大学生性健康教育的几点思考

综合分析大学生性知识教育方面的相关数据,了解到大学生性知识普遍缺乏,获得性知 识的要求较强烈,而性知识的获得却相对匮乏的现状,结合大学生性健康教育的应有内容,有针 对性提出了性健康教育的具体措施,提高学生的健康思想意识,以期取得令人满意的效果。     

论维吾尔古籍《福乐智慧》的性健康思想

为了探掘维吾尔古籍《福乐智慧》中蕴含的性健康思想,采用文献研究方法,以探讨维吾尔民族中世纪的健康思想与行为准则。结论认为《福乐智慧》主张“性繁衍”的民族发展思想,提倡“性节欲”的养生思想,强调“性理智”的调控思想。该书同时也是一部维吾尔民族发展史上具有性健康启示意义的经典之作。     

高校性健康教育有效开展的途径

性问题日益突出的当前社会现实决定了性健康教育的重要性,而性健康教育的教育教学方法决定着教育工作的实效性。课堂讲授与个／群体咨询辅导具有独特优势,二者的有机结合可以促进高校性健康教育的有效开展,是高校在性健康教育中发挥重要作用的良好途径。     

大学生性知识来源与性健康教育现状分析

本文对中北大学大学生的性健康知识进行了自行设计的问卷调查,为在大学生中开展性健康教育提供依据。结果表明:大学生性知识的主要来源为报刊杂志、电影电视等,缺乏系统性,而从学校的正规途径获取的性科学知识的人数比例较小。大学生们普遍希望开展性健康教育。开展性健康教育,使大学生建立正确的性态度是非常重要的和迫切的     

中学生性健康教育浅谈

在开放的社会里 ,青少年面对许多“性”的困惑。学校应发挥性健康教育的主渠道作用 ,将性健康教育纳入课堂教学并贯穿于学校的一系列教育活动之中     

老年性健康及其维护

目前,我国已经进入老年社会,老龄人口逐步增多,然而老年人的健康问题尤其是性健康问题还远远没有得到相应的重视.近年来,有关老年人性犯罪的案件大幅增加,同时老年人性疾病病例也越来越多,充分显示出问题的严重性,这要求我们必须关注老年人的性心理健康.     

发挥生物学科优势积极进行青春期性健康教育

性健康教育是健康教育的一部分。青春期性教育正日益引起人们的关注。作为生物教师 ,对学生进行青春期性教育有得天独厚的条件。本文结合自己多年的生物学教学实践 ,谈谈对中师生进行性健康教育的认识和做法。一、对中师生进行性健康教育的内容　　青春期教育是包括青春期性生理、性心理和性道德等方面的教育。1、对学生进行性生理教育性生理教育就是进行生殖器官的生理构造与生理卫生的教育。青少年青春期的提前是全世界公认的事实 ,教师要及时对学生进行性生理知识的传授 ,使学生打破性的神秘感 ,正确认识自身生理的发育变化 ,并掌握有关…     

少男少女性行为日益增多令人忧

目前,少男少女发生性行为的现象呈现日益增多的趋势,而且对性的心态也越来越“大胆”。北京市最近一项针对2000余名高中学生的生殖健康调查显示,有6.2%的高中学生承认有过性行为,重点高中学生比一般高中和职业高中学生在性态度上更开放。记者从北京市性健康教育研究会等研究机构获悉,北京市今年将全面开展对中小学生性健康教育情况的摸底调查,同时正在酝酿制定“北京市中小学生性教育大纲”。     

基于通识性PBL案例开展高校性健康教育

处于性活跃期的大学生是性健康教育的重点人群，但高校的性健康教育内容和形式远低于学生的需求。南京医科大学对通识性基于问题的学习（problem based learning，PBL）案例开展了高校性健康教育改革的探讨，设计了包括艾滋病等常见性传播疾病在内的PBL案例，应用于低年级医学生的教学实践。定量和定性研究结果均显示，基于通识性PBL案例开展性健康教育，能够为学生创造一种支持开放性探究的学习环境，有效解决个体发展过程中的性生理或性心理问题，是一项有效的教育改革措施。     

在校大学生健康素养培育效果与优化路径研究

为了解在校大学生健康素养培育效果、主要挑战和影响因素,为学校及政府部门制定有针对性的健康素养培育措施提供依据。本研究采用整群抽样方法,于2021年10-11月间选取云南省9所高校的1 178名在校大学生进行健康素养问卷调查。研究结果表明：在校大学生综合健康素养水平为68.9%。其中,在校大学生心理健康知识知晓情况较好(88.1%),烟草和酒精预防素养(55.0%)仍有提升空间,传染病与非传染病知识知晓率(46.5%)和健康责任认知情况(41.2%)较差;尤其值得重视的是,在校大学生艾滋病核心防治知识知晓率(63.8%)远低于国家要求的90%达标率。多元logistic回归分析结果显示所学专业、生源地、是否选修过健康素养相关课程是在校大学生综合健康素养水平的主要影响因素。根据研究结果提出六个重点优化建议：构建系统的健康素养培育路径;科学推进性健康教育;加强多部门和利益相关群体的协同和参与;加大参与式教学、同伴教育、互动式教学力度;创新健康教育形式;提升性健康行为干预服务质量。     

重庆市大学生性健康现状分析

采用自编《大学生性健康教育调查问卷》,选取有代表性的重庆市6所高校共1423名大学生进行测试,在统计分析的基础上,对重庆市大学生性健康现状有了比较清楚的了解,为加强和改进重庆市大学生性健康教育提出相应的对策与措施打下良好的基础.     

健康铭集锦

▲千宝贵，万宝贵，生命最宝贵；千重要，万重要，健康最重要。 ▲健康是最大的财富，健康是最大的幸福。 ▲健康是最好的和谐，健康是最好的自由。 ▲生命诚宝贵，健康价更高。▲虽然健康不是一切，但没有健康就没有一切。 ▲失去健康的人，才感到健康的幸福。患有疾病的人，才感到疾病的痛苦。     

老年情感障碍的处治

人们的身体健康分为两部分,一是指躯体健康,另一部分是心理健康。心理健康有时比躯体健康更重要。在日常生活中,愉快的心情可能促进健康、长寿,可以帮助疾病的康复。不健康的心情可以触发心血管疾病的发生、发展,如冠心病、高血压、脑中风等。     

大学生的性心理及其健康教育

大学生的性心理及其健康教育黄少华，戴小力青年期是个体性成熟的旺盛期，因而也是充满风险和最具挑战性的时期。这一时期个体性生理、心理的发展质量，将直接影响其日后的身心健康和全面发展。大学生作为处于青年期的高知识群体，他们的性健康问题值得我们加倍关注和探讨...     

中国居民健康对劳动参与的影响——基于多维健康指标的实证分析

居民健康对劳动参与的影响至关重要。国内相关研究只使用了自我评价的一般健康状况来衡量健康水平,然而健康是多维的,该指标可能未能全面度量我国居民真实健康水平对劳动参与的影响。为了克服这个问题,本文还同时使用短期疾病冲击、疾病史、身体质量指数、营养摄入等多个健康指标。结果表明,自我评价的一般健康状况没能完全揭示我国居民真实健康水平对劳动参与的影响,包括其在内的各个健康指标均为此可以提供相对独立的信息。      

心理健康利长寿

心情愉快能使人健康,健康者必然是心情愉快者。什么叫健康?世界卫生组织定义为:"是身体上、精神上和社会交往上的完美状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。"因此,要成为一个真正健康     

“放”出心理健康

健康不仅仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应能力处于完好状态。心理健康是健康的主要方面之一。要达到心理健康，可以从“放”开始。     

老年人的正确睡姿

老年人如何掌握正确的睡觉姿势呢?专家认为应做到两点: 一是睡姿要适当变换,一种姿势睡到大天亮的做法不利于健康。以仰卧为例,调查资料显示:此种睡姿可减少罹患脑血栓的危险,值得提倡,但若一成不变,又可能促发慢性硬脑膜下血肿与老年痴呆症等疾病的发生。因为随着年事     

互联网对大学生性健康教育的影响及对策

在今天这个高科技时代,大学生获得性教康教育的途径丰富多样,其中很大一部分来自于互联网。互联网对大学生的性健康教育产生了很大的影响,其中既有积极的影响,又有消极的影响。针对此,应采取一些对策,即开辟和建设专业的大学生性健康教育网站、加强网络立法和制度建设、利用网络技术加强网络管理以及进一步增强大学生的自我管理能力,以便更好地发挥互联网在大学生性健康教育中的积极作用。     

大学生性道德现状及对策

大量实例表明 ,不少大学生性道德观念非常模糊甚至严重缺乏 ,导致大学校园里不时出现违背性道德标准甚至触犯法律的事件。必须高度重视对大学生进行性道德、性健康教育 ,多途径地提高大学生的性道德、性健康水平