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近年来,随着市场经济的大力发展,校园慢慢成为不少商家的福地,由于校园经济的发展及大学生所受到的教育和心理特征等因素导致了大学生不良的消费习惯,本文就我国大学生不良消费习惯的成因进行剖析并提出了自己一些浅显的解决方法。 相似文献
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本文采用情境实验和问卷调查方法,对中国组织情境下上司与下属之间社会交换的互惠机制进行了探讨。具体而言,研究一(实验1)从上司的视角考察了组织中上司因下属个人才能、上下属关系亲疏以及交换类型的不同而采取的不同互惠法则。结果发现:(1)上司在其给予下属的晋升、奖励等工具性回报上,同时采用公平法则和人情法则;(2)上司在其给予下属的鼓励、支持等情感性回报上,同时采用公平法则和人情法则,但更偏重后者。研究二(实验2)和研究三(问卷调查)则从下属的视角考察了组织中上下属之间进行社会交换时下属采取的互惠法则,并通过引入经济法学中的"对价"理论,探讨了组织情境中公平法则和人情法则的本质。结果表明:(1)在面对上司不等价工具性回报时,下属针对才能采用公平法则;在面对上司不等价情感性回报时,下属针对才能采用人情法则;(2)在面对上司不等价工具性和情感性回报时,下属针对上下属关系采用人情法则;(3)公平法则是一种完全对价,即当双方提供的交换价值完全相等时,交换达成双方均满意的结果,否则会导致一方不满意;(4)人情法则是一种适度对价,即当双方提供的交换价值相差不大时,交换达成双方均满意的结果;若交换价值相差过大,则会导致一方不满意。上述研究结果整合了"公平"和"人情"这两种看似矛盾的社会交换法则,为理解中国组织情境下上下属间不同类型的互惠交换提供了新的理论视角。 相似文献
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本文综合微利下校园经济的特点,列举个性化回忆录作为研究实例,从我国校园市场要求出发,研究个性化回忆录在校园的营销方法。 相似文献
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消费作为社会生活的重要组成部分,是社会经济文化生活与社会生活的连接点,大学生作为社会消费的群体,也受到社会消费的影响。当代大学生中普遍存在着"人情—面子"消费现象,这一方面反映了大学生物质消费的追求目的,另一方面也反映了大学生本身作为一个社会化人在处理人际关系中的技巧。尤其是处在社会转型中的当今社会,受市场经济的影响,大学生这样一个次级群体的消费理念同时也在影响着他们的人际关系模式。 相似文献
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本文利用1985-2009年的时间序列数据,通过建立我国平均消费倾向、基尼系数及居民消费物价指数的误差修正模型,对城镇居民的收入差距对平均消费倾向进行实证研究。协整检验的结果说明我国居民平均消费倾向与收入差距、消费物价指数之间存在协整关系,即三者之间存在长期的均衡关系。从实证结果看,无论是长期均衡还是短期影响,城镇居民的收入差距对平均消费倾向都是有较为显著地负向影响,且其长期影响尤为显著。 相似文献
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随着我国银行金融业的发展和国人消费观念的转变。信用卡因其可透支的提前消费功能受到消费者的欢迎。同时信用卡的市场份额的争夺也从社会涌入大学校园。本文通过对大学生信用卡市场发展的现状进行剖析,进而提出建议。作者希望通过对大学生信用卡市场为例的分析,为商业银行拓展校园市场提供借鉴。 相似文献
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本文结合微利的校园经济的特点,以个性化纪念册为例,从分析中国大学生市场需求出发,对个性化纪念册在高校校园推广的营销策略进行研究,并结合实例进行验证,具有实际价值和推广价值. 相似文献
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高校校园体育文化节是校园文化的主要组成部分,开展校园体育文化节能促进大学生全面素质的发展。本文运用文献资料法对高校校园体育文化节进行研究,分析了校园体育文化节的价值,给出了合理开展校园体育文化节的措施。 相似文献
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中国是一个非常注重"人情"的国家,人情关系不仅影响着人们的生活,还影响着企业的经营活动,本文详细阐述了人情关系在餐饮企业营销过程中前期、中期及后期的作用。 相似文献
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近年来,大学生的数量正在飞速增长着,大量人口涌入校园,使得大学生的消费成为了社会消费重要的一部分。但是大学生并没用稳定的收入来源,也没有形成完整的、真确的消费观和价值观,造成许多对自身并不必要的消费。大学生校园合作社存在的意义就是在于帮助大学生树立良好的消费习惯,摒弃盲目消费,做到合理消费,在满足自己的日常生活需要的同时,减轻父母的工作负担。 相似文献
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在分析了我国居民消费特征的基础上研究了我国在不同消费特征下的宏观经济政策的消费传导机制,即分析了可支配收入渠道和边际消费倾向渠道的两种传导机制。这种从我国实际消费特征出发,然后以此为基础研究宏观政策的消费传导机制的研究方法,弥补了从单一方向对宏观经济政策研究的缺陷。实证结果验证了在我国改革中存在经济不确定性和流动性约束情况下经济政策对消费存在平减效应。 相似文献
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作为一种新的价值创造模式,顾客单独创造价值认为顾客是价值创造者和决定者,企业并未直接参与价值创造过程。本文利用内容分析法对顾客单独创造价值的结果和途径进行理论构建。研究发现:顾客单独创造价值的结果包括顾客忠诚、顾客体验、顾客身份构建和消费对象内容构建四个方面;顾客单独创造价值的途径包括顾客之间的互动及顾客与消费对象之间的互动;其中,顾客之间的互动包括合作、竞争和交换,顾客与消费对象之间的互动包括认知互动和行为互动。本文将顾客单独创造价值研究从概念界定推进到理论构建阶段,同时还从经营哲学、管理策略及新产品开发视角对其实践意义进行讨论。 相似文献
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本文从政府提供消费补贴以鼓励消费者选择购买再制品的视角,构建了政府消费补贴下的闭环供应链博弈模型,得到了政府的最优消费补贴策略,并探讨了政府消费补贴政策对闭环供应链新品与再制品的定价、供应链总利润、消费者剩余、社会福利的影响。研究结果表明:1)只有满足特定条件时,政府才需提供再制品消费补贴;2)政府的消费补贴在制造商和消费者之间进行平均分配,因而补贴政策对制造商和消费者均有激励作用;3)政府消费补贴政策有利于供应链总利润、消费者剩余、社会福利的提高;4)政府应引导制造商专注于再制造,将废旧品的回收交由第三方回收商来完成,这有利于提高废旧产品的回收率;5)政府消费补贴政策将造成再制品对新品的市场挤兑效应。论文最后利用数值试验对研究结果进行了验证。 相似文献
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社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园和谐文化是社会和谐文化的重要组成部分,必须用社会主义核心价值体系引领校园和谐文化建设。本文从两个方面进行了阐述,把社会主义核心价值体系作为校园和谐文化建设的重要内容和以社会主义核心价值体系为指导加强校园和谐文化建设,积极构建和谐校园。 相似文献
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本文从和谐校园的构建入手,以校园文化内涵所涵盖的三个方面为基本出发点,对和谐校园建设促进中学校园文化内涵的发展进行了探讨,指出初(高)级中学要营造校园和谐的氛围,优化校园和谐的环境,拓展校园和谐的物质空间,方能促进校园文化内涵的发展。 相似文献