教育公正:教育政策制定的伦理学思考

教育公正是社会公正的重要组成部分,是社会公正原则在教育活动中的具体运用。教育公正是教育改革和发展的伦理底线,是衡量一个国家教育发展水平的重要标尺,是公共教育政策制定的首要价值选择。为此,教育政策制定者们必须增强民主参与程度,建立、健全有效的教育政策合法化程序与机制。     

高校扩招的政策过程分析

教育政策作为社会政策的重要组成部分，是一个动态的过程。政策的制定、政策的实施、政策的效果，针对效果进行的调整应当形成一种循环。以社会政策过程研究的思路审视高校扩招的政策制定、实施与结果评价，就会发现存在诸多的问题：政策制定的过程过于仓促，政策实施的过程数量先行，结果对经济拉动的目的并没有达到，且对入学机会的平等性、教育质量、就业问题都产生了一定的消极影响，因而政策还有诸多方面需要调整与改善。保证政策过程的针对性、合理性和有效性，是必然要考虑的问题。扩招政策在考虑经济效益的同时，要考虑教育自身的规律，还应当充分考虑其社会效益。所有的教育政策都是社会选择。政策的设计、实施、评价及自我调适是一个完整而又循环上升的选择过程。     

美国老年教育与借鉴——对发展老年教育的思考

中国社会人口老龄化的趋势及带来的社会问题研究,中国老年教育现状及问题的研究,老年人口学习需求与心理研究,老年教育的经费、管理、政策等理论和实践问题的研究已列入国家和教育管理部门的重要研究课题。本文通过阐述美国老年教育的现状,提出了借鉴美国老年教育的经验发展我国老年教育事业的思考。一是借鉴美国老年教育的经验开展收费制老年教育活动,巩固和发展老年大学,二是充分利用我国现有高等学校教育教学资源发展老年教育,三是实施和发展老年网络教育。并通过提高各级政府和全民对老年教育地位作用的认识,通过立法等形式,制定有利于我国老年教育发展的相关政策,将老年教育纳入国家教育管理等以实现我国老年教育的可持续发展。     

邓小平教育思想研究

把教育摆在优先发展的战略地位是邓小平教育思想的核心。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，深化教育改革，大力发展社会主义教首事业是邓小平教育思想的重要内容。邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础，是教育改革和发展的总指针。     

近五年来中国大陆地区民族教育政策研究述评

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》颁布以来,中国大陆地区关于少数民族教育政策的研究硕果累累,本文拟采用归纳总结的研究方法对近几年的研究成果进行梳理分析.首先,回顾和总结了近五年来中国大陆地区民族教育政策的研究成果.其次,从政策执行现状和研究方法两个方面对已有的研究成果进行分析研究,进而探讨其研究的不足.最后归纳总结,得出民族教育政策的研究应在深化政策执行现状研究的同时,还需拓展政策的研究方法,望为今后的民族教育政策的研究提供一定的参考.     

论我国的外语教育规划

外语教育规划是国家制定的外语教育政策,对外语教育的发展起着重要的作用。外语教育规划的缺失会带来外语教育发展的盲目性。我国的外语教育深受社会环境的影响,语种的选择随着国家的政治经济的发展起伏不定,在价值取向上在不同的历史时期呈现不同的特征,但总体上以满足社会的政治、经济、文化为核心。借鉴国外的经验,合理规划我国的外语教育是促进外语教育改革和发展的有效途径。     

教育多元化与教育投资政策的选择

本文认为,追求多样性是当代人类社会发展的大趋势。社会发展的多样性,必须要有教育的多元化作保证,而要保证教育多元化的形成及其健康发展,教育投资政策的选择就是一个关键的问题。     

农村党员干部廉政教育的原则、内容与方式研究

现阶段农业和农村经济发展正处在一个转型关键时期,各项工作不断面临新情况、新问题、新矛盾和新挑战。各方面变化对农村党员干部队伍的思想变迁、价值观演变、行为选择等方面都产生了深远影响,也使农村党员干部廉政教育工作出现了诸多的新情况和新问题。分析农村党员干部廉政教育工作的基本原则、重要内容,并依据当前党建理论,立足当前农村党员干部廉政教育工作的现实状况,结合农村社会发展的需求,对如何进一步加强和改进这一工作提出进行党校集中教育、开展示范与警示教育、创新现代网络教育等方式方法。     

中美语言政策和规划对比研究及启示

语言政策和语言规划是社会语言学研究的重要内容。语言政策和规划的基本理论,就中国和美国两个大国的语言政策和规划作较详细的对比,对比主要从民族语言、外语和双语教育几个方面入手。对我国的语言政策和规划,特别是对我国的外语教育政策和规划有一定的参考意义。     

临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响

临时教育会议是第一次世界大战后期日本在国内外形势发生重大变化的情况下召开的一个重要的教育会议.该会议在长达一年半的时间里,对日本整个教育领域进行了全面的研究和审议,提出了一系列的重要改革方案,对日本整个教育的发展发挥了巨大的推进作用并产生了深远的影响.日本私立大学的法律地位及其与国立大学的关系问题是日本高等教育中长期未能解决的突出矛盾,临时教育会议的决议报告允许财团法人兴办私立大学,从政策和法律的层面解放了对私立大学的束缚,私立大学从而迎来了一个大发展的时期.本文试从临时教育会议及其对日本私立大学发展的影响入手,深入探讨其影响机制的形成,以期对我国民办高等教育发展有所启示.     

中国教育公平的进展、问题与建议

教育公平是社会公平的基础。中国在促进教育公平方面取得过举世瞩目的成就，特别是进入新世纪以来，中国把促进公平作为国家基本教育政策，取得了积极进展。但是，促进教育公平是一个长期艰巨的历史过程，人民群众的期盼越来越高、越来越多样化，发展中的一些新趋势也对教育公平提出了新的挑战。未来一个时期，要加快完善现代教育体系，建立科学合理的财政教育投入机制，促进入学机会公平，提高教育质量，让教育改革发展的成果惠及更多的人民群众。     

建国以来消费政策范式的演变：对十个“五年计划”的分析

自1978年中国社会进入消费转型期以来，如何激发国内消费需求，建立一种合理的消费发展战略成为关系到中国社会发展的重中之重。通过分析建国以来中国消费政策的嬗变，揭示出建国以来在消费基本理论问题上的争论以及围绕争论所引发的消费理念的嬗变，并分析随之导致的中国社会的变化，便于更好总结我国社会发展的经验教训，进一步完善现有的消费政策，最终促进中国社会的可持续发展。     

外语教育政策与国家发展

外语教育政策是国家教育政策的重要组成部分。外语教育政策不单单局限于学校教育,它同时也与一个国家的社会经济发展密不可分。发达国家都十分重视外语教育政策的制定和研究。有文献资料和数据显示,全球化背景下各发达国家在外语教育政策制定及实施方面有较多举措,如确立长远外语教育发展战略、重视和强化外语教育、加大外语教育投入、执行多元外语教育政策、加强师资培养和重视外语教育研究等。它们的经验值得我们学习和借鉴。     

美国教育政策执行研究述评

实现教育改革和发展的目标．离不开合理的教育政策作指导。为制定更为合理的教育政策，以及促进政策的有效执行，许多国家都非常重视政策科学与教育政策的研究。政策执行研究自70年代初期成为政策研究的一个重要研究领域之后，它的发展在教育政策制定和执行过程中发挥了重要作用。本文主要介绍美国教育政策执行研究的产生和发展及其一些重要成果，希望对我国教育政策的制定和执行，以及教育政策研究的发展能有所启示。一、教育政策执行研究的兴起与发展随着社会的发展，尤其在二次世界大战后，政策在国家和社会发展中的地位日益显得重要。政…     

试论教育与经济协调发展的辩证关系

以经济增长的基本理论为基础,结合社会主义市场经济体制下教育改革和教育发展的现状,分析了教育发展和经济增长互相影响、互相作用的辨证关系,指出教育在总量矛盾和结构矛盾的交替变化中不断发展,经济增长的质量与效果从根本上制约着教育的投入,影响教育的协调发展,并据此提出经济和教育协调发展的政策建议。     

我国民族教育政策研究的计量分析与评价

我国民族教育政策研究已进入蓬勃发展期，成为独立、开放且结构紧密的研究领域，取得了诸多具有学术影响力的科研成果，有力地推动了民族教育理论和实践创新，为我国民族教育事业的改革与发展作出了应有贡献。SATI、Ucinet、Netdraw和CiteSpace等分析软件的交互使用，能够将民族教育政策研究整体面貌可视化展现。分析发现，该研究领域的年发文量随重要会议召开和相关政策颁布而波动，已经形成具有相当学术影响力的核心作者群和核心机构群，主要关注民族教育政策基础理论、民族教育政策过程、具体民族教育优惠政策和国内外民族教育政策比较四个方面内容。基于高频词、共现词和突现词的关键词网络关系分析结果表明，民族地区教育政策、民族高等教育政策和民族教育优惠政策等话题是民族教育政策研究的热点，民族教育招生政策、少数民族研究生教育政策等话题是近年研究前沿。未来民族教育政策研究应紧扣新时代民族教育的基本矛盾，着力解决该领域核心问题。     

评《从冲突到融合——20世纪的英国中等教育政策》

中等教育的发展和改革问题是一个世界性的教育问题，其中教育政策的制定和实施对中等教育的发展和改革起着导向和规范的作用。对发达国家的教育政策进行研究，借他山之石，攻我国教育改革之玉，对于促进我国中等教育的改革与发展具有重要意义。湖南科技大学青年学者易红郡博士的新著《从冲突到融合——20世纪英国中等教育政策研究》(湖南教育出版社2005年1月版)，     

和谐社会视角下教育公平问题的研究

教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现，是各国教育制度和教育政策的基本出发点之一，没有教育公平就无法实现社会公平，实现构建和谐社会的目标。和谐社会是一个内涵很广泛的概念，关系各方面利益的有效协调，而在这个视角下的教育公平是当代教育的基本价值，在社会的发展进程中，成为人们所追求的社会理想。本文通过对教育公平问题的论述，呼唤对教育公平的关注，并对推进教育公平提出实质性建议。     

关于教育管理创新的思考

创新是人类文明进步的基本条件。教育管理创新既是教育创新的一个重要组成部分 ,又是实现教育事业跨越式发展的内在动力。教育管理创新要健康发展 ,管理者必须具有明确的、符合时代精神的、现代化的目标取向。教育管理创新虽然面临多样化的路径选择 ,但关键路径则在于教育管理制度的创新。     

中美外语教育政策及国家外语能力比较研究

外语教育政策的制定与实施直接关系到国家政治、经济、文化交流和国防的安全。国家外语能力是保障国家利益的一个基本能力,是整个国家能力的一个重要体现。笔者主要对中美两国外语教育政策发展历程和国家外语能力两个方面进行了比较研究,分析其特点,并得出一些启示,这对我国外语教育政策的制定和研究有着一定的借鉴意义。