高职院校会计信息化人才培养策略探讨

随着信息化社会的迅速发展,企业财务信息管理面临新的挑战与机遇。会计信息化,作为会计与信息技术深度结合的一种会计工作模式,已经成为企业提高管理效率、加强竞争力的重要工具。虽然近年来中国会计信息化在大、中型企业中得到了广泛应用,但仍存在不少亟待解决的问题。对此,高职院校在会计人才培养中应当对其给予足够的重视,为社会输送既懂会计又懂信息技术的复合型人才。本文对高职院校会计信息化人才培养策略进行探讨,给出具体培养措施以供参考。     

会计信息化视角下高职会计专业课程重构研究

随着我国社会主义市场经济不断发展,我国越来越多的企业开始紧随经济全球化的发展步伐,社会经济的发展对会计行业提出了更高的要求。随着现代科学技术特别是信息技术的飞速发展,会计行业业务发展的国际化、系统化、信息化、智能化将成为高职院校会计专业课程重构的关键影响因素。文章基于会计信息化视角对高职会计专业课程重构展开分析和研究。     

提高会计信息化课程实验效果的新措施

随着社会经济的发展,信息化时代的到来,各高等院校财会专业都开设了会计信息化必修课。然而,作为一门实践性很强的课程,该课程突出的问题之一,就是其实验效果不理想。本文就会计信息化课程实验效果不理想的原因进行分析,并提出了一个解决该问题的新措施,即将会计信息化实验课程与会计手工模拟账实验课程双轨并行,资源互补,以提高会计信息化课程的实验效果。     

论高职院校信息化建设的若干问题

近年来,信息技术在高职院校的教育教学领域中得到了很大的推广和应用。但在教学模式、教学方法和教学质量等方面依然存在一些问题。探索如何从制度、组织与人才培养等方面完善高职院校的信息化建设,对于高等教育信息化的稳步发展具有重要意义。     

会计信息化课程体系探讨

会计信息化课程是随着会计信息化的发展而发展的,本文根据会计信息化现阶段的发展状况以及未来的发展方向,提出会计信息化的课程体系,并探讨其合理性.     

信息化下的会计实验教学研究

随着社会对会计信息化及信息管理人才的需求增加,各单位能够对决策者负责的信息工程师十分紧缺,而既懂现代科学技术又能够理财的会计师也为数不多.本文对信息化下的会计实验教学进行研究,指出实验教学环节的不足,并提出提高教学效果的对策措施.     

中小企业会计信息化应用探讨

本文针对中小企业会计信息化存在的问题进行了探讨,并提出了相应的应用对策,以推进中小企业会计信息化的发展。     

论高职会计电算化教育

在会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾日益突出的情况下,要缩短教学与实际的距离,应建立具有高职特色的会计电算化教育,以适应经济发展的需要。     

企业信息化环境中的会计信息化建设研究

企业的会计信息是企业最为重要的管理信息,没有会计信息的网络化,也就不可能实现企业管理的信息化。但会计信息化建设的任务非常艰巨,本文阐述了ERP环境下会计信息化建设中存在的主要问题,并针对这些问题进行分析,提出了相应措施,旨在为完善AIS的构建提供一些有效途径。     

关于高职会计教育改革的探讨

一、高职会计教育亟待解决的问题随着我国经济进入全面持续快速的发展阶段,社会对会计人才的需求也一直保持旺盛的势头,许多单位因找不到合适的会计人员而犯愁,但另一方面,高职会计毕业生的专业就业率又很低。大批毕业生不能满足现代会计从业的需要,高职会计教育存在着许多亟待解决的问题,较为突出的有以下几个方面。(一)高职会计教育存在错位现象目前,高职会计教育仍然没有摆脱本科办学的影响,按会计完人的要求来设计课程,拔高地构建教学课程体系和教学内容体系,课程开设追求多而全,教学内容追求全和深。这些做法忽视了高职生的学习基础和…     

会计信息化及其教学模式探讨

本文根据对会计信息化的不同理解,综合界定了会计信息化的定义及其五个要素;将会计信息化与会计电算化进行比较概括出会计信息化的五大特征;并根据会计信息化的特征,对会计信息化教学模式的指导思想和意义、会计信息化的教学对象、教学目标、教学内容、教学形式和手段、考核形式和认证体系进行了深入探讨。     

浅谈会计电算化人才市场与高职会计教育

中国会计电算化人才市场的发展已经取得了显著成就,目前我国会计行业有套严格的职业准入制度,这一准入制度不但是确认会计人才的门槛,也是高职会计教育的方向和内容。本文认为会计高职教育应根据会计人才市场、会计职业资格设定、会计高职人才培养目标、培养模式、实践教学模式设定。     

会计信息化条件下的审计问题探讨

随着会计信息化系统的发展,审计环境发生了巨大的变化,对传统的审计产生了很大的影响。本文通过对会计信息化的不同阶段及其特点进行分析,进而将会计信息化对审计的影响进行了探讨,并提出解决的初步思路。     

基于信息化环境的临沂大学会计档案管理

近年来,随着计算机技术与网络信息技术的发展,临沂大学会计档案管理工作发生了根本性变化。在会计信息化环境下,临沂大学内部会计控制的手段、方式方法、监督等环境都发生了变化,急需变革,这样给临沂大学内部会计控制带来了新的挑战和难题。因此,应完善会计档案管理工作措施,建立严格的内部会计控制制度,发挥会计档案在现代管理中的特殊作用,提高临沂大学办学效益。     

基于信息化环境的临沂大学会计档案管理

近年来，随着计算机技术与网络信息技术的发展，临沂大学会计档案管理工作发生了根本性变化。在会计信息化环境下，临沂大学内部会计控制的手段、方式方法、监督等环境都发生了变化，急需变革，这样给临沂大学内部会计控制带来了新的挑战和难题。因此，应完善会计档案管理工作措施，建立严格的内部会计控制制度，发挥会计档案在现代管理中的特殊作用，提高临沂大学办学效益。     

信息化在高职会计教学改革中的应用研究

信息化的应用逐渐渗透到会计教育领域,它要求在会计教学过程中全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯技术.信息化的充分应用为高职会计教育教学改革创造了条件,带来了高职会计教育发展的新局面.     

我国会计信息化制约因素的探讨

以计算机技术、通信技术和网络技术为代表的信息技术迅猛发展和广泛应用,引发了全球范围内的"信息革命".会计信息化代表了一种全新的会计思想和观念,是传统的会计理论和现代信息技术、网络技术等相结合的产物,是现代会计发展的必然趋势.为实现国家信息化发展战略,作为国家信息化重要组成部分的会计信息化能否实现至关重要.本文对我国会计信息化的发展历程加以回顾,并对我国实现会计信息化的制约因素进行详细探讨、分析,最后提出如何加快会计信息化发展的具体办法.     

试论会计信息化与会计电算化的异同

人们总是将会计信息化和会计电算化相混淆,认为两者是同一概念,没有实质区别,可以替换使用;也有人认为会计信息化的概念优于会计电算化,但不知道优在何处,只是在朦胧中意识到会计信息化可能会替代会计电算化。笔者认为搞清楚两者的来龙去脉,对两者加以正确的区分,有利于企业信息化的发展与定位.。     

农业科研单位会计信息化建设及其影响

本文以中国农业科学院农业信息研究所为案例,总结、分析农业科研单位会计信息化建设及其影响,展望今后会计信息化的发展趋势,为农业科研单位会计管理现代化建设进行有益探索.     

高职会计电算化教学探讨

会计电算化是一门实践性、操作性和技和性很强的学科。高职院校主要培养既有理论又有实际操作能力的复合型人才。目前高职院校的教学偏重于理论教学和简单的操作，要改变这种状况，必须要加强教师队伍建设，改革教学方式，多实践、多操作，培养能适应现代化管理的高素质人才。