少数民族商务英语专业学生商务单证处理能力的培养方法

国际商务单证是指国际贸易结算和进出口业务中所应用的单据、证书和文件。国际商务单证处理能力是外贸从业人员所应掌握的基本技能,其实用性强、适用面广,适用于外销、报关、报检、货代等各种与外贸相关的工作。根据外贸业务各个环节的需要,在分析湖南民族职业学院少数民族学生商务单证处理能力培养中存在的若干问题的基础上,提出了相应的培养方法。     

项目教学法在中职学校国际商务专业中的运用——以外贸单证实务课程为例

笔者根据多年教学经验,结合企业对人才的实际需求,分析了中职学校外贸单证实务课程的教学现状,提出了项目教学法。同时结合实际教学情况,研究并提出项目教学法的内涵和中职学校国际商务专业外贸单证实务课程教学模式的改革方向。     

商务英语翻译现状与问题分析

在经济全球化的趋势下,我国和全球其他国家间的商务贸易与交流不断增加,为国内企业进军国际市场带来新机遇,商务英语的重要性也日益凸显,需要翻译工作者在掌握商务英语知识的前提下,更好地开展商务翻译。但是,目前国内商务翻译工作者较少、水平较差等问题比较突出。需要分析问题,有针对性地提出解决策略,以推动商务英语翻译稳定、健康、持续发展。     

高校如何培养应用型外贸人才

我国对外贸易正进入一个快速发展的黄金时期。有数据显示,在5年内中国境内拥有外贸进出口权的企业数量将会翻一番,对于外贸专业人才的需求达到百万以上。但是根据目前国内高校培养速度,每年相关毕业生只有十几万,而且欠缺实际操作经验,远远不能满足需求。在中国紧缺的外贸专才中,主要以管理决策型人才、出口营销型人才、商务谈判人才、外贸业务员等几类人才最为紧缺,而既具备相关从业经验又熟悉国际市场、了解国际贸易规则的人才更是各企业高薪聘请的热门人选。因此,高校应采取有效措施,培养外贸人才,以满足发展需求。改善教学方法在教学活…     

商务西班牙语教材的内容设计评析

商务西班牙语作为西班牙语职业教育(应用本科与高职院校)的主要课程,尚缺少经济社会发展、区域外贸政策、职业发展规划等教材内容,难以满足企业和学生的实际需求。目前国内高校的应用西班牙语专业逐年增设,却较少发掘适合商务西班牙语教学需要的教材建设研究。通过对浙江省开设商务西班牙语及其相关课程教师的访谈,并结合常用教材进行文本分析,分析其不足之处,以质性研究方法提出商务西班牙语教材建设的建议。     

范例教学法在商务日语谈判教学中的应用初探

商务日语课程开设的目的是培养学生商务日语会话、商务谈判和沟通能力,为学生从事商务工作打下基础。目前的商务日语教学培养出的学生不能适应社会需求,教学改革势在必行。范例教学模式不仅能够发挥学生学习的主动性,有利于学生更好地掌握外贸术语,而且能够帮助学生构建外贸流程的知识结构和认知图示,提高解决实际外贸问题的能力。     

提高商务英语专业学生商务英语阅读能力的策略

随着我国加入WTO世贸组织,同世界各国的商业交往日益频繁,而英语作为国际通用的商务交际工具,显示出了其重要性.商务方向的就业已经成为英语专业学生的一个最主要的出口.在这个大背景下,商务英语专业就应运而生了.同时这方面的考试内容也已经成为面对大学生英语证书考试的必要内容.这就对他们提出了更高的英语水平标准要求.学生不但需要有扎实的英语基本知识,同时还要具备金融贸易、信息管理、财经新闻、企业经营、国际商务、电子商务等方面的知识.     

模拟教学法在中职国际商务专业实践教学中的运用 ——以Simtrade外贸实习平台为例

中职国际商务专业是涉外性、实践性、应用性和综合性很强的专业.但传统教学模式过多强调理论教学,忽视实践教学,缺乏相应的岗位技能实训,导致学生毕业后很难适应岗位需求.本文就国际商务专业校内综合实训中所运用的Simtrade外贸实习平台的教学功能,对模拟教学法在该实习平台中的运用进行总结和反思.     

以就业为导向的中职国际商务专业教学改革探究

由于我国在中职国际商务的课程设置上存在一些问题,造成培养的专业人才在适应市场需求时产生了一系列矛盾,使得该学科的教学改革迫在眉睫.本文探究了传统教学模式对中职国际商务专业教学的影响,分析了中职国际商务专业教学存在的主要问题,并从向企业学习、职业能力的培养、课程设置三个方面提出了改革举措.     

中日商务人才需求与商务日语教学改革

当前,中日两国间的商务往来越来越频繁与密切。积极开展商务日语教学,培养大批日语人才,是开展中日外贸的迫切任务。上世纪90年代初,商务日语教学取得了阶段性成果。然而,随着中日商务关系的不断发展与变化,对商务日语人才的要求也发生了较大改变,对中日商务人才素质的要求变得更高,也更迫切。本文旨在探讨在满足高素质中日商务人才需求的基础上,提出对我国商务日语教学进行改良性变革的相关建议。     

国际商务跟单员的职责及素质构成分析

国际商务跟单员是指在进出口业务中，在贸易合同签订后，依据合同和相关单证对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作，协助履行贸易合同的外贸业务人员，是企业内各部门之间及企业与客户之间相互联系的中心枢纽。它按业务进程可分为前程跟单、中程跟单和全程跟单三大类。前程跟单是指“跟”到出口货物交到指定出口仓库为止；     

外贸依存度提高带来的风险不容忽视

2003年我国外贸依存度大幅度上升,达到60.8%,增幅也达到了6%,均创历史纪录,从而引起国内外的关注。2004年,这一数字仍在继续攀升,上半年,我国的外贸依存度就已达到73.7%。外贸依存度是一个约定俗成的指标,一般指一国进出口总额占该国国内生产总值的比重,虽然它有不合理之处,但却被经常用于反映一个国家参与国际分工的程度。需要注意的是,事物总是两方面     

商务礼仪在商务活动中的应用

随着世界经济迅猛发展,中国社会经济也在不断提升。不少私营企业纷纷投身于国际商务这个大舞台。私营企业家们要想在国际商务这个大舞台上立有一席之地,不得不重视商务礼仪在商务活动中的应用问题。本文旨在为初步建立跨国贸易的进出口企业,制造业及初期商务从业者提供参照。     

资讯

浙江中小企业出口数量大幅减少杭州海关最新外贸数据表明,当前浙江省中小型外贸企业出口数量大幅减少。今年1-5月,海关统计有外贸实绩的中小型企业4.18万家,减少0.15万家。统计还显示,不仅是中小型外贸企业,进出口额大于等于1000万美元的大型外贸企业也减少了39家。海关分析专家认为,这与当前浙江省外贸所面临的严峻环境密不可分。杭州海关分析,浙江省外需市场拓展潜力有限,各类成本上升导致出口竞争力下降,而国际贸易保护主义进一步抬高了出口门槛,是当前出口企业面临严峻形势的直接原因。近期,欧     

点然智慧之光的人——访均衡管理学创始人蒋泓峰

蒋泓峰，经济学硕士，资深企业管理、策划、国际商务专家，1987年，23岁时开始担任北方某企业集团总裁。从2002年起转向传媒、策划、国际商务、区域经济研究等领域的复合型企业家、策划、商务专家，先后策划了中国宁夏清真食品节、中国（吴忠）清真食品基地、中国（永城）面粉城、中国（通化）葡萄酒城、中国（延吉）朝鲜族食品基地。     

浅析高职院校外贸英语教师的业务素质

进入21世纪后,我国成为世界上经济发展最具活力的国家之一。国际交往日益频繁,国际贸易飞速发展,既有商务知识又有较高英语水平的复合型人才普遍受到欢迎,也更具有竞争优势。为此,许多高职院校争相开设了外贸英语专业课程,但由于师资力量问题,外贸英语课程有的是由普通英语教师来承担,有的是由外贸专业教师来承担。而普通英语教师大多缺乏相应的商务基     

我国应对国外反倾销的法律对策

伴随着我国经济的发展,越来越多的企业走出国门,参与到国际市场的竞争浪潮中.但在经济全球化这一大趋势下,我国企业却须遭国外反倾销调查.本文从倾销和反倾销的层面,通过分析国外对华反倾销的现状、特点及危害,并进一步指明其原因,在此基础上提出我国应对国外反倾销的法律策略,以保持我国外贸发展的良好势头.     

最新、最热门的职业资格培训用书--计算机职业资格培训教材评介

为适应经济发展的需要,规范职业标准,提高从业人员的技术水平,2000年,劳动和社会保障部制定、颁布了<计算机操作员国家职业标准><计算机维修工国家职业标准>.这是国家对计算机操作员、计算机维修工制定的最新标准,是计算机操作员、计算机调试工参加国家职业技能鉴定,取得职业资格证书的依据.     

高职国际商务专业人才需求调查分析——基于广东省外贸企业实证调查

对广东134家外贸企业的问卷调查显示,外贸企业对国际商务技能型人才需求量较大,主要集中在业务员、跟单员和单证员三个岗位;企业对人才的实践能力、外语能力、工作态度和沟通能力有较高要求。据此确立了国际商务专业的培养目标,加强学生软能力培养,优化课程体系,加强校企合作。     

商务英语跨课程多模态项目式教学模式探索

随着我国经济全球化和信息一体化的发展,以及国家"一带一路"的21世纪海上丝绸之路的全球经济战略的实施,我国的国际贸易日趋频繁,企业走出去的需求日益增长,企业和社会对高素质应用型"语言+商务+文化"的复合型商务英语人才的需求更加迫切。本文从探索新型教学模式的角度对如何满足当今国际化商务环境以及在此背景下社会与企业的需求,培养时代需要的商务英语人才的问题进行探索,并探讨在互联网+以及经济全球化背景下利用现代化媒介改革更新商务英语专业教学模式的必要性和实效性。