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父母是子女最亲近、最信赖的人，父母子女之间的关系也最亲密。父母的人品、教育观念和态度直接影响子女的身心发展。父母对子女关心和爱护的过程中自然地塑造了他们的个性。父母的心理障碍也很容易在子女的心灵上留下痕迹，造成意想不到的伤害。
教育为树人之本，家庭教育乃教育之源，家庭教育是造就人才的启蒙教育，是学校教育和社会教育的基础，因此家庭教育显得尤为重要。现在多数家庭，结构简单，生活空间狭窄，大多独生子女家庭都是二加一的简单结构，父母白天上班，孩子缺少同伴交流、玩耍，和他们相伴的大都是玩具、电视、电脑游戏等。生活空间狭小，造成孩子不善与人交往、胆小、性格内向、孤僻等心理状态。如果加上家庭教育方式不当，势必影响孩子健康成长。 相似文献
教育为树人之本，家庭教育乃教育之源，家庭教育是造就人才的启蒙教育，是学校教育和社会教育的基础，因此家庭教育显得尤为重要。现在多数家庭，结构简单，生活空间狭窄，大多独生子女家庭都是二加一的简单结构，父母白天上班，孩子缺少同伴交流、玩耍，和他们相伴的大都是玩具、电视、电脑游戏等。生活空间狭小，造成孩子不善与人交往、胆小、性格内向、孤僻等心理状态。如果加上家庭教育方式不当，势必影响孩子健康成长。 相似文献
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任何人都是社会的人,都有一个社会化的过程,即个人学习社会文化、参与社会活动、适应社会生活、发展人的社会性、保持同社会发展一致性的过程。青年是人的社会化的关键时期,青年社会化的内容更为复杂多样,也更多地具有社会的和政治的色彩。青年已成为一种对社会发挥主体作用的社会存在, 相似文献
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人都是具有社会性的,而人的社会性是由丈化塑造而成的,是人的社会化过程使自然人成为社会人,所以,文化在人的社会化过程中发挥着不可磨灭的重要作用。本文首先从文化视角出发分析了人的社会化,进而从丈化的凝聚力的角度分析了文化在人的社会化中的作用,在此基础上提出人是文化人,是文化塑造与丈化传递造就了社会人。 相似文献
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任何人都是社会的人,都有一个社会化的过程,即个人学习社会文化、参与社会活动、适应社会生活、发展人的社会性、保持同社会发展一致性的过程。青年是人的社会化的关键时期,青年社会化的内容更为复杂多样,也更多地具有社会的和政治的色彩。青年已成为一种对社会发挥主体作用的社会存在,具有社 相似文献
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在信息化、智能化程度日益发达的社会环境中, 参与者之间的信息交互与社会行为开始显著影响整个运作管理系统.而随着与运作管理息息相关的社会经济活动的日益革新, 社会互动行为和社会因素的影响正在得到广泛的关注, 逐渐形成了一个新兴研究领域——社会化运作管理.社会化运作管理是指考虑人的社会性特征及社会影响因素的运作管理.本文从社会互动、社会价值观多元化及新经济形态的发展三个方面分析了运作管理中社会化现象产生的原因及影响, 阐明了研究和发展社会化运作管理的必要性和迫切性, 继而剖析了社会化运作管理的实现途径.在此基础上, 本文从社会学习、社会比较及社会影响等方面对社会化运作管理的理论研究进行了评述, 同时从社会化商务和共享经济角度对应用研究进行了分析, 并结合最新研究成果提出未来可行的研究方向. 相似文献
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在信息化、智能化程度日益发达的社会环境中,参与者之间的信息交互与社会行为开始显著影响整个运作管理系统.而随着与运作管理息息相关的社会经济活动的日益革新,社会互动行为和社会因素的影响正在得到广泛的关注,逐渐形成了一个新兴研究领域——社会化运作管理.社会化运作管理是指考虑人的社会性特征及社会影响因素的运作管理.本文从社会互动、社会价值观多元化及新经济形态的发展三个方面分析了运作管理中社会化现象产生的原因及影响,阐明了研究和发展社会化运作管理的必要性和迫切性,继而剖析了社会化运作管理的实现途径.在此基础上,本文从社会学习、社会比较及社会影响等方面对社会化运作管理的理论研究进行了评述,同时从社会化商务和共享经济角度对应用研究进行了分析,并结合最新研究成果提出未来可行的研究方向. 相似文献
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当前 ,独生子女已成为一个新的、特殊的社会群体在中国社会出现 ,由此引发了一系列社会问题 ,特别是教育问题 ,日益引起社会广泛关注 ,也对家庭教育提出了一个新课题。本文将从当前中国独生子女家庭教育现状入手 ,分析家庭在教育独生子女方面存在的弊端 ,从而造成独生子女的一些怪僻性格 ,进而提出相应对策。 相似文献
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人具有自然属性和社会属性,即人的二重性。自然属性是指人生命本能的需要和反映。如吃饭、穿衣、睡觉、自卫等等。社会属性是指人为了适应社会和自然环境需要而生存发展的人与人、人与自然之间的一定关系。人的社会属性是由人的社会化演变而形成的。所谓人的社会化,是指人接受社会文化的过程,是一个不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会性,把自己一体化群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。一个自然人只有经过社会化,才能成为一个真正的人。 相似文献
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从多渠道了解到了高职院校独生子女特点；积极运用多种启发教育方法；与学生建立良好的关系；要把班主任工作与家庭教育结合起来等，我们就能很好地解决独生子女的教育问题。 相似文献
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《品德与社会》是小学高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进儿童良好品德形成和社会性发展的综合课程。教好这门课程对儿童的一生一世有着重大影响。 相似文献
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青少年是国家和民族的希望,他们的健康成长需要有全面和谐的教育环境,家庭教育、社会教育和学校教育的"三位一体"才能促进青少年的全面发展,而现实生活中影响青少年全面发展的负面因素却越发凸显,出现了家庭教育弱化,社会教育缺失,而学校教育的功能被无限放大的尴尬局面。一、青少年教育中存在的隐忧(一)抗挫能力差,情绪多变现在的青少年,由于多数是独生子女,部分家庭对孩子缺乏积极正面的影响,认为无限度的满足孩子的需求就是"爱",加上父母忙于工作和应酬,疏于 相似文献
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图书馆的建设和发展,必须依靠学校教育,家庭教育,社会教育三方面紧密结合来进行,三者有着相互不可替代的特殊作用.学校是向学生进行素质教育的专门机构、主要阵地.家庭教育主要取决于父母,父母素质的好坏对儿童素质的形成有着潜移默化的作用.社会教育是学校、家庭教育的补充和促进,它为学生素质的全面发展提供广泛的可能. 相似文献
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随着社会化媒体其不断发展，出现了诸多的问题，有的甚至造成严重的危机，因此对于社会化媒体的发展状况和功能的进一步研究从而构建对社会化媒体的监督模式，不仅有利于对其非规范行为进行管理，而且有利于实现社会化媒体的持续良性发展。 相似文献
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作为我国20世纪80年代后出生的独生子女，如今很多人已步入婚育年龄。随着双独生子女家庭可以生“二胎”的规定近日在全国实现了全覆盖，独生子女在政策层面步入“二胎时代”。 相似文献
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大学生个体社会化与个体自我管理之间有着必然的联系，个体自我管理是大学生实现其个体社会化的内在客观需要，直接影响着个体的社会适应效果和活动绩效以及个人的身心健康，在其社会化过程中具有极其重要的作用。大学生因身处传授和创造高层次文化的、开放性的大学校园环境，其身心特点与一般的青年群体相比更加复杂，思想观点也更具有新颖性和创新性，决定了大学生对自己个体社会化的自我管理具有独特特点。 相似文献
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人的主体性发展水平标志着人的社会性发展程度,主体性发展越充分,社会化程度就越高。本文以主体性内涵和研究生的主体性分析为基础,探析研究生主体性教育的理论依据及其教育目标,使研究生教育者能够重新认识并调整在教育环节中的各种关系,以学生为本,以培养学生创新能力为出发点,突出教育对象主体性和个性发展。 相似文献
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《品德与社会》是小学高年级开设的一门以儿童生活为基础,促进儿童良好品德形成和社会性发展的综合课程。教好这门课程对儿童的一生一世有着重大影响。 相似文献
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素质教育的一个重要目的就是培养人的全面发展，美育就是实现人全面发展的一个重要途径，它的目标是培养人发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力，这种能力是基于人的整个学习过程中在基础教育阶段就应该掌握和具有的能够对人的一生有着重要影响的基本素质。版画创作的教学与基础教育阶段中小学生的素质教育具有相互促进的作用，在现代教育发展的今天，将版画创作教学和素质教育结合起来，可以实现中小学生全面发展的目标，也会随着现代教育观念的革新发挥它积极而特殊的作用。 相似文献
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积极发展农业社会化服务体系，健全和完善统分结合的农村双层经营体制是深化农村改革的重点，是争取农业稳定增长和完成九十年代发展任务的重要保证。农业社会化服务体系，主要是指以乡村集体经济组织为基础，以国家经济技术部门为依托，以农民自我服务为补充的，多渠道、多层次、多形式，直接为农业生产产前、产中、产后提供综合服务或专项服务的组织网络。农业社会化服务体系的产生决非偶然，也非人为促成，有着其客观必要性和重要性。一、支持发展农业社会化服务体系的重要意义1、发展农业社会化服务体系是广大农民群众的迫切要求。以家… 相似文献