地方本科院校财务管理专业应用型人才培养模式探究

经济发展全球化下,企业财务活动更加多元化、复杂化,因此企业更青睐具有综合素质、应用能力的理财专业人才。地方高校必须适应市场需要,构建应用型人才培养模式,完善财务管理教育,不断为市场培养应用型高素质的专门人才。     

以提升就业能力为目标的民办高校财务管理专业人才培养模式探究

在经济全球化和信息化时代,传统的人才培养模式已经不能满足社会对人才的要求了。为了满足社会发展和用人单位对毕业生的要求,培养出新时代高质量、综合型的应用型财务管理人才,民办高校有必要重新探索财务管理专业人才培养模式,以提升毕业生的市场竞争力和就业能力。文章围绕以就业能力为目标培养财务管理专业人才的必要性,分析财务管理专业人才就业现状和民办高校财务管理专业人才培养存在的问题,提出以提升就业能力为目标的财务管理专业人才培养原则和策略。     

高等院校教师实务教学能力培养的对策研究

为了培养政治业务素质高、实战能力强的政法专业人才,法学专业教师应当采用"派出去"和"请进来"相结合的培训方式,建立交流帮带、奖惩激励和监督制约的培训机制,实现向"应用型"、"复合型"、"教官型"的目标转型,以期努力培养和提升法学专业教师的实务教学能力.     

旅游管理专业以能力为本培养模式

中等职业学校学生职业能力的培养,要实现由知识本位向能力本位的转变,建立以人为本的能力观,实现学生个性和能力的综合发展.在知识经济时代,培养和发展能力比获取知识更重要.     

财务管理本科“目标导向”人才培养模式探讨

目前,财务管理人才培养与社会经济发展的需要脱节,其根本的原因在于各高校对财务管理人才培养目标的定位过于概念化、抽象化.本文从财务管理本科应以培养应用型人才出发,探讨了以财务总监、财务经理、理财规划师等为职业定位的目标导向人才培养模式.     

商务英语专业公共能力的特点与培养模式研究

高等职业教育是以培养学生职业能力为核心的教育。在教学过程中,高职商务英语专业在重视培养学生一定专业能力的同时也决不能忽视学生综合职业能力的培养。本文结合我系商务英语专业的各项二课活动以及人才培养目标,对商务英语专业公共职业能力的特点与培养模式进行了探讨。     

护生科研能力系统性培养模式的探讨

目前国内高等院校护理本科生科研能力的培养模式尚不成熟,护生的科研意识有待加强,科研能力亟待提高,科研成果较少。因此,为探索在护理教育过程中,如何培养护生的科研意识与科研实践能力,加强科研创新教育,本文对相关文献进行综述,探索通过课程结构的优化与重组、护生科研兴趣的培养、教师科研能力的提高和相关科研平台的建设等四方面对护生科研能力的系统性、全方位的培养模式。     

资源勘查工程专业学生实践能力培养探讨

大学生毕业后是否能够经得住用人单位的考验,是否能独当一面,是否能真正成为对社会有用的人才是我们高等教育最关心的,培养出来的学生要能够有较好的理论知识和实际动手能力,还要有较好的沟通能力和表达能力。所以说培养学生的综合素质,树立正确的人生观和学习观比单纯的讲授知识更重要。高等教育发展的方向、社会对人才的需求方向都决定了当前我们加强大学生实践能力的培养的迫切性。     

教学研究型大学财务管理人才培养模式探析

高校间的分化和竞争促使其形成各自人才培养模式特色。对于教学研究型大学，如何从人才培养模式角度提升本科教育质量，突出办学特色成为值得研究的问题，研究相对较少。本文将从财务管理人员应具备的知识框架体系;我国大学财务管理本科人才培养模式的现状;构建教学研究型大学财务管理本科人才培养模式的对策等几方面进行论述。     

专业技术人员培养模式浅析——以新疆油田燃气公司为例

本文以新疆油田燃气公司专业技术人员队伍培养模式为例，从企业技术人员培养的主要措施、企业技术人员培养面临的主要挑战两个方面，探讨石油企业技术人员培养的经验和启示，为企业专业技术人员培养提供参考建议。     

创新国有企业财务管理模式的探讨

国有企业是我国国民经济的支柱，其发展直接关系到我国整个经济体制改革和现代化建设事业的进程与成败。本文结合新形势下对国有企业财务管理模式的新要求，分析目前存在的若干问题，探讨创新的财务管理模式。     

高职商务英语专业工学结合培养模式的探索

工学结合培养模式为社会输送实用人才并为毕业生就业提供了一条快捷通道，但高职商务英语专业如何利用好这一模式，并且突出专业特点，使多方受益，本文将从实践出发，探索新的培养模式。     

高职学生职业能力培养模式研究

高职教育以培养高等技术应用型人才为目标,以培养学生服务一线的职业应用能力为己任。学生职业能力的高低,不仅关系到就业与发展同时也直接影响学校的发展。本文通过对学生职业能力的培养现状分析,提出高职旅游服务专业学生职业能力培养模式建议。     

财经专业研究生培养模式的国际比较

本文首先对美日德三国财经专业研究生培养模式的特色进行了评价,然后分析了中国财经类研究生的主要培养模式及其存在的问题,在此基础上提出了中国财经专业研究生培养模式的创新对策。     

本科财务管理专业人才培养模式的改进

本文针对高校本科财务管理专业人才培养模式存在的问题提出相应的改进思路:本科财务管理专业人才培养的目标应具有层次性,包括总体目标、类别目标和校级目标;在课程体系设计时,构建以培养目标为导向的课程体系;在教学方法上,必须采取以培养能力为主的灵活多样的教学方式。     

探讨企业集团网络财务管理模式

集团财务管理存在的问题 1、企业控制方面存在的资金管理问题。 企业集团财务管理的核心是资金管理,但事实上企业集团财务管理的主要问题就出现在这个环节。主要存在的问题主要有以下几个方面：     

面向“就业能力”的电子商务专业核心能力培养

本文以就业为导向,分析我国电子商务人才的需求现状,充分理解和正确把握电子商务的本质,结合聊城大学计算机学院专业建设与教学改革的实际情况,提出构建电子商务专业人才核心能力的基本方案,并对专业核心能力的培养途径进行探索和实践。     

农业推广专业硕士培养模式改革探索

本文以黑龙江省两所高校的农业推广专业硕士研究生为调查样本,通过问卷调查,发现目前培养中存在的主要问题,从课程、教学、师资队伍、专业技能培养、实习实践基地建设等方面探讨了农业推广专业硕士研究生培养模式的创新,并从管理和合作等方面,提出了促进培养模式有效实施建议。     

新会计制度下财务管理模式探讨

随着时代的发展,为了能够更好地让会计事业顺利发展,现实要求对企业的财务管理提出了新的要求,也指明了新的方向,不仅如此,它也对高效的会计财务工作造成了一定的影响。本文对高校财务管理中存在的问题进行分析,解读了会计背景改变对高校财务管理的影响,阐述了高校财务管理模式应用的影响因素,提出了新型高校财务管理模式的构建。