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改革开放以来,我国年鉴学术研究为推进年鉴事业的创新发展发挥了重要作用。年鉴事业创新发展的新形势要求年鉴学术研究要进一步繁荣发展,为年鉴事业指明创新发展的方向,提供创新发展的动力,解决创新发展的疑难。年鉴界必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,围绕年鉴学科建设,明确发展思路,突出研究重点,采取有力措施,立足创新,大力提高研究质量,努力构建具有中国特色、时代精神的年鉴学学科体系,为年鉴事业的进一步发展作出新的贡献。 相似文献
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科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重大战略思想,也是加强文化建设和新闻出版事业的重要指导方针。年鉴事业作为新闻出版事业的一部分,必须遵循新闻出版的规律,以科学、健康、持续发展为目标,更需要扎扎实实地贯彻落实科学发展观,促进年鉴事业又好又快发展。 相似文献
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试论邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,有着共同的理论基础．共同的理论主题．共同的战略选择,共同的价值追求,它们既是一脉相承的,又是不断发展着的理论。 相似文献
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以胡锦涛同志为总书记的党中央提出以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是“三个代表”重要思想的具体体现,是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是党的执政理念的一次重要升华,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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《中铁十一局集团年鉴》(前身为《铁道部第十一工程局年鉴》)是1994年开始编纂的。创办10年来，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“载史存真、服务企业”的编写原则，真实记述了十一局改革开放、企业振兴发展的历史进程，全面反映企业“三个文明”建设的辉煌业绩。以其信息量大，借鉴性强，而成为全局精神文明建设的一大成 相似文献
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武警年鉴工作开展近十年来,为武警部队积累了许多宝贵的历史资料,为续编下届武警志和启动《中国人民解放军历史资料丛书·武警卷》打下了良好的基础,受到了广大官兵的好评。同时,由于经验不足,还有诸多不如人意的地方,需要在今后的编纂过程中不断加以改进 相似文献
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在邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的教材建设和教学过程中仍然存在着一些不容忽视的问题 ,应引起“两课”教育工作者的高度重视。在教学中应正确把握“三个代表”重要思想和邓小平理论的内在联系 ,重点突出“三个代表”重要思想对邓小平理论的创新与发展 相似文献
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“三个代表”重要思想 ,是面向 2 1世纪的中国化马克思主义 ,它紧密联系当今世界新变化、当代中国新发展、当前党建新形势、当下人民新需要的实际 ,体现了时代性 ,把握了规律性 ,富于创造性 ,是当代中国共产党人与时俱进的理论创新。 相似文献
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徐久刚 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(12):29-33
读徐志宏、秦宣主编的《邓小平概论和“三个代表”重要思想概论》 ,获益良多 ,同时对该书关于“党的思想路线的表述”、“当代中国的马克思主义”、“引用邓小平话语”、“领导和支持实践是检验真理的惟一标准的讨论”等等提出质疑。 相似文献
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生态文明是贯穿在中国特色社会主义理论体系发展的每个阶段中的文明形态,中国特色社会主义理论体系中蕴含着丰富的生态文明思想,研究其中的生态文明思想对于我们站在新的历史起点上,开创有中国特色社会主义建设的新局面,促进社会和谐发展,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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文章深刻地揭示了“三个代表”重要思想关于发展的本质是协调发展、文明发展和全面发展的精神实质;论证了“三个代表”重要思想的发展观是科学的发展观的理论和实践基础;在正确分析国际、国内形势变化特点的基础上,阐释了“三个代表”重要思想的发展观对当前我国社会发展的重大实践意义。 相似文献
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在编写地方综合年鉴过程中,常常会碰到这样一个问题,就是对社会上和我们工作、生活中存在的一些负面的东西,即所谓的“问题”要不要反映、怎么反映的问题。 通常情况下,年鉴所记述的内容基本上都是成就和经验,即都是属于“颂政”方面的资料。即便反映“问题”,也是浮光掠影、晴蜒点水,或者干脆文过饰非、反话正说,落得左右逢源,皆大欢喜。不消说,成就和经验,成功与辉煌,是 相似文献
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文章通过总结、比较邓小平理论和“三个代表”思想形成的背景以及各自所面对问题的相承关系 ,探讨了“三个代表”思想对邓小平理论的继承与发展。文章指出 :“三个代表”在思想方法、理论发展、实践应用等方面都是对邓小平理论的继承 ,是在更高理论层次上的灵活应用和理论升华 ,具有与时俱进的理论特质。 相似文献
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所谓精品,就是精良物品,也即上乘作品。就年鉴精品来说,推而论之,至少要具备两个条件,一是在内容和形式上都比较精到,二是在同级同类年鉴中成为知名品牌。 那么,如何实现精品要求呢?我想根据自己学习十六大精神的有关体会,讲几点不成熟的意见,供诸位年鉴界的同仁研究参考。 相似文献
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马克思主义不仅重视利益,而且还重视利益的调节。中国革命、建设和改革的目的就是为了满足和增进人民群众日益增长的多方面的利益需求,实现社会和谐。随着我国经济社会的不断发展,社会利益关系及其矛盾冲突复杂多变,不仅要关注利益的持续增长,更要关注利益的统筹兼顾。通过对中国特色社会主义理论体系的梳理和探究,利益的统筹兼顾是邓小平理论的重要原则,是三个代表重要思想的内在规定,也是科学发展观的现实要求。因此,利益的统筹兼顾是中国特色社会主义理论体系中一脉相承而又与时俱进的重要思想原则,对新时期全面建设小康社会和积极构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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“三个代表”重要思想是对中国革命、建设和改革伟大实践的科学概括和总结,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想,是马克思主义理论创新的光辉典范。推进理论创新,就必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,围绕全面建设小康社会这个主题,把握新世纪新阶段的“两个基本问题”,坚持“三个根本要求”,解放思想,实事求是,与时俱进,不断开拓马克思主义理论创新的新境界。 相似文献
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党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的一部分 ,为我们广大教育工作者在新时期开展大学生思想政治工作指明了方向。如何践行“三个代表”重要思想、与时俱进开展思想政治工作 ,是摆在我们面前的新课题。 相似文献
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怎样讲解《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学难点,是该课程教师长期以来一直努力思考、探讨的问题：毛泽东思想的当代价值,毛泽东思想和马克思主义之间的关系,毛泽东的晚年错误,等等。 相似文献