建立新型劳资关系各方面应采取的措施

经过30余年的改革和发展,我国经济取得了翻天覆地的变化,同时,我国劳资关系的改革也在不断推进,各方面也取得了积极进展。但是,由于我国特有国情下劳资关系的特殊性,致使劳资关系在很多方面还存在着许多亟待解决的问题。如何解决这些问题,建立新型的劳资关系,需要各面的共同努力。     

浅析我国私营企业劳资关系问题

解决我国私营企业劳资关系问题的对策,全面推行规范化的劳动合同制度,加强社会保障工作,保障私营企业劳动者社会保险参与权,完善私营企业的内部管理制度,建立并完善科学合理的工资制度。     

私营部门:劳资关系及协调机制

中国的劳资关系失衡,主要表现是雇主主导劳动市场,违法违规现象严重,劳资纠纷快速增加。同时,劳资协调机制滞后于私营部门和改制企业的发展。近几年来,加快完善劳资协调机制任务的紧迫性在不断提升。解决这个问题,既需完善政府、工会、雇主组织的职能和组织建设,也需要调整或校正存在于政府和工会某些部位中的不当目标和行为。治理失衡的劳资关系,首先要完善“吏治”。发展企业外的区域/行业性集体谈判机制,对于完善私营部门工会的维权职能具有重要的意义。为此,应该修改《劳动法》和配套法规的有关条款。     

职业体育对东北亚地区发展的潜在影响

东北亚地区作为我国经济发展的主要区域和重点,对于我国全面建设小康社会和成为全球性大国的关键所在。本地区作为亚洲体育最发达的区域,却没有一个稳定的体育交流机制。开展职业体育一体化对于本地区之间促进社会交往、相互信任和体育资源的利用的最大化具有主要的意义,而各国之间文化基础、经济发展和体育文化交往的增多则为职业体育一体化提供了开展的基础。     

外资企业的劳资关系管理

随着我国加入世贸组织,外资企业在我国的数目迅速增加,但其劳资关系管理的现状却令人担忧,引起了国内外学者的高度重视。本文通过分析外资企业劳资关系的特点、存在问题及形成原因,探讨外资企业劳资关系管理的一些对策。     

基于职业需求的中职体育教学改革

中职体育教育是职业教育的重要组成部分,在教学中体现职业特色是中职体育教学改革的方向。就中职体育的现状、与职业需求的联系和改革方向进行了探讨。     

民营企业构建和谐劳资关系的必要性

本文主要介绍了民营企业劳资关系的内涵,解释了构建民营企业劳资关系的必要性。民营企业要想在社会主义市场经济下获得成功,必然要构建和谐劳资关系。     

浅析新《劳动合同法》对劳资关系影响

《劳动合同法》实施以来,对企业和劳动者双方都产生了重大影响,在社会上引起很多争议。本文以实际情况为依据,从劳资关系上分析了《劳动合同法》对企业的影响,并提出了几点建议,以期劳资双方能积极、冷静地应对《劳动合同法》,实现共赢。     

高职体育职业体能创新教学模式研究

在了解高职院校办学定位目标基础上,提出高职体育不应完全盲目重复本科院校的教学模式,而是应该在提高学生身心素质的同时根据学生的专业特征以及未来从业方向有效培养学生顺利从业所需要的职业体能。使高职体育教育有效的服务于学生专业培养目标,创新体育教学体系提高学生的职业从业能力。     

浅谈工会对员工职业成长的影响力

医生是个不断成长的职业,医院工会工作要抓住员工职业发展这个中心问题,充分发挥自己的作用,为医院的发展尽力。     

劳资关系与人力资源管理的合与分

劳资关系与人力资源管理已经形成两个独立且竞争的领域,本文主要介绍劳资关系与人力资源管理这两个领域的合与分,介绍两者之合,乃是针对两者的发展源头,希望了解它们最初所要解决的问题;探讨两者之分,乃是试图了解在何种背景之下,两者发展出不同的研究目标、取向与工具。     

经济全球化下的中国劳资关系变化研究

经济全球化为中国造就了新的产业大军,并为劳资关系带来了结构性变化。与此同时,经济全球化也带来了资本主义的游戏规则,它在创造新的就业机会的同时也使一部分工人的权益受到侵害。中国加入WTO以后,由于利益格局的剧烈变动,劳动争议所带来的劳资对抗和矛盾愈加突出;国际劳工标准与中国国内劳动立法的冲突也在增加。     

中职体育教育应如何实现职业特色

以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心、以改革为动力,培养生产一线技能型人才已成为当今中等职业学校的办学方向.反思当前的中职体育课教学,缺乏职业特性,对学生的专业发展服务不够,课改力度不大,质量不高.体育教学作为中等职业教育的重要组成部分,应该与时俱进,树立起适应新时期职业教育的教学理念和管理方式,进而实现职业学校体育的职业特色     

基于提高职业素养的体育教学改革的实践与探索

高职体育是高职教育的重要组成部分,体育课内容既要满足学生身心发展的现实要求,更要满足学生终身体育需求和职业生涯需要。本文就行业分类及高职学生就业方向,体育项目与职业岗位的对应关系,论述了本人在体育教学工作中,基于提高职业素养的体育教学改革的实践与探索课程设计与做法,强调了职业体能训练是职业院校体育教学重要环节。     

基于提高职业素养的体育教学改革的实践与探索

高职体育是高职教育的重要组成部分,体育课内容既要满足学生身心发展的现实要求,更要满足学生终身体育需求和职业生涯需要。本文就行业分类及高职学生就业方向,体育项目与职业岗位的对应关系,论述了本人在体育教学工作中,基于提高职业素养的体育教学改革的实践与探索课程设计与做法,强调了职业体能训练是职业院校体育教学重要环节。     

康德道德哲学视阈下的和谐劳资关系构建

在劳资关系日益紧张的今天,人们都在探求缓和之策。康德的道德哲学认为,为员工提供有意义的工作,即帮助员工实现自主,发展理性能力,保证他们的生活水平,支持他们的道德发展是缓和劳资关系的重要途径。     

高职体育教育与学生未来职业需求相结合的发展对策

高职院校要对学生进行德、智、体、美、劳的全面培养,培养出能满足用人单位的需求的高级应用型人才。从体育教学在高职教育中的实践发展情况来看,虽然体育课程有着其他课程和专门技术无法替代的重要性,但是仍然面临不少问题。因此,为了使高职学生能更好地适应社会,笔者对高职体育教育与学生未来职业需求相结合的发展对策进行了相关论述。     

从潮商文化谈民企构建新型劳资关系

潮商是与晋商、徽商并列的我国近代著名三大商帮之一,也是九大商帮中唯一未发生断裂的商业族群。本土潮商90％以上采取了个体或传统家庭式（业主制）的经营方式,潮商的经营模式和文化特点使其成为我国传统民营经济的典型载体之一。潮商作为一个有机整体主要由三部分组成：本土（潮汕地区）潮商、我国大陆其他地区的潮商和海外潮商,后两者又统称为外域或外地潮商。三者在比例上大约各占三分之一左右,其发展水平也由低及高逐次递进,海外潮商代表了潮商发展的最高水平。外域（地）潮商虽然体内仍然流淌着潮汕人的血液,但他们的经营理念已与异域（地）文化相融合,     

对我国普通高校体育教育改革的研究

通过查阅大量相关我国普通高校体育教育改革的资料,运用逻辑分析以及归纳与概括的方法,对我国普通高校体育教育改革成果与不足进行了较为详尽的概述,并在此基础上有针对性的提出了改革的建议,以期为广大高校体育教育工作者提供有益的参考。     

参与式管理对“90后”新生代员工工作满意度影响研究——基于和谐劳资关系氛围视角

选取参与式管理5维度量表与和谐劳资关系氛围单维量表,对128名企业“90后”员工开展问卷调查。研究发现：员工参与管理对“90后”新生代员工工作满意度有显著的正向影响;和谐的劳资关系氛围在参与式管理与工作满意度关系中起中介作用。为此提出,企业应通过精简管理层次、优化组织结构、赋予相应权力,调动新生代员工工作积极性、主动性;通过增加薪资及福利待遇、改善工作环境、营造和谐的劳资关系氛围,提高新生代员工对企业的满意度。