学生管理工作创新浅析

学生管理工作是现代学校管理中重要的环节。学生管理工作包括学生在学信息、日常行为管理等多方面内容,学生管理工作创新,成为现代学校必然选择。学生管理工作创新包括多方面内容:管理手段创新、管理理念创新和管理体制创新等。学校要把学生管理工作作为现阶段学校管理的重点。     

浅谈如何提高普车实训教学效果

通过普车实训,既能丰富学生的实践知识,又能使学生的实践操作能力和创新意识得到足够的锻炼.在教学中,实训指导教师要结合普车实训教学的特点,不断加强对学生、教材、教学设备、教学手段的研究,对教学方法不断改进与合理应用,才能提高教学效果.     

浅谈如何提高普车实训教学效果

通过普车实训,既能丰富学生的实践知识,又能使学生的实践操作能力和创新意识得到足够的锻炼。在教学中,实训指导教师要结合普车实训教学的特点,不断加强对学生、教材、教学设备、教学手段的研究,对教学方法不断改进与合理应用,才能提高教学效果。     

浅谈校企合作模式下的高职学生管理工作

随着"校企合作"办学的深入,高职院校纷纷建立了以就业为导向的"校企合作"人才培养模式,这给高职院校学生管理工作带来了诸多挑战。该文从学生角色难以转化、育人环境由学校变成了企业两方面对"校企合作"模式下学生管理工作的新特点进行分析,提出加强思想引导、构建基于"校企合作"模式的学生管理工作体系、建立全员育人体系、借鉴企业文化和企业管理内容,推动学生更新观念等应对措施,对高职学生顶岗实习管理进行探索和实践。     

高职院校学生管理工作面临的问题及解决措施

在全面推进教育体制改革的过程中,高职教育发生了明显的变动,教育教学要求更加严格,学生管理工作也面临诸多的困境及挑战,传统的管理模式备受诟病,不利于教学领域的有效改革及创新。高职院校需要注重与时俱进,关注对时代发展使命的有效分析及研究,了解当前学生管理工作中存在的各种问题,始终坚持具体问题具体分析和与时俱进。高职院校要积极应对时代发展带来的挑战,提出相应的解决对策,确保学生管理工作能够落到实处,发挥相应的作用和价值,为学生的成长成才提供必要的帮助。     

浅谈高职会计实训教学

现今社会是一个注重实践的社会,而对于我们的会计人才的需求也有以前对会计理论的学习到具备会计实践性的应用型人才。高职会计教育正是以实践型会计人才为培养目标,而其中的会计实训教育就是重要的一个教学环节,本文通过对目前高职会计实训教学的现状进行分析,提出个人的一些建议。     

高职教师如何在实训课中发挥主导者作用

实习实训是高职教育的重要实践教学环节,其任务是使学生巩固所学专业理论知识,了解与本专业有关的生产流程、生产技术和管理知识,掌握与本专业有关的基本操作技能,培养学生良好的职业素质和职业能力。     

试论如何增强高职学生的就业竞争力

据统计,2009年全国高校毕业生人数将超过600万,而随着经济危机的到来,众多中小型企业面临倒闭或者已经倒闭,不少大型企业和事业单位也削减了工作人员.诸多迹象表明,对于即将毕业的高职学生而言,就业问题显得现实而残酷.本文就如何增强高职学生的就业竞争力这一问题,分别从培养高职学生的就业观、制定职业生涯规划、切实提高学生自身能力,鼓励参与社会实践、进行就业指导等几方面展开了论述.     

提高高职学生英语阅读能力的两个技巧

针对目前高职学生英语阅读能力薄弱的现状，提出两点教学技巧：利用合适的词典解决英语单词问题；学习使用“主干分析法”理解结构复杂的英语长句。两个技巧的结合能够使学生迅速提高英语阅读能力。     

如何提高高职院校学风建设

在我国高职院校当中，如何提高当代大学生的学风建设时一项长期而又艰巨的任务。     

把握高职学生特点 增强学生管理工作实效

高职学生是我国高校学生的重要组成部分,具有一般普通高校学生的特点,同时又具有自身的特点,认真分析高职学生的思想、心理、学习等特点,能对学生管理工作有效的开展起到积极的作用。 ：     

试论如何增强高职学生的就业竞争力

据统计,2009年全国高校毕业生人数将超过600万,而随着经济危机的到来,众多中小型企业面临倒闭或者已经倒闭,不少大型企业和事业单位也削减了工作人员。诸多迹象表明,对于即将毕业的高职学生而言,就业问题显得现实而残酷。本文就如何增强高职学生的就业竞争力这一问题,分别从培养高职学生的就业观、制定职业生涯规划、切实提高学生自身能力、鼓励参与社会实践、进行就业指导等几方面展开了论述。     

高职院校学生管理工作初探

随着当前教育及教育结构的改变,高职院校学生管理工作中的管理思路、理念和模式也应有相应的改变。本文从高等职业教育的现状和地位入手,通过深入研究高职学生教育管理工作中存在的主要问题,对如何加强高职院校的学生管理工作,提出了自己的一些想法。     

探析如何提高高职卫校的学生管理水平

随着卫生职业教育改革步伐的进一步加快,高职卫校的学生规模日益扩大,其学生管理工作越来越复杂。新时期如何提高高职卫校的学生管理水平,对于高职卫校的生存和发展至关重要,因此本文在对高职卫校学生管理模式进行阐述的基础上,就如何提高高职卫校的学生管理水提出了自己的几点看法和建议。     

如何培养高职学生的体育兴趣和习惯

高职学校体育是项复杂的系统课程,高职体育需要强调学生亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容.培养学生对体育的兴趣,爱好,体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志,学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣,爱好,养成体育锻炼的习惯.     

高职学生管理工作问题研究

新形势下我国高职院校发展迅猛,搞好高职学生管理工作意义重大。高职学生管理工作中存在管理体系、管理制度、管理方式等方面的问题。应当创新理念、健全制度、加强队伍建设,实现全面育人的工作目标。     

高职院校学生管理工作之我见

高职学生具有时代的特殊性。对他们的管理也应该顺应时代。本文深入了解学生群体，与学生真诚沟通，是做好学生管理工作的基本前提。     

高职院校学生管理工作之我见

高职学生具有时代的特殊性。对他们的管理也应该顺应时代。本文深入了解学生群体,与学生真诚沟通,是做好学生管理工作的基本前提。     

浅谈如何做好独立学院学生管理工作

独立学院的学生是在新形势下产生的一个新的群钵,随着新型的办学模式和不断扩大的招生规模,面对这样的群体应该更需要采取全新的学生管理工作办法,本文主要从独立学院学生的自身特点及学生管理工作的难点出发,提出了做好独立学院学生管理工作的对策。     

试论高职体育教学如何培养学生的职业能力

高职体育教学要以培养学生职业能力为指导思想,根据各个职业技术特性的不同设置适用于各职业的教学内容,从而达到培养学生职业能力、提高学生职业素质的目的,也能为高职学生的终身体育打好基础.