,作为一种理论,它也为社会达尔文主义、种族主义、法西斯主义所张目,希特勒的“日耳曼文化至上”论便是这一谬种的极端形式。中国自明代中叶在与欧洲人种的文化交往中,始有中西学之对垒,进而演为中西学之争。“原来中国几千年所接触者——除印度文化外,     

政企分离的社会学思考

政企分离是国营大中型企业实现经营机制转型的首要条件。本文从政企职能,结构、身份、利益四个方面,探讨了在面对市场经济时,企业组织在社会系统中职能位置的变化、企业组织结构与政府组织结构的分化、企业内部权力系统从双轨制向单轨制的转化、企业经营者身份与官阶系列分离、企业利益与政府利益分离的必然性和必要性。分析了由于以上诸方面变化的不同步性,可能使计划经济和市场经济两种体制中的某些消极面得到综合放大,形成社会不稳定因素。提出在实现政企分离的过程中,必须完善社会的监督机制。     

SARS激发的社会学思考

一场意想不到的灾难在神州大地上肆虐。它迫使每一个社会学者，密切关注疫情的发展，认真思考这次事件给中国社会发展可能带来的影响，总结经验教训，权衡利弊得失，以迎接新的不期而至的挑战，奋力争取国家和人类的美好未来。     

企业社会学对象初探

本文认为企业社会学是研究企业组织的内在社会机制和外部社会联系及其发展规律的一门社会学分支学科。并认为这一定义既体现了社会学研究企业的特殊视角,又有助于我们科学地认识其学科特点、界定其学科内容和说明其学科历史。此文既论述了企业社会学与企业经济学、企业管理学等具有相同研究客体的学科的区别,又论述了企业社会学与经济社会学、工业社会学等具有相同学术视角的学科的区别。本文认为,企业社会学的研究内容或范围大致可以划分为两个方面,即“企业中的社会”和“社会中的企业”;企业社会学在其产生和发展过程中呈现出两种轨迹,即独立发展轨迹和混合发展轨迹,而中国企业社会学的学科建设应该走独立发展的道路。