和谐课堂 快乐人生

三尺讲台,一生心血。教师的价值主要体现在课堂上,教师的生活也主要集中在课堂上。和谐快乐的课堂氛围,将使教师快乐每一天,快乐一生。课堂上情绪失控,怒气冲冲,会导致教师身心俱疲,苦不堪言,一个火药味的课堂,也给自己一个痛苦的人生。做教师,就要做一名快乐的教师,学会打造一个和谐的课堂。     

提高课堂教学实效性之我见

小学语文课程改革正在蓬勃开展,随着新课程实验的不断推进和深入,"自主、合作、探究"的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点,"民主、平等、和谐"的师生关系使课堂充盈富含人文关怀的融洽氛围。一时间,课堂上欢声笑语洒     

创设愉悦和谐的课堂环境 培养学生创新意识

正愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于如何在教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点思考。1调控好课堂气氛,激发学生创新意识1.1创设和谐愉悦的课堂环境,使学生敢于创新教师在教学中的主导作用就是为每一个学生创设形形色色的舞台,营造一种师生之间和谐、平等、民主交往的良好课堂氛围,促使学生愉快地学习知识,激发学生对知识问题肯想、     

和谐课堂快乐人生

三尺讲台,一生心血.教师的价值主要体现在课堂上,教师的生活也主要集中在课堂上.和谐决乐的课堂氛围,将使教师陕乐每一天,快乐一生.课堂上情绪失控,怒气冲冲,会导致教师身心俱疲,苦不堪言,一个火药味的课堂,也给自己一个痛苦的人生.做教师,就要做一名快乐的教师,学会打造一个和谐的课堂.     

怎样上好一年级的数学

一、创设良好的学习氛围 课常中,建立平等、民主、友爱的师生关系,创设和谐、宽松的课堂氛围,是学生主动探究的前提条件.亲切、感人的教学语言最能使学生保持积极舒畅的学习心境,最能唤起学生的热情,从而产生不可低估的力量.     

如何让学生快乐学英语

"兴趣是最好的老师",学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学。所以,教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围,使英语学科课堂教学更能体现学生学习的     

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效果。     

营造民主、和谐、轻松的语文课堂氛围

语文课程的工具性和人文性决定了语文教学的复杂性和艺术性。即使你精心设计一堂优质的教学方案, 在实际的教学中也可能达不到预期的教学效果,甚至会出现教师与学生不能互动,学生是"启而不发",教师急得头冒虚汗。相信很多语文教师对此有深刻的体会。通过十几年的语文教学生涯和最近两三年的新课标实验教材的摸索实践,我认为新课标下的语文教学,应在精心设计适合学生实际的教学方案的同时,营造民主、和谐、轻松的课堂氛围,让学生在民主、和谐、轻松的课堂氛围中找到自我,把课堂真真切切地还给学生,从而使学生提高学习兴趣,使他们获得认知与情感的全面发展。那么,如何构建民主、和谐、轻松的课堂氖围呢?一、构建民主、平等的师生关系,是激活课堂氛围的关键。叶澜教授指出:课堂教学是一个师生问积极互动的过程。因而,在教学中,鼓励学生提出不同的见解,而不是去揣度教师期望的标准答案,对学生提出的一些意想不到的"高见",及时采     

浅谈如何提高思想政治课教学的实效性

在全面推行素质教育的今天,在为学生不断减负的新形势下,如何提高思想政治课教学的实效性是每个政治教师必须思考的现实问题.现结合本人在平时教学中的体会谈几点看法. 一、建立和谐的师生关系,营造和谐的课堂氛围. 良好的师生关系是搞好教育教学工作的基础.它是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基本保障,是形成平等、和谐的课堂氛围,激发学生高昂学习情绪的直接因素.它不仅会引起学生对老师的信任与尊重,还会使学生把对老师的爱迁移到其所授的学科上来,正所谓"亲是师,信其道,"从而有效提高课堂效率.     

论小学语文课堂氛围的营造技巧

在课堂教学中教师与学生所呈现的课堂氛围,直接关系到教师的教学效果和学生的学习效率。小学语文的新课程中明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力。     

构建和谐数学课堂追求教学“效益最大化”

随着课改的不断深入，新课程要求小学数学教师充分了解小学数学这门学科和小学生学习的特点，灵活运用各种教学手段构建和谐数学课堂，追求教学“效益最大化”，为此，笔者认为应从构建和谐的教学氛围，打造和谐的课堂布局，创建和谐的师生关系入手。     

用倾听和鼓励构建课堂和谐氛围

在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进学生智力的发展,知识的掌握和能力的提高.在和谐的课堂氖围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的.他们在和谐的课堂中,和谐的教育下,才能获得全面的发展.那么,在教学中,应该如何创设和谐的课堂氖围呢?我觉得可从倾听和鼓励两方面入手.     

课堂激趣 是教学成功的金钥匙

激趣,可调动学生的求知欲,没有兴趣就没有学习的主动性和积极性。因此,在课堂上,教师要采用各种方式来激发学生的学习兴趣,从而激活学生的创造思维,引发他们的求知欲,使之主动配合,在课堂上真正成为教学的主体,也为教师的成功教学创造首要条件。一、情感激趣,创造和谐的课堂氛围紧张的师生关系,往往会压抑学生的思维,导     

提高课堂教学实效性之我见

小学语文课程改革正在蓬勃开展,随着新课程实验的不断推进和深入,"自主、合作,探究"的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点,"民主、平等、和谐"的师生关系使课堂充盈富含人文关怀的融洽氛围.一时间,课堂上欢声笑语洒满了每个角落;五彩缤纷的多媒体课件贯穿于教学全过程;学生的个性得到了充分的张扬;教师的赞赏频频可见.     

浅谈营造和维持学生积极学习的课堂心理氛围

课堂学习心理氛围具有内隐性与外显性、稳定性与易变性的特征,在思想政治课教学中,通过激发兴趣和求知欲,激励学生体验成功,构建和谐的师生关系,营造和维持学生积极学习的课堂心理氛围,成为师生共同学习、培养情趣、启迪智慧、提高觉悟的催化剂,能为学生提供一个轻松自如地展现自我的舞台。     

满足情感需求 构建和谐课堂

应用霍桑效应,构建良好和谐的课堂氛围,以满足学生情感需求,调动学生学习积极性,以提高课堂教学的实效性。     

构建初中语文高效课堂之我见

构建初中语文高效课堂,教师必须树立正确的语文教学观,必须努力提升自身专业素养,必须营造和谐的课堂氛围及运用现代多媒体技术,遵循语文学科的特点,方能真正实现语文课堂的高效。     

浅谈营造和维持学生积极学习的课堂心理氛围

课堂学习心理氛围具有内隐性与外显性、稳定性与易变性的特征,在思想政治课教学中,通过激发兴趣和求知欲,激励学生体验成功,构建和谐的师生关系,营造和维持学生积极学习的课堂心理氛围,成为师生共同学习、培养情趣、启迪智慧、提高觉悟的催化刑,能为学生提供一个轻松自如地展现自我的舞台.     

小学数学高效课堂实施策略

实施新课程改革以来,小学数学课常发生了巨大的变化,课堂离学生越来越近了,离生活越来越近了,课堂越来越有生气了.欣喜之余,老师们也存在着许多的困惑,即有对教学的困惑,也有对改革的困惑.如何应对改革过程中出现的种种问题,保障课堂教学改革顺利前行呢?概括起来说,即是保障有效、抓实基础、注重运用、综合发展. 一、创设和谐、宽松的课堂氛围 新课程理念提倡营造一种生动活泼、民主平等的教学氛围,使学生在相对自由的空间里思维活跃、乐于探究.例如,在课堂上,教师应多些允许,少些不准.     

高中数学课中实施和谐教学法的策略

和谐教学是当下教学改革与构建和谐社会所倡导的理念之一，针对传统高中数学教学中出现的问题，本文从建立和谐的师生关系、创设和谐的课堂氛围、实现人与教材的和谐统一等三个方面研究了高中数学课实施和谐教学法的有效策略，旨在为推动高中数学课课堂教学改革献出一份微薄之力。