台湾微型实验设计与在化学教学演示上之应用研究

利用塑料注射筒滴管、回形针、塑料三通活栓、塑料杯及煤气点燃器等简易材料,设计及组装成微型水火箭、微型环保鞭炮与微型水中烟火等四项微型实验组合,用于趣味实验演示,使微型水火箭发射同时有水与火呈现出来、微型环保鞭炮发出很々-尢的爆鸣声、以及利用方式简易气体制备装置制备出氯气与乙炔,并使氯气与乙炔等两种气体在水中接触之同时会产生火团由水底逐渐上升,其状有如在水中施放烟火.     

学生组装的微型电导度计之设计及其可行性评估

本文描述利用干电池塑料盒、干电池、回纹针和发光二极管等简易器材,由中学学生自己组装成便宜、简易、安全和微型的电导度计.经过测试一些家用产品,此电导度计可以区别非电解质、弱电解质和强电解质强度.测试结果与化学原理一致,适用于中学化学实验课程.     

有毒气体制备及性质联合实验的微型化设计

通过对中学化学实验现状分析,又根据微型化学实验可节省化学药品、减少污染、省时、安全等优点,本文用一些废弃品设计了实验装置.研究了部分有毒气体制备及性质的联合实验,并取得良好的实验效果.     

创新微型化学仪器

这次微型化学实验研讨会将介绍八种创新微型化学仪器,并以微型化学仪器(6)为例介绍其在微型化学实验中的应用.(1)显示架;(2)绿色馏液收集器;(3)新颖电解管;(4)微型热量计;(5)八井穴条;(6)微型相对分子质量测定套件;(7)反应碟;(8)"S"管.     

两则中学微型化学实验案例的设计

本文设计的加碘食盐中碘元素检验的探究和银镜反应两则微型化学实验案例,较好地体现了微型化学实验的优点.     

自制微型化学实验装置——氯气的制备及性质

利用生活中常见的废弃物品制作制备氯气的微型化学实验仪器及装置,为学生业余开展家庭小实验提供素材,为化学实验走进生活创造条件,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习化学进行化学实验的兴趣.     

中学微型化学实验演示过程优化的研究

鉴于微型实验在中学化学教学中扮演了重要的作用,另一方面多媒体技术在中学化学课堂教学中的应用也越来越普遍,因此将微型实验与多媒体技术结合起来可以充分发挥两者的优势,近年来,随着摄像头技术已经成熟和普及,它可以在化学演示实验中广泛应用.本文提出了应用摄像头将微型实验和多媒体技术结合在一起.二者的结合可以实现以下效果:微型实验宏观化,单一视角多向化,特殊环境独立化..从而有效破解化学微型演示实验的一些难点.     

初中化学微型实验的探索与实践

在初中化学教学中引入微型化学实验,让化学实验进入普通课堂,本文提供初中部分常规实验微型化教学案例,探索微型化学实验条件下的教学模式.     

新课改下微型化学实验在化学教学改革中的作用

本文概述了微型化学实验的概念、特征,并结合21世纪对应用型人才的需求和新课程改革对化学教学改革的要求,指出微型化学实验的推广普及有利于培养学生的思想素质、科学素质、能力素质和美感,同时,指出实施微型化学实验教学对教师本身的素质也具有积极的推动作用.     

一组微型化学实验的设计

本文根据微型化学实验的特点,着重介绍设计了一组有代表性的、有利于学生参与和有创意的微型化学实验.实验可操作性强,特别适合于中学课堂教学,对推广微型化学实验,培养学生的创新精神和实践能力有积极的意义.