良好的心理素质有助于职业发展

有关调查显示,全国大学生中因精神 疾病而退学的人占退学总数的54．4％,有 28％的大学生具有不同程度的心理问题,其 中有近10％的学生存在着中等程度以上的 心理问题。     

培养学生良好心理素质的方法

随着经济的发展,社会对中职和高职毕业生的需求不断增加,但是我们的中职和高职在校学生中却存在着各种问题:厌学、不遵守纪律、习惯差。他们的年龄恰好是性格形成的阶段,对他们的教育直接关系到他们的未来,直接关系到未来工人的素质。这就要求我们的职业教育者,特别是班级管理者应本着对个人,对社会负责的态度工作。     

试论如何培养大学生职业心理素质

大学是学生进入社会的缓冲站,在这里,学校不但需要武装学生的头脑,使其学到丰富的知识、技能,还要锻炼其职业心理素质,以便其更好地适应社会的工作,完成向社会的一个过渡。但是大学生在职业心理素质方面往往存在着很大的不足,在适应工作方面往往存在着很多的问题,这就要求对其职业心理素质进行培养。这样才能更好地使其适应社会的发展,符合社会的需要,成为社会主义现代化建设的合格人才。     

职业学校教师的作用

职业教育是教育系统的重要组成部分,它是运用教育手段,培养受教育者职业道德和职业能力,直接推动生产发展,提高工作效率的形式.职业教育与社会经济的发展紧密地联系在一起,为我国社会主义现代化建设的进程培养了大量技能型人才.     

职业学校教师的授课技巧

职业学校不同于中学,没有升学压力,如果要给教师一个具体目标的话,那就是上好每一堂课。怎样才能上好一堂课呢？笔者认为,可从两方面入手：一是老师应具备精湛的专业知识;二是运用丰富的教学手段。精湛的专业知识,需要老师刻苦钻研、日积月累而成。     

浅谈职业学校教师的进修

教师在教育教学中起着主导作用,必须不断开拓进取、重视和强化个人进修,不断提高综合素质,才能在现化教育中立于不败之地。一、思想道德的进修一个有良好品德的教师,可以通过自己的行为,把热情洋溢、乐观无畏的进取精神,把好学多思、审时度势的工作     

浅论职业学校教师的修养

教育的目标是培养人,职业教育也一样.作为职校教师,要努力找到自身的定位,加强个人修养,保持良好的工作状态.本文将对职业学校教师应具备怎样的修养作以阐述.     

浅谈现代社会教师的心理素质和职业适应

教师作为人类灵魂的工程师,在传递科学文化知识,促进人类社会的生存和发展方面始终起着十分重要的作用.中国古代“师道尊严“的思想在人们心目中留下了深深的烙印,使为师者成为“无所不知“的人之楷模,备受尊崇.很少有人怀疑教师有人格及心理适应问题.……     

浅谈现代社会教师的心理素质和职业适应

教师作为人类灵魂的工程师,在传递科学文化知识,促进人类社会的生存和发展方面始终起着十分重要的作用。中国古代“师道尊严”的思想在人们心目中留下了深深的烙印,使为师者成为“无所不知”的人之楷模,备受尊崇。很少有人怀疑教师有人格及心理适应问题。     

职业学校教师心理健康问题浅谈

教师的职责是教书育人.博学、多才,才能"教书";心理健康、心态平和,才能"育人".教师的人格特征是教师素养的重要组成部分,是教师心理健康的集中体现.在教育教学和与学生的交流过程中,教师对学生发展的影响是巨大而深刻的.如果把学生作为洁白无瑕的银幕,那么,教师就好比是清楚的拷贝,拷贝上的一切将毫不掩饰、毫无保留地投映到银幕上.教师的人格特征必将在学生的心灵中,在学生人格上,留下深远而有决定性的影响.     

浅谈职业学校教师评价体系

改革开放以来,我国中等职业教育事业取得了长足发展,为社会培养输送了大量的技能型人才和高素质劳动者.目前以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨的中等职业教育,对职业学校的教师提出了更高的要求,做好中等职业学校教师评价工作,不仅有利于中职学校管理的科学化,有利于促进教师的全面发展,更有利于实现中等职业教育的目标.     

论中等职业学校教师的职业素养

中等职业教育的从业者只有不断提升自身职业素养,才能培养出具有竞争力的高素质技能人才.本文分析了职业素养的定义,并对中等职业学校教师应具有的职业素养进行探讨.     

职业学校教师的心理健康与德育工作

开展心理健康教育是当代先进教育的重要标志,在职业学校开展心理健康教育是学生成长发展的需要,也是全面推进素质教育的必然要求。身处职业教育第一线的教师不仅是素质教育的引路人,也是心理健康教育的实施者。教师的人格和心理健康状况不仅对教师个人工作的成败有重大影响。更重要的是它直接或间接地影响着学生的心理和行为,比教师的专业知识、教学方法更为重要。     

论职业学校教师专业化的必要性

近年来,职业学校的教师专业化问题引起了人们的热切关注,职业学校教师专业化是现代职业教育发展的一种必然趋势.     

浅谈职业学校教师的批评艺术

现阶段中职学生的习惯和思想认知普遍存在一些问题,育人成为职业教育人才培养的首要任务。批评是教师育人的重要手段,本文阐述了教师批评学生的艺术,说明了职业学校教师掌握批评艺术的重要性。     

小议职业学校教师的学生观

近几年,许多职业学校在不断扩大规模的同时,不得不面对生源质量下降的现实.教师必须直接面对学生管理难度加大、教育教学压力骤增等各类问题.如果教师能够拥有正确科学的学生观,就能在教育教学工作中更好地根据学生实际,指引学生健康成长.     

职业学校教师专业化的发展途径

一、相关概念解析 1.专业 所谓专业,顾名思义是＂专门职业＂的简称,它是一种专门、特殊的职业,而不是＂普通职业＂。那么,某种职业是否是专业,或者判断一种职业是否是专业的标准是什么呢？