信息网络与网络经济

科学技术的进步是社会生产力发展的直接原因,本文试图通过对科学技术演进规律的探讨揭示:智能信息网络必然成为信息时代占主导地位的社会生产工具,并进一步阐明:作为先进生产工具的智能信息网络的发展必然导致网络型社会生产力和网络型社会生产关系的出现,导致网络型社会生产力方式的建立,从而导致网络经济的成长。同时,文中还分析了网络经济、信息经济、知识经济、数字经济之间的联系与差别。文中还阐明,网络型的社会生产方式的存在,必然导致网络型的社会意识—网络观念或整体观念—的萌生,从而与许多预言相反,本文的论证展示了:未来社会是一种公有世界而不是私有世界。     

试论发展生产力必须提高劳动者素质

人类的发展史是生产力的发展史。所谓生产力,就是人们改造自然获取物质生活资料的能力。生产力发展到一定阶段就要求改变生产关系,改变生产关系是为了促进生产力发展。由此可知,社会的进步是以生产力发展为标准的。生产力作为表现于生产劳动过程的解决社会同自然的矛盾的物质力量,主要地是由以生产工具为主的劳动资料、劳动对象和劳动者三个要素所构成的。劳动资料包括生产工具,用以发动生产工具的动力和能源以及为运输、储藏等所需要的辅助性的劳动资料     

凯尔特人社会结构剖析

凯尔特人(The Celts)是欧洲原始社会晚期居住在西欧广大地区内一些部落的总称。这些部落在语言、宗教和物质文化方面具有共同的特征:他们都使用印欧语系的凯尔特语,信奉原始的特罗依德教,创造了作为西欧铁器时代标志的哈尔施塔特文化和拉丹文化。凯尔特人在欧洲生存近千年,他们的活动对西欧早期文化和经济的发展以及民族的形成,有着不小的影响公元前10世纪,西欧从青铜时代进入铁器时代,社会生产力出现了一个飞跃,希腊、罗     

论西欧行会的组织形式和本质特征

西欧各国的行会都曾随着生产力水平的不断提高而改变自身的组织形式 ,其大致经历了商人行会、手工业行会和公会三个发展阶段。虽然西欧各个国家的行会组织有其自身的个性 ,但基本上都具有四个共同的本质特征 ,正是在这一意义上我们才将西欧各国各种组织形式的行会视为同一类性质的社会经济组织     

西欧中世纪旅行初探

本文分析了西欧中世纪旅行产生的背景,较为详细地阐述了西欧中世纪旅行的类型,揭示了西欧中世纪旅行固有的特点,并从政治、经济、文化、社会生活和生产力发展等方面论述了西欧中世纪旅行对西欧社会的影响。     

社会后期生产力发展较快原因探讨

历史上每一社会的生产关系,在它的前期都是基本上适应并促进生产力发展的,而到了它的后期则基本上不适应并阻碍生产力的发展,因而决定了它必然要被新的生产关系所代替。这是人类社会的发展规律,是生产关系一定要适应生产力性质规律作用的必然结果。但是,人类社会生产力发展的历史却又征明了每一社会后期生产力的发展都较前期快。在漫长的原始社会的前期,尽管原始公社制的生产关系是适应生产力发展的,但由于人们生产经验很少,劳动技能很低,生产工具非常简陋,生产力的发展是特别缓慢的。到了原始社会的后期,由于社会分工的产生,商品交换的出现,较先进工具的使用,使劳动生产率大大提高,生产力才有了较快地发展。在奴隶社会后期,奴隶制生产     

红山文化时期的原始农业工具

生产工具的制作水平和使用状况,是社会生产力发展水平的重要标志。在红山文化遗址中出土了大量的石斧、石耜、石锄、石刀,蚌刀,石镰,石磨盘,石墨棒等生产工具,这些石制农具的产生,反映了当时红山文化原始农业生产力的发展水平。     

“边缘商人”的特点及其作用──析西欧庄园制下的商业生存方式

一般认为西欧中世纪庄园时代是一个无商业的时代,但是,如果我们放开眼光来看,在浓重的抑商氛围中却活跃着一批边缘商人,以威尼斯商人和犹太商人为代表。这些商人的存在同他们本身所处的地理位置以及在社会中的地位有关。这些商人有着共同的特点,或是地处几大文明的交界处,或是在社会中处于夹缝地位,因而使得他们不陷入任何政治和经济体制的笼罩之下,从而走上有利于自身发展的道路。他们的存在既满足了封闭的庄园对部分必需品和奢侈品的需求,同时又把西欧同阿拉伯、拜占廷等商业发达地区联系起来,为日后西欧的商业复兴奠定了基础。     

劳动对象也是生产力要素

生产力包括哪些要素,在我国理论界中有三要素论和二要素论两种不同观点的争论,分岐的焦点在于劳动对象是否构成生产力的要素。持生产力二要素论视点的人,主张劳动者和生产工具是生产力要素,否认劳动对象也是生产力要素。还有人认为,如果承认劳动对象也是生产力要素,就会“危害”我国实现四个现代化的事业。(见《学术论坛》1976年第1期)所以,讨论生产力要素问题,是同探讨发展我国社会生产力,加速实现四个现代化密切联系着的,具有重大的实践意义。 一、从原材料在发展生产力中的作用的作用看劳动对象是生产力要素     

生产力的要素及其相互作用

生产力的要素问题,在理论界是个争论问题。有二要素论者,有三要素论者。二要素论的主要依据是斯大林同志的论述:“生产物质资料时所使用的生产工具,以及有相当生产经验和劳动技能而发动着生产工具并实现着物质资料生产的人,这些要素总和起来,便构成为社会生产力。”三要素论的主要理论根据是马克思的劳动过程三要素论,     

商业规模:理论分析与政策建议

本文认为,商业规模是商业生产力的外在表现,体现着商业生产力系统得以运行的数量规定.影响商业规模的因素,既有经济方面的,也有非经济方面的.其中,社会生产力水平以及由此决定的商品生产规模是决定商业规模的根本因素;体制与政策则是影响商业规模的直接因素,也是商业产业发展的重要环境资源.经济体制改革以来,我国商业平均增长率远远高于同期社会总产值的增长率.今后,我国商业产业规模将在较长的时期内保持相对扩张的趋势.作者对我国商业发展的总体政策提出建议.     

赵宝沟文化生产工具初析

生产工具是人类社会生产力发展水平的重要标志。在史前人类文化遗址中出土的生产工具，是研究当时社会经济生活的重要资料。本文依据考古发掘资料及研究成果，对赵宝沟文化遗址出土的生产工具的种类、质料、制作技术、典型器物特点及经济形态进行初步分析。     

经营管理也是生产力的要素

“生产力标准”的科学性，在理论上是无可置疑的．但生产力究竟包含哪些要素？这倒是个很值得探讨的问题．蒋学模主编的获奖政治经济学教科书指出，关于生产力的构成要素在我国理论工作者中，历来有两种观点：一种认为，具有一定生产经验和劳动技能的人同生产工具这两项构成了社会生产力；另一种观点认为，劳动对象也应该是生产力的构成要素．现在科学技术是第一生产力的观点，也被人们普遍接受．但是笔者认为以上观点还不够全面，因为忽视了构成生产力的另一要素——经营管理．为什么这样说呢？理由如下：生产力的发展经历了以自然力为主，…     

论人口文化科学素质对生产力水平的决定作用

人口的文化科学素质对社会的进步,生产力的提高具有决定性的作用。这具体表现在:劳动者一旦吸收和掌握了文化科学技术,其本身的素质便会发生飞跃;高素质的劳动者的科技成果一旦转化为社会生产力,便使生产力结构趋于知识化;现代生产工具和劳动资料中,凝结着大量高素质的科研人员的科技成果;高素质的劳动者总是不断发现、改造和扩大劳动对象;科学技术的发展,生产力水平的提高,反过来对劳动者素质又提出更高要求。     

西欧市民阶级形成机制探析

市民阶级的形成在西欧市民社会的发展史上具有关键性的意义。本文认为 ,市民阶级的形成 ,是由于西欧独特的封建化的历史社会环境造成的。西欧社会来不及对贸易中断进行功能适应而封建化 ,封建化的西欧社会又来不及对贸易恢复和商业发展进行功能适应 ,而导致了独立城市和市民阶级的产生。     

生产力发展形态浅析

生产力的发展形态是由生产力各要素彼此适应而构成的,至今,它已经历了和正在经历着三次大的变革。本文试就生产力发展形态的三次变革作一粗浅分析。 一、原始生产力与原始生产力发展形态 从严格意义上讲,生产力是一个社会范畴,它随着人类的诞生而诞生,并随着人类的发展而发展。生产力与人类的演化一样,有着自己深远的原始根源。众所周知,生产工具出现以前,人类祖先只能凭借自身的物质器官向自然界索取生活资料。这种活动是十分原始而又简     

怎样看待斯大林的生产力两要素论?——和孙冶方同志商榷

生产力足历史唯物主义和经济科学的一个基本范畴。哲学和社会科学工作者在理论研究工作中,都需要从不同的角度去了解它、研究它。对生产力的研究是多方面的,其中对生产力的要素的研究是十分重要的一个方面。关于生产力的构成要素,斯大林作了如下的概括:“生产物质资料时所使用的生产工具,以及因有相当     

西欧市民阶段形成机制探析

市民阶级的形成在西欧市民社会的发展史上具有关键性的意义。本文认为，市民阶级的形成，是由于西欧独特的封建化的历史社会环境造成的，西欧社会来不及对贸易中断进行功能适应而封建化，封建化的西欧社会又来不及对贸易恢复和商业发展进行功能适应，而导致了独立城市和市民阶级的产生。     

科学技术是生产力中的独立要素

马克思关于科学技术是生产力这一论断,已被现代化生产力的发展所证实.但是,对这一命题如何理解,却仍然是一个需要进一步探讨的问题.目前我国的学术界众说纷云,概括起来有这样两种观点:一是认为,科学技术成果只能“凝结”或“渗透”在人、生产工具和劳动对象这些生产力要素中,发挥其巨大作用,本身不是生产力的现实要素,在未加入社会生产之前,只是一种潜在力量;二是认为,科学技术已经成了一种直接的、现实的生产力.前种观点是一种普遍的观点,然而却是一个值得重新研究的观点.我们     

按“三个代表”的思想推进我国高等教育的改革与发展

深刻理解“三个代表”重要思想 ,提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性 ,对于把我国高等教育改革和发展推向新阶段 ,具有重大而深远的意义。　　 1 .先进生产力与高等教育我们原来对生产力的理解是“人们征服自然、改造自然的能力。”生产力要素包括 :具有一定的科学技术知识、生产经验和劳动技能的劳动者 ;同一定的科学技术知识相结合的 ,以生产工具为主的劳动资料、劳动对象。马克思指出生产力里面包括科学。邓小平提出了科学技术是生产力 ,而且是第一生产力。江总书记又发展了这一理论 ,提出先进生产力的概念 ,并认为“科学技术…