浅议财务会计与增值税会计的区别

增值税会计体制不断完善的进程就是财税不断分开的过程,二者的区别主要体现在目标遵循的依据,核算基础、核算对象、会计稳健原则的态度、会计要素、程序等方面的不同。我国自实行增值税以后,就开始形成了与之相配套的增值税会计核算制度。     

管理会计与财务会计辨析

管理会计和财务会计是现代会计两个分支,管理会计与财务会计是有区别的。最根本的区别就在于是对内提供决策所需的信息,还是对外提供决策所需的信息。一般把前者称之为管理会计,把后者称之为财务会计。尺管管理会计与财务会计有所区别,但他们之间又是相互联系、相互补充的关系。在企业管理中为提供可靠的管理信息共同发挥作用。因此,我们有必要对管理会计与财务会计进行必要的辨析,以便我们能对作为现代会计的两大分支这两门学科有更充分的认识,充分发挥它们各自的职能作用,把现代企业经营好,管理好。一、管理会计与财务会计的区别管理会计…     

把财务会计提高为管理会计

大家都认为财务管理是企业管理的中心,可惜这并不是天然形成的,只有把财务会计提高为管理会计,才能使财务管理成为企业管理的中心。管理会计从传统的财务会计中脱胎而出,最早出现于上世纪二十年代,到七十年代才开始引入我国,它的主要职能是计划、考核、控制、决策。     

公允价值会计与财务会计本质特征的冲突

金融危机的渐行渐远并未平息有关公允价值问题的激烈争论,急需探讨财务会计的本质特征,并从财务会计的基础理论方面分析公允价值会计与财务会计本质特征之间的冲突,因为财务会计的历史性具有相对的独立性,财务报告作为财务会计核心产出,应在财务报表中秉承历史性的本质特征,真实地还原企业经济活动,提供更清晰、易懂的决策有用的会计信息。     

《建筑设计》课程教学方法改革初探

为了推动《建筑设计》课程教学方法与教学手段的改革,加强课程建设,该文通过建筑案例教学法、建筑专题教学法、建筑观点教学法、建筑竞赛教学法、建筑实践教学法等教学手段加以改革研究,以期进一步提高《建筑设计》课程的课堂教学质量和课堂教学效果.     

高校中级财务会计案例教学的思考与实践

会计案例教学在应用型本科院校还处在发展初期,需要从不同院校人才培养目标的差异、不同会计课程教学目标的差异来更深入地认识与理解财务会计案例教学.针对中级财务会计案例教学,提出案例选择的基本原则及实施方法,并建议应用型本科院校将案例教学纳入实践教学体系与课程建设体系,增加教学课时,从而保障案例教学的实施与推广,建立完整的会计案例教学体系,突出学校应用型人才培养特色.     

关于会计本质属性的思考

对会计本质的认识在中外会计学界有许多不同观点,最有影响的当属两个主流学派,即“会计信息系统论”和“会计管理活动论”。从会计实践活动的实际出发,在系统论、信息论、控制论和管理科学相关理论的引领下认真考察会计的本质属性问题,会计应该属于企事业、机关或其他有经济活动组织的一个经济信息管理系统,会计的这种特殊性在于以货币为主要计量单位、以财务信息为基础,因此脱离货币计量和财务信息基础的任何管理都与会计无关。     

会计诚信与会计人员管理模式研究

会计人员作为会计信息的直接生产者,是会计诚信的行为主体.重塑会计诚信,不仅需要会计人员自身素质的不断提高,更需要规范有效的会计人员管理模式来提供制度保障.改革会计人员管理模式的对策建议:实行"财务会计中介化和管理会计企业化";成立独立经营、自负盈亏的会计公司,负责委派会计人员并对会计工作进行管理;建立会计行业新的用人机制等.     

谈知识管理对管理会计的挑战

知识经济时代,知识管理与知识资本运营已经成为了企业新型的经营管理模式。本文从会计的角度看知识管理和知识资本,对现行的管理会计所面临的知识管理新挑战提出了应对方案。     

会计电算化与会计档案的管理

会计电算化是一个应用电子计算机实现的会计信息系统.会计电算化与会计档案管理之间是相互依存、互为促进的关系.如何做好会计电算化会计档案的管理工作,以使其发挥更大、更好的作用.笔者就如何做好会计电算化会计档案的管理工作,谈谈个人的看法.     

从会计信息系统谈中国会计面临的挑战

随着社会经济的繁荣发展 ,对经济管理的要求越来越高 ,会计作为经济管理的重要组成部分 ,越来越受到重视。2 1世纪世界经济、国际资本的一体化趋势 ,促使中国会计职业发展更加趋向国际化。这表明会计在继续为新世纪充当“国际通用商业语言”的同时 ,其内部也孕育着一场以适应新世纪环境变化为宗旨的巨大变革。在这场变革中 ,中国会计将面临着许多挑战 ,这其中会计信息化是这场革命的催化剂。会计信息化是利用现代信息技术 (计算机、网络和通讯等 ) ,对传统会计模式进行重构 ,并在重构的现代模式上通过深化开发和广泛利用会计信息资源 ,建立…     

论财务会计与税务会计的适度分离

随着企业会计准则、会计制度以及一系列税收法律法规的完善,财务会计与税务会计的目标逐渐出现了差异,它们对会计事项的要求也随之出现了分歧。从评价财务会计与税务会计的不同需要出发,从二者过度分离的不利影响、税收筹划的要求和国际避税与反避税的存在等方面分析其适度分离的必要性,提出实现适度分离的途径,是现实不可回避的问题。     

管理会计技术方法的演变与研究

管理会计技术方法,一直是随着社会的发展而不断的变化和进步。管理会计研究在不同的时期,具有不同的焦点,并且无不受到其技术方法沿革和演变的直接影响。     

关于在高校会计教学中加强职业道德教育的思考

目前我国许多大学在培养会计人才方面,往往只注重对学生进行专业教育,而忽视了对会计职业道德和法制的教育,导致会计职业陷入了严重的社会信任危机和价值危机。针对如何在会计教学中贯穿职业道德教育的问题,提出通过丰富教学内容、革新教学方式、改革评价体系来建立一种创新的教学模式,以提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格,为他们将来走入社会,形成正确职业判断打下良好基础。     

从责任会计到业绩管理

随着经济的发展,仅仅通过建立传统的责任会计系统以达到长期改善业绩是不充分的.所以责任会计的思想方法应当全面转变为业绩管理,明确公司具有竞争力的业绩方向,通过报酬和其他激励因素转化为下属单位和个人的努力目标.真正做到凭业绩付报酬.     

管理会计理论与实践

管理会计理论是对管理会计实践进行理性认识和指导的规范化理论体系。应建立具有中国特色的现代管理会计理论。以更好地指导和发展管理会计实践。同时，通过管理会计的实践将管理会计理论与方法贯彻到实际工作中去，帮助企业改善经营管理，提高经济效益。     

论预算会计与企业会计的差异

我国会计分为预算会计和企业会计,本文从会计对象、会计基础、会计等式、会计核算的质量要求、会计报表及会计的作用等方面分析了其差异;希望通过对这两大类会计差异的研究来推动会计的进一步改革。