论大学生创新与动手实践能力的培养

随着时代的进步,国家发展对于拥有创新实践能力人才的依赖性越来越大。人才的储备与质量直接关系到科技的进步、经济的发展、国家的未来。培养造就创新型科技人才首先要从教育这个源头抓起。高校是培养人才的基地,如何培养大学生的实践动手能力？如何培养大学生的科技创新能力？如何培养社会需要的实践型和创新型人才？一直是我们重点思考的问题。     

地方院校培养大学生实践能力与创新能力的实践教学改革研究

本文从分析地方院校实践教学存在的问题出发,对如何培养学生的实践能力和创新能力,如何进行实践教学改革,有针对性地提出了一些加强实践教学改革的建议。     

城市轨道交通运营组织创新实践能力培养

轨道交通车站的客流组织是轨道交通专业学生的核心技能之-,但是传统的教学模式往往理论与实践相脱节,造成学生缺乏解决实际问题的能力.本文从创新的角度,在理论与实践充分结合的基础上开发城市轨道交通车站仿真实验,在提高学生理论与实践能力的基础上,进-步开发学生的创新能力.     

财务管理规范化建设实践与思考

在经济全球化深入融合和影响下,随着我国市场经济的快速发展,各企业都面临着市场竞争的严峻挑战。财务数据是企业经济状况的晴雨表,财务数据核算的准确性,对企业经济的发展起着至关重要的作用。财务管理质量是企业管理水平、和财务核算能力的体现。为此,企业开展现代企业财务管理规范化建设,增强企业财务管理规范化建设是企业展示自身实力,提升市场竞争力、扩大经营规模的内部建设。目前,大多数企业没有意识到财务管理规范化建设的重要性,仅仅局限于简单核算管理,本文结合实际情况,对企业财务管理的规范化建设做进一步探究。     

创新形势下大学生学习能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。大学生是未来建设创新型国家、构建创新型社会,实施科技创新的主力军。培养和提高当代大学生的创新精神、创新能力和学习能力,已成为大学和教育者的重要目标。一、当代大学生学习中存在问题大学生的学习能力决定着其在未来发展的创新能力。目前,大学生在学习过程中仍存在着各种各样的不容忽视的问题,部分大学生缺乏主动学习的意识,个别学生不能适应大学的学习方法和环境。     

新时期培养大学生创新创业能力的实践与探索

当前,大学生的就业形势空前严峻,社会对高等人才素质要求正向多元化发展,迫切需要越来越多的具有创新创业能力的人才。探索新时期大学生创新创业能力培养的意义、内涵、途径等问题,更进一步促进创新能力的培养。     

在腊梅栽培试验中培养中学生科技创新实践能力

本文通过对珊瑚初级中学腊梅栽培试验课题开展中实际运作模式的讲解,探求中学阶段如何通过科技创新课题的有效开展,引导学生科技创新实践活动培养学生科技创新实践能力,并对中学生科技创新教育的培养策略进行探究.     

基于多维实践平台的大学生创新实践能力培养

现代高等教育不仅要进行知识的传播、创新与应用,还要将教学和研究相结合、课内与课外相结合、科技与人文相结合,把学生最为中心点,着重培养大学生的创新能力。实践能力的重要任务。本文主要从多维实践平台的构建,对大学生创新实践能力培养进行研究和分析,旨为国家培育创新性人才。     

财务管理人才实践培养模式探析

为了从财务管理专业角度构建应用型人才培养体系,加强财务管理专业的实践性教学环节,提高实践性教学的效果,在财务管理专业教学过程中,笔者按照企业财务会计工作的职业岗位(出纳、会计、成本核算、审计、税务等)进行实践性教学,分别针对各会计职业岗位不同的工作职责、工作内容、操作方法和技巧等进行职业岗位模块教学,增强学生对各会计职业岗位的适应能力和应用能力,真正培养出既有一定理论基础更有较强实践能力的高等技术应用型人才。     

财务管理专业实务能力培养模式的探讨

财务管理本科毕业生的最终需求是在实务界。随着社会的芡展和市场竞争的日益加剧,加强财务管理专业实务能力培养模式的研究具有十分重要的现实意义,是相关高校急待解决的问题。     

大学生创新素质培养探索

加强大学生创新素质的培养必须立足于中国国情,客观分析我国大学生创新素质的现状,对创新素质培养问题进行多角度的分析研究,以科学发展观为指导有针对性地提出解决大学生创新素质培养的对策和路径建议。     

培养计算机学科大学生创新实践能力的探讨

本文对当前大学生毪4新实践能力现状简要分析基础上,对高校计算机学科大学生的创新实践能力的培养方法进行了一些探索和研究,希望对培养大学生的创新实践能力有所帮助。     

国贸专业商务英语教学与实践能力培养分析

本文从"优化课程建设、加大实践教学比重、改革教学方法、改革教学评价模式、加大教学模式改革"等五个方面,就"国贸专业商务英语教学与实践能力培养"进行了浅析,旨在与同行交流,不断促进国贸专业商务英语教学的优化改革,提高学生的商务英语实践能力。     

关于高校财务管理制度创新的理性思考

随着我国高等教育体制改革的不断深化,有关部门逐步放松对高校的各项规制,赋予了高校扩大招生、自主办学的权力。因此,高校的财务管理工作也应随之改革和创新,摒弃传统的财务管理观念和方法,从而适应市场经济环境的变化,确保高校持续健康发展。基于此点,本文在分析高校财务管理现状的基础上,对高校财务管理制度的创新进行理性思考,对于促进高校和谐发展具有重要意义。     

培养学生化学学习的兴趣与实践能力研究

如何培养学生学习化学的兴趣与实践能力是一个既老且新的问题,也是每一个教学工作者迫切需要解决的问题.在多年的教学实践研究中,笔者发现:根据乡土特色,合理选择器材,让学生自主研究实践;将难于记忆的知识点力争使其更易于掌握;合理运用形体语言,增加感染力.做到这几点就能够在教学中取得较大的成功,使素质教育更好地落到实处,能进一步落实教学大纲的要求.     

传媒艺术类大学生创新能力培养研究与实践

为适应数字信息技术发展新形势对传媒艺术人才创新能力培养的新要求,需要在师资建设、课程体系、教育教学方式等方面加快改革。     

略论医院财务管理的创新与发展

本文针对医院财务管理上工作的现状和问题,从建立医院固定资产的管理体系,有效加强药品管理,加强医院财务风险的监控三个方面,探讨了医院财务管理方面工作的创新与发展方向。     

培养创新意识和能力是素质教育的基础

从培养心理健康素质是人类教育活动的基础;培养创新能力教育活动的核心;以尊重知识、尊重人才的思想为指导,培养跨世纪的人才几个方面阐述了培养创新意识和能力这一素质的基础性问题。     

浅议财务管理的创新

随着市场经济的不断发展,现代企业经营管理的不断创新对财务管理提出了新的任务和要求：必须强化财务管理,明确财务管理目标,全面实施财务预算管理;建立控制标准,加强成本管理;树立以人为本的理财观念;强化风险管理,达到企业价值最大化目标。     

高职财务管理课程教学实践的几点思考

财务管理课程是一门实践性很强,同时又具有理论抽象、计算复杂等特点的学科.目前高职院校在讲授这门课时,普遍存在着重理论轻实务、重传授轻参与的缺陷.为此,我们对该课程进行多方面改革,以培养学生应用能力为主线,将多媒体辅助教学、案例教学和实践教学等有机结合起来,达到提高教学效率和教学效果的目的.