高校思政教育工作创新思考

在新的时代背景下，高校思政教育工作环境、工作对象都发生了很大变化，传统的思政教育工作模式越来越不能适应时代发展的需要。调查发现，高校现有的思想政治教育工作在工作理念、工作内容、工作方法、工作评价等方面存在不少问题，针对这些问题提出了更新思政教育工作理念、创新思政教育工作内容、创新思政教育工作方法、优化思政教育评价机制等解决策略。以期为高校思政教育工作创新带来一些启示，从而推动这一工作效果的进一步提升。     

新时代高校“课程思政”评价体系的构建及CIPP评价模型的应用研究

当前，为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述，我国从国家层面逐级加强高校思政工作建设，并对当前高校思政工作有了新的要求，为新时代加快构建高校思想政治工作体系指明了努力方向、提供了根本遵循与理论基础。在此背景下，“课程思政”教学理念应运而生，但目前各高校实施“课程思政”的形式和效果各不相同，所以有必要构建新时代高校“课程思政”体系，以便对其实施效果进行有效评价。     

思想政治工作要尊重人本理念

人本理念就是以人的发展为根本，尊重和培养人的主体地位和个性需求，培养人的自主意识、创新意识和主观能动性，促进个人的健康成长和全面发展，以健全、健康的人格为企业、为社会做出贡献。把人本理念贯彻到思想政治工作之中，使思想政治工作更加易于为员工所接受、所理解，体现其事半功倍的效率，探索新时期思想政治工作的新形式、新方法。     

多元智能理论指导下的高职思想政治课教学实效性研究

虽然近年来各高职院校在提高思政课教学实效方面进行了一些有益探索与实践,但并没有从根本上改变教学实效性不高的现状。如何提高思政课教学实效性已成为目前高职院校教学改革中的紧迫性问题。本文就高职院校在思想政治课教学中,如何借鉴多元智能理论,树立人本理念和多元化的教学观,从而提高教学的时效性进行了简要分析。     

浅析现代企业的人本管理问题

人本管理思想是现代企业管理思想、管理理念的革命。实行人本管理，为员工创造一种和谐快乐的工作环境，促使员工自由全面的发展，是构建和谐企业的必要条件。剖析现代企业在人本管理中的问题，从而采取诸如建立现代化的企业管理机制、提高管理者的综合素质、加强企业文化建设，营造和谐氛围等措施可完善企业的人本管理，从而促进企业的和谐长远发展。     

论人本管理视阈下的思想政治工作

人本管理是当下有效的管理理论和方法之一。将人本管理理论引入思想政治工作有利于更好地体现思想政治教育的本质要求,有利于增强思想政治工作的吸引力、说服力,有利于更新思想政治工作方法。思想政治工作贯彻人本管理理念要以人的合理需求为基点,尊重人;以人的合理利益为着眼点,关心人;以人的能力为落脚点,开发人。     

四重维度下人本教育在思政教育中的应用对策

随着社会的发展,人们的思想也在发生着变化,因此,高校学生思政教育工作也面临着新的挑战。思政教育改革,是教育主体的改变、教育逻辑的改变、教育媒介的改变、教育制度的改变,在这四重维度下,将人本教育应用到思政教育中,可以实现教育的改革创新,提高学生的思想意识,锻炼学生的心理素质,实现教育的规范化、标准化、精细化。     

基于信息技术的高校思政课程改革探索与研究

在“互联网+”战略及教育信息化发展的背景下，信息技术已经成为推动高校教育模式与教育理念改革的重要契机。信息技术应用于高校思政课程改革中，既可以丰富该课程的教学内容，拉近学生与思想政治之间的距离，又可以进一步改变思政课程教学停留在表面的情况[1]。本文从分析思政课程教学存在的问题为切入点，探究信息技术应用于高校思政课程改革的主要形态及实效，以此获取思政教育工作开展的新方法。     

浅谈国有企业思想政治工作创新问题

思想政治工作在国企中占有很重要地位，随着时代的进步，国企的思政工作需要紧跟时代创新。本文从创新国有企业思想政治工作的意义入手，分析了当前国企思政工作存在的问题，并提出相关政策。     

深化文明创建活动 提升思想政治工作水平

深化文明创建活动,渗透中国特色社会主义精神文明理念,是事业单位思政工作开展的主要素材,对于干部职工思想政治工作水平提升具有重要促进作用。本文就事业单位的思政工作进行分析,依托于单位文明创建活动,可以有效提升思想政治工作水平,营造良好的工作氛围。     

医院政治思想工作中以人为本的管理理念

本文将探讨医院政治思想工作中以人为本的管理理念,以顺应医院思政管理工作的潮流,提升医院思政工作的效率和质量,力图为新世纪的医院提供一定的参考依据。     

心理学理论在高校辅导员思政教育工作中的运用

心理学理论与高校辅导员的思政教育工作有着密切的联系，相互渗透，补充。辅导员掌握了心理学理论能够增强思政教育工作的科学性、预见性、针对性。在应用中，辅导员应注重师生关系的建立，倾听技术及引导学生合理理念，进而更好地实现辅导员思政教育工作的有效性。     

以现代理念、名校做派和国际化视野推进高校思政工作

学习贯彻十七届四中全会精神,落实科学发展观,对于高校思想政治教育工作来说,首先应在工作方式和教育理念上,努力转变传统工作、思维定式,真正学习国内外名校的教育经验,以现代化的理念、国际化的视野和名校教育风派,极富创意、充满个性地将大学生思想政治教育和管理工作深入大学生心中,成为吸引和影响学生心灵的教育组成部分,才能起到思政教育应有效果,真正提升高校思政工作的层次。     

课程思政理念融入高职院校公共基础课的教学策略探究

在立德树人理念下，课程思政理念融入公共基础课有着重要的意义。高职院校应当构建大思政教学体系，保证课程思政育人的长效机制，打造一支高素质、高能力的教师队伍，对课程思政教育体系进行科学合理的设计，发挥课程思政的价值和作用。本文对课程思政进行了概述，分析了课程思政理念融入高职院校公共基础课的意义，并对课程思政理念融入高职院校公共基础课的路径进行了阐述。     

高校辅导员思政教育工作实效性的提升路径

思政教育工作是高校辅导员的主要工作,能够帮助学生提高思想政治素养,指导其在生活和学习中树立远大理想,为实现自身价值而不断奋斗。进入新时期以来,辅导员工作面临新的挑战,应该转变思想理念和工作方法,提升思政教育工作实效性,真正发挥思政教育的作用和价值,引导学生全面发展。本文将对高校辅导员思政教育工作的重要性进行分析,指出影响高校辅导员思政教育工作实效性的因素,探索高校辅导员思政教育工作实效性的提升路径。     

信息技术条件下高校思政教育工作的创新对策

现代信息技术日益影响高等院校思想政治教育工作的开展,并为高等院校思想政治教育工作带来新的发展机遇。同时,思想政治教育是中国人民解放军特有的政治优势。借鉴军队强化思想政治教育的理念、措施有助于善高等院校自身思想政治教育建设。大数据时代,高等院校思政教育工作面临各种问题,需要引入军队思政教育的优点弥补自身发展的不足。     

浅谈企业思政工作中人本理念的应用

企业的思政工作是一个企业日常管理工作的组成部分之一。对于企业来说,要树立正确的科学发展观作为企业主要的知道思想。在人文理念不断的深入到企业管理的过程当中,人文理念对于企业思政方面的影响也逐渐加大。要在企业加强人文理念的建设,使企业的员工在工作中以饱满的热情与活力投入到工作中,使企业更好更快的发展。     

国有企业人本管理现状探析

当前，以人为本理念在现代企业管理中扮演越来越重要的角色，笔者就身边的国有企业人本管理现状及存在问题作粗浅分析，并建议国企从进一步加大职工思想教育与培训力度、丰富职工业余文化生活等三方面入手，使人本管理深入人心。     

试论人本理念在大学生思想政教中的作用和意义

高校思想政治教育工作是对大学生进行德育教育的主阵地。加强医学生的人文素质教育，培养德才兼备的医学人才，是医学人丈性复归的客观要求，是高等医学教育不可推卸的历史使命。正确理解人本理念的本质和意义，是我们做好新历史起点上的高校思想政治教育的根本。     

领导干部应增强人本理念

人本理念，也就是人们常说的“以人为本”思想，简单地说就是在领导和管理过程中把人作为管理的核心。加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，是党中央从党和国家长治久安的战略高度，向全党提出的全局性根本性的重大课题。党的各级领导干部要真正提高执政能力和领导水平，就应在领导和管理工作中切实增强人本理念。