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相似文献
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1.
我国目前正处在从资本主义向共产主义过渡的时期,这是一个长期、曲折、复杂的阶级斗争的时期,也就是无产阶级通过不调和的阶级斗争,彻底消灭阶级的时期。列宁关于过渡时期阶级与阶级斗争的学说,是无产阶级手中最锐利的思想武器。列宁在十月革命前夕所写的“国家与革命”以及十月革命后所写的“苏维埃政权当前的任务”、“无产阶级革命和叛徒考茨基”、“向匈牙利工人致敬”、“论无产阶级专政”、“无产阶级专政时代的经济与  相似文献   

2.
无产阶级专政的理论,是马克思主义的精髓。马克思在致约·魏德迈的信中说:“我的新贡献就是证明了下列几点:(1)阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系;(2)阶级斗争必然要导致无产阶级专政;(3)这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。”①。列宁在反对第二国际修正主义、捍卫无产阶级专政的斗争中明确指出:“无产阶级革命的根本内容即无产阶级专政的问题”,是“马克思学说的实质……,这是谁都知道的”②。这说明无产阶级专政的理论,是无产阶级推翻地主资产阶级的反动统治,建立无产阶级的革命专政,消灭剥削制度和剥削阶级以及一切旧势力的反抗,最终实现共产主义的指路明灯。  相似文献   

3.
(一)人民民主专政理论的形成 1852年,马克思在致魏德迈的信中写道:“我的新贡献就是证明了下列几点:(1)阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系;(2)阶级斗争必然要导致无产阶级专政;(3)这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。”后来,马克思更进一步认为:“在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期,这个时期的国家只能是无产阶级的革命专改。这就是说,在资本主义国家无产阶级起来推翻资产阶级统治,必须建立无产阶级专政,进而实现向无阶级的共产主义社会过渡,这是历史的必然。理论上恩格斯总是积极配合丰富马克思的论述。  相似文献   

4.
(一) 马克思列宁主义教导我们:过渡时期是衰亡着的资本主义和成长着的社会主义彼此斗争的时期。无产阶级与资产阶级的斗争,是过渡时期的主要矛盾。无产阶级在过渡时期的主要任务,就是彻底消灭生产资料私有制、消灭剥削、消灭阶级,建成社会主义社会。无产阶级为要完成自己的历史使命,只有通过不调和的阶级斗争的途经来实现,决  相似文献   

5.
列宁在帝国主义和无产阶级革命时代,领导了十月社会主义革命和苏联的社会主义建设。在新的历史条件下大大丰富和发展了马克思关于资本主义到社会主义的过渡时期的理论。准确理解列宁的原意,对我们开展社会主义阶段划分问题的讨论,无疑是有益的。一、过渡时期是同社会主义前后相承的一个特殊阶段人类社会发展的历史证明,凡是两种社会形态交替更换时,都有一个过渡的问题,而在资本主义和共产主义社会之间,不仅需要有过渡,而且需要有一个如列宁所指出的“特别时期或特别阶段”(《列宁选集》第3卷,第244页)。在前阶段理论界的讨论中,对于过  相似文献   

6.
道德属于上层建筑,它与其他上层建筑有共性,也有它的特殊性。道德与其他上层建筑同由一定的社会经济基础所决定,并为一定的社会经济基础服务,这是共同的一面。其他上层建筑,如政治、法律等,随着经济基础的变化而变化,随着阶级斗争的消灭而消灭;道德则不尽相同,它不随着阶级斗争的消灭而消灭,到了共产主义社会,阶级消灭了,而道德依然存在。所以道德从其发生到最后归宿将是一个永恒的范畴。在阶级社会里,道德具有阶级  相似文献   

7.
大量历史事实证明了列宁是伟大的马克思主义人权理论家 ,列宁具有丰富的人权理论。这包括 :1 平等和民主自由权利较之封建特权是一种巨大的历史进步 ,是应该提倡的 ,但这些权利具有阶级属性 ;2 民主制度和政治平等权利有利于工人阶级争取解放 ;3 列宁强调公民的政治权利和社会权利的物质保证 ,反对空谈人权 ;4 在人权问题上 ,列宁首先重视的是被剥削、被压迫阶级的阶级权利和集体利益 ,同时也认真维护公民的个人权利 ;5 一切民族都有平等、自决的权利  相似文献   

8.
列宁在《无产阶级专政时代的经济和政治》这篇光辉著作中,深刻指出,推翻了资产阶级的无产阶级“应当利用国家政权机关来继续进行阶级斗争”。列宁的这一精辟论述为我们在社会主义条件下进行阶级斗争指明了方向。认真学习、深刻理解它的精神实质,对于帮助我们进一步弄清无产阶级专政的理论问题,坚持无产阶级专政下的继续革命,有重大的指导意义。社会主义社会是从资本主义向共产主义社会的过渡。在社会主义历史时期内,无产阶级反对资产阶级的斗争,仍然表现为剧烈的、不可调和的阶级对抗和冲突。这一方面是因为被推翻的地主,资产阶级还没有消灭,他们还有国际基础,还有广泛的社会联系。“他们反抗的劲头正由于他们的失败而增长了千百倍。管理国家、军事和经济的‘艺术’,使他们具有很大很  相似文献   

9.
列宁是继马克思和恩格斯后最伟大的革命导师,创立了共产主义道德学说,并对共产主义道德教育的基本问题进行了系统、科学的论述。他阐明了共产主义道德的概念;指出了共产主义道德教育的目的和社会作用;论述了加强共产主义道德教育的意义和方法。重视、学习列宁关于共产主义道德教育的理论,尤其是深刻领会和实践列宁用共产主义道德教育青年的光辉思想,对于建设社会主义和谐社会,有着十分重要的现实意义。  相似文献   

10.
一、题解本文选自《无产阶级专政时代的经济和政治》一文,它是列宁为纪念苏维埃政权成立两周年而写的一篇光辉著作。写于一九一九年十月三十日,发表在十一月七日《真理报》上。课文节选的是该文第五节的一部分。列宁在这篇著作中,以十月社会主义革命胜利后的俄国实际为依据。深刻分析了从资本主义过渡到共产主义这个历史时期的社会经济形式和阶级力量,明确指出:“这个过渡时期不能不是衰亡着的资本主义与生长着的共产主义彼此斗争的时期”。痛斥了考茨基等第二国际修正主义者否认过渡时期阶级斗争和反对无产阶级专政的反动谬论。对无产阶级取得政权后如何巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟和建设社会主义等根本性的问题作出了原则性  相似文献   

11.
马克思和恩格斯在其政治生涯中,对于无产阶级专政的理论曾经做出了一系列的深刻阐述。但由于革命实践的发展,由他们亲手创立的无产阶级专政学说,也亟待进一步充实、丰富和发展。在这方面,列宁做出了卓越的贡献。根据十月革命后阶级斗争和社会主义建设的实践经验,在《无产阶级革命和叛徒考茨基》、《伟大的创举》、《无产阶级专政时代的经济和政治》等一系列光辉论著中,列宁深刻阐明了在过渡时期实行无产阶级专政的历史必然性、无产阶级专政的形式和实质、无产阶级专政与民主等理论问题,继承和发展了马恩的无产阶级专政学说,为马克思主义的无产阶级专政学说作出了新的理论贡献。  相似文献   

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列宁是继马克思和恩格斯后最伟大的革命导师,他对马克思主义进行过细致的研究,在马克思主义伦理思想史上第一次提出了建设"共产主义道德"的观点。列宁的共产主义道德立论是其政治伦理思想中最具特色的思想内容,蕴含着丰富的伦理价值和人文关怀。研究列宁的共产主义道德对建设和谐社会、促进人类社会的可持续发展有着重要的启示意义。  相似文献   

13.
俄国十月社会主义革命胜利后,列宁针对俄共(布)社会地位的变化、历史任务的改变以及党内组织成分复杂的状况,提出用清党的办法来加强党的建设。1919年6月列宁在《伟大的创举》一文中指出,“以强健的有力量的先进阶级为靠山的执政党要善于纯洁自己的队伍”,“要利用‘共产主义星期六义务劳动’的创举继续清党。”10月列宁在《工人国家和  相似文献   

14.
列宁的国家资本主义思想是关于正确处理社会主义与资本主义关系问题的理论和实践,是向社会主义过渡,建设社会主义的伟大尝试.苏俄一系列国家资本主义政策的实施,使经济落后的国家向社会主义过渡第一次由理论变为现实,从而使马克思主义过渡时期理论进一步具体化和深刻化,具有重要历史意义.正确认识和理解列宁的国家资本主义理论,对于我们推进改革开放进程,加速社会主义现代化建设,具有重要的借鉴意义.  相似文献   

15.
马克思主义认为,共产主义社会分为高级的共产主义社会和第一阶段共产主义社会,在资本主义和共产主义之间有一个不可逾越的、漫长的无产阶级专政的过渡时期。无产阶级专政又分直接统治和间接统治两种形式。在无产阶级占多数的国家,无产阶级可以直接统治;在农民占多数的国家,无产阶级只可能间接统治。共产主义一般只能是在"世界历史性"的存在才有可能实现。列宁完全赞同马克思的上述理论观点,并提出共产主义的第一阶段是社会主义社会阶段,过渡时期是衰亡着的资本主义和生长着的共产主义彼此斗争的时期。这就是长期传统理论的认识观点,即共产主义分两个阶段———高级的共产主义社会阶段、社会主义社会阶段,之前有一个独立的无产阶级专政的过渡时期。毛泽东在领导中国革命斗争过程中,创立了新民主主义革命理论,并将无产阶级的间接统治理论发展为人民民主专政理论,就是无产阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政。邓小平在改革开放与社会主义现代化建设的实践中,创造性地构建了中国特色的社会主义理论,提出了中国处在社会主义的初级阶段,就是处在社会主义社会的初级阶段,这就把社会主义又分为社会主义初级阶段和社会主义社会阶段。认真辨析"过渡时期"和"初级阶段"的特征和历史任务,我们会发现它们都是初  相似文献   

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列宁过渡时期理论的真谛是解决“谁战胜谁”的问题,他一贯强调从提高劳动生产率和消灭私有制两个方面战胜资本主义,实现社会主义。党在过渡时期的理论和路线是对新民主主义社会理论的科学地继承和重大发展,二者是同向的,相互关联和贯通的,有些还是同步交融的。前者更突出了“谁战胜谁”这一历史主题,是符合列宁过渡时期学说和中国国情的,也取得了较好的客观效果。  相似文献   

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如何看待共产主义幼芽这一新生事物的问题,是一个重大的原则问题,是马克思主义者和非马克思主义者的重要区别之一。在看待共产主义幼芽方面,列宁的光辉榜样是值得我们永远学习的。列宁在看待共产主义幼芽的时候,是以无产阶级革命的最终目的——建设共产主义社会为其立足点的。列宁认为,在无产阶级取得政权以后,首先必须经过社会主义的过渡阶段,然后才能达到人类最高理想的共产主义社会。这个阶段完全是必要的。每一个马克思主义者都不能陷入超越社会主义阶段而跳入共产主义  相似文献   

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列宁说:“社会主义就是消灭阶级.”这句话概括了社会主义社会是从有阶级向无阶级过渡的社会特点,指明了我们从事社会主义事业的根本目的.划分阶级的标准与消灭阶级的标准消灭阶级的标准是什么?划分阶级和消灭阶级的标准是否一样?要弄清这个问题,首先要明白阶级是什么?这个问题,理论上本来是清楚的.恩格斯曾经说过要“按照财产状况划分阶级”.列宁更对“阶级”下过定义.他说,“所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动.”又说“阶级差别的基本标志,就是它们在社会生产中所处的地位,  相似文献   

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十二大就是要用共产主义思想把全党和全国各族人民武装起来和动员起来,为努力实现十二大提出的各项战斗任务而奋斗。因此,我们必须用共产主义思想、共产主义理论、共产主义精神来领会学习、贯彻执行十二大的全部文献和全部决议。空想社会主义理论,飞跃为科学社会主义理论,这是马克思、恩格斯的伟大贡献。社会主义如何在帝国主义统治比较薄弱的国家首先取得胜利,这是列宁、斯大林的伟大贡献。如何在半殖民地、半封建社会取得新民主主义革命的胜利并“和平过渡”到社会主  相似文献   

20.
列宁在实践社会主义的艰难过程中,经历了四大理论观点的变化:社会革命理论从“共同胜利”到“一国胜利”;过渡时期学说从“资本主义向共产主义的过渡”到“资本主义向社会主义的过渡”;建设道路从“战时共产主义政策”到“新经济政策”;政治建设从“直接民主”到“间接民主”。他启示我们,要辩证地处理好坚持和发展、理论与实践、一般与特殊的辩证关系。  相似文献   

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