基于社会认知的媒体标题话语研究

以语言与社会认知的关系为前提对标题的结构规律进行研究。围绕媒体标题话语,运用言语行为理论及认知语言学、信息论的研究成果,探讨了标题语体研究、标题用语研究、标题语用研究、标题比较研究、标题系统研究。标题语体研究主要着眼于发现能与新闻次语体对应的标题的典型格式;标题用语研究主要研究标记性较强的标题专用词语和格式及标点符号的特殊用法;标题语用研究结合新闻标题的传播功能探讨标题的话题结构、标题体现的言语行为、复式标题的分行等;标题比较研究主要集中于跨媒介比较、汉外比较、历时平面比较;标题系统研究是把标题放入整个社会语境中考察其制作成因。     

论英美报刊标题

英美报刊的标题有许多语言特点,与日常书面英语不同。中国学生对于英美报刊标题的阅读,常常感到迷惑不解,捉摸不定。现就英美报刊标题的语言特点,标题种类,以及常用词汇加以探讨,以帮助中国学生克服困难,提高阅读能力。英美报刊标题的语言特征英美报刊的标题英语与日常英语的不同之处概括地讲有两大方面:一是时态的用法;二是词语的省略。一、标题时态的习惯用法     

试谈标题

标题,是作者给文章的命名。 读者接触一篇文章,首先注目的就是标题。标题的好坏,关系着读者的阅读兴趣和宣传效果。革命导师列宁对于标题的作用是极为重视的,在标题的拟制上也颇有研究。1905年,列宁写了一篇批判孟什维克尾巴主义策略的文章。他曾先后为这篇文章拟制了四次标题:一、《革命的后方与前卫》;二、《无产阶级起义与独创精神》;三、《无产阶级起义与机会主义分子的尾巴主义》;四、《两个策略》。经过分析、比较后,文章以《两个策略》为题发表在《前进报》上。可以看出,这四个标题之中,前三个标题一个比一个更具体,更明确,更尖锐,但列宁为了抓住更多的读者,还是采用了突出、醒     

《河南工程学院学报》(社会科学版)撰稿要则

一、论文标题与作者姓名1.文章标题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。文内标题或小节的层次序号可采用一、(一)、1、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。2.多位作者的署名之间用逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字;各工作单位之间连排时以分号隔开。     

《河南工程学院学报》(社会科学版)撰稿要则

一、论文标题与作者姓名1.文章标题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。文内标题或小节的层次序号可采用一、(一)、1、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。2.多位作者的署名之间用逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单     

试论标题的功能

标题的功能,决定于标题的地位。标题是在欣赏者与作品之间架起的一座桥梁。读者观众总是通过标题而接触作品,而作品又总是通过标题这个媒介而获得读者观众。可见,标题这个艺术欣赏的主体(读者观众)与艺术客体之间的中间环节,与前后两部分都有着密切的关系。标题既在与读者观众的联系中发生作用,这种作用,我们称之为外部功能;又在与作品本身的直接联系中发生作用,这种作用,我们称之为内部功能。下面就这两方面的功能作一粗浅     

来稿要求

1.正文前应有篇名、作者姓名、工作单位、所在省、市及邮政编码、中文摘要(100-300字)、关键词(3-6个)、中图分类号。2.篇首页脚处注明主要作者简介:姓名、出生年月、性别、学位、职务、职称。属于基金资助项目的论文应标出基金项目名称,并在圆括号内注明基金项目编号。3.正文字数要求在3000-5000字。文中各级标题采用以下形式。一级标题形如一、二、三…排序;二级标题形如(一)、(二)、(三)…排序;三级标题形如1、2、3…排序。引言不排序号。一级标题与二级标题为概括性的词组或一句话,单独占一行,且题末不加标点符号。4·参考文献是作者为…     

《河南工程学院学报》(社会科学版)撰稿要则

一、论文标题与作者姓名1.文章标题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。文内标题或小节的层次序号可采用     

关于新闻标题制作的几点思考

标题是新闻的“眼睛”。在标题制作中 ,首先要准确 ,确保标题与新闻的基本事实、基本思想完全一致 ,并且表述清楚无歧义 ;其次要鲜明 ,褒贬得当 ,分寸适中 ;再次要生动 ,讲究修辞 ,做到虚实结合、合理配置。     

谈英语报刊文章的标题特色

读英语报刊最难理解的就是新闻标题,这主要是因为报刊文章的标题是对新闻内容的高度概括,又运用了一些省略及修辞手法;有的涵盖政治、军事、文化背景;加之英语报刊种类繁多,立场风格各异,编辑制作标题的习惯千差万别,这就大大增加了读懂标题的难度。本文正是针对这一问题,从标题文字上的特点及动词时态进行阐述。     

英文标题的句法结构和冠名词搭配探讨

通过选取英语母语使用者的英语医学论文标题进行分析,探讨标题中常见的句法结构,以及冠词与名词搭配的独特之处。研究发现英文标题可以使用单部句也可以使用双部句;绝大多数标题的首位名词前为零冠词;其他位置上,冠词的使用参考普通语法法则,也可以省略这些位置上的冠词以追求标题的简洁。     

文章标题的讲解与有关练习

晋人陆机在《文赋》中说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”文章的标题,正是这“居要”的“片言”,全篇之“警策”。有人把标题比成文章的“窗户”,透过它,可见全文内容;有人把标题比做文章的“眼睛”,透过这“心灵的窗户”,可体会到文章蕴含的感情;还有人把标题比作文章的“高峰”,登上高峰,可以鸟瞰文章的结构脉络。因此,对学生讲解文题与指导这方面的练习,就是做“擦窗”、“明目”、“登峰”的工作,这对帮助学生理解、掌握文章的思想内容与语言形式,提高学生分析、概括与运用语言文字的能力都大有裨益。我们经常采用的文章标题的讲解与有关     

学术论文标题与摘要之英文翻译

SCI和SSCI索引的窗口是论文标题及摘要的英文翻译,它们通过检索相关学科论文的英文标题及摘要决定其是否能够被索引。然而在现实中,论文标题和摘要的英文翻译尚没有引起学术期刊的普遍重视或者重视不够,在标题的翻译中,囿于中文标题生搬硬套、标题过长、过多过频使用＂on＂句型等问题;在摘要翻译中则出现被动语态滥用、时态混用等问题,针对这些问题除了具体的措施外,关键是要提高翻译人员的专业素质和相关学科专业的学习,出台并不断更新国家有关学术论文标题与摘要英文翻译的标准,使之与国际接轨。     

网络时评标题设计策略探析——基于“人民时评”标题语言的多维度计量研究

网络时事评论标题的长度设计,应考虑人脑短时记忆和信息处理阈值,以6—8词为最佳。尽量减少不完整句,适量增加复句,以利于标题信息的完整性与最大化。高频词、流行语和句类等的合理选择与运用,可以反映时评的关注焦点、介入性、批判性以及直陈观点、提出质疑或给出对策的特色。在句式结构上,时评标题最好以主谓单句为主,主谓标题因话题与说明俱全,可使内容表达更完整、全面,文章亮点、冲突或争议焦点也能更好地在标题中完整呈现;若时评标题设计为非主谓结构,则要尽量增加谓词、减少体词,以利于观点的鲜明表达。时评标题亦可采用多种修辞手法,使其在客观理性、犀利冷峻的风格中增添生动和鲜活色彩。     

略谈英文报刊标题的解读法

标题（headline）是一篇文章的眼睛。理解标题的含义、有助于导读,能更好地理解文章的内容,况且中、外文报刊的标题在语言表述上,各有自成一体的语法体系与用语习惯。所以,看懂标题是很重要的。在此,笔者根据自己多年阅读英文报刊的经验,谈谈怎样解读英文标题。 一、先谈标题的语法结构。其特征大致如下: （1）比较完整的主谓结构。     

《河南教育学院学报》（哲学社会科学版）撰稿要则

一、论文标题与作者姓名 1.论文标题应简明、具体、确切、能够概括文章的特定内容，一般不超过20个字。     

《河南教育学院学报》（哲学社会科学版）撰稿要则

一、论文标题与作者姓名 1．论文标题应简明、具体、确切，能够概括文章的特定内容，一般不超过20个字。必要时可加副标题。标题应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。文内标题或小节的层次序号依次是一、二、三；（一）、（二）、（三）；1、2、3；（1）、（2）、（3）。     

科技论文标题艺术刍议

阅读任何一篇文章,首先映入读者眼帘的是文章的标题,它帮助读者直观地了解文章内容,选择阅读范围。有人称标题是文章的眼睛,那么拟定标题堪称“点睛”的艺术了。 古往今来,不少大作家都很讲究标题的制作,把它看作一门学问对待。为了迫求标题的贴切、独创、新颖而绞尽脑汁,真可谓“为求一字稳,耐得半宵寒”。但是,对于科技论文的标题,人们似乎不太重视,认为学术论文不同于文学作品,不必在标题拟定上花过多的时间。诚然,科技论文标题的创作与文学作品、新闻写作是有一定区别,不象后者那样讲究艺术性,力求富于变化、独特、奇丽,但科技论文标题的拟定,因其科技文体的特点及要求,比起文学作品来,更重视标题的准确性、明晰性、专指性、特异性和艺术性。科枝论文的标题艺术越来越引起科技作者和编辑人员的重视。 一、拟定标题的意义 科技论文的标题又称文题、题目、题名。标题的英文是head─line,意为第一道界线、统率队伍的领袖、行列的为首者,意义虽不尽相同,但重要性都是显然的。 每篇论文,读者最先接触的是该论文的标题。人们从文稿、索引或题录等情报资料中,最先     

谈谈公益广告标题的类型与写作方法

公益广告的标题直接反应公益广告的主题思想,常常与广告语合二为一。公益广告标题常见类型有直接标题、间接标题和复合标题三种。标题的创作方法很多,都应以简洁明了、醒目独特、主题突出、能吸引公众注意力为目的。     

江苏教育学院学报投稿格式规范（A4纸）

[标题]：正标题—2号小标宋;副标题一号仿宋; [作者姓名]：4号仿宋; [作者单位、所在省市、邮政编码]：小4号仿宋,加括号,如： （江苏教育学院中文系,江苏南京210013）;