现代化教务管理模式的实践与探索

摘要：教务管理是高校各项管理工作中十分重要又相当复杂的一项工作，随着我国教育体制改革的深入，学生人数不断上升，课程设置不断向深度和广度发展，传统的管理手段已经不能适应发展的需要。运用现代化的教务管理模式必将成为今后教务管理发展的趋势。     

新时期如何提高中学教务管理工作质量

随着我国教育事业的深化改革，中学的管理模式正在发生变化。中学教务管理工作日益繁重且难度增加，为保证教务管理工作顺利完成，教务管理人员需要根据部门工作特点，不断改善教务管理方法，力争建立一个现代化的教务管理体系。     

信息化环境下高校教务管理的服务意识探讨

随着高校教务信息化的不断深入发展，教务管理中的服务意识问题也不断突出，在一定程度上影响了一个学校教学工作的管理水平和管理效率，最终影响学校人才培养质量。本文探讨了信息化环境下高校教务管理的服务意识问题，并提出了培养教务管理人员服务意识的途径。     

浅析高校教务管理工作的育人功能

基于各高校全面推进各项教育教学改革的背景下，从高校教务管理工作的特点入手，集中阐释教务管理工作在管理育人和服务育人两个方面所发挥的重要作用，并结合目前高校教务管理队伍的现状，提出实现教务管理工作育人功能的途径。     

独立学院教务管理的现状与探索

随着独立学院办学规模的不断扩大，独立学院的教务管理成为一个值得研究的课题。一所学校的教学管理水平的好坏直接影响着教育质量，而教务管理工作又是教学管理中的至关重要的一个环节。茁壮发展壮大的独立学院目前的教务队伍却存在各种各样的问题。为了可持续发展下去，独立学院有必要从各方面加强教务管理队伍的建设。     

浅议教务管理工作

教务管理是整个教学工作的指挥棒，贯穿于教学工作的整个过程，是整个学校管理的核心和基础，其管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的优劣，而教务管理工作具有纷繁复杂、层次众多等特点，这就要求教务管理人员深刻认识教务管理工作的内容和办事原则，从而更好地运行教学管理，促进教学工作的长效发展。     

高等学院教务工作者的职责

院级教务管理范围相对小，但工作细，内容多、难度大。要解决的是各种实际问题，教务员在教务管理中充当的就是组织者、服务者、协调者等多种角色。教务工作是高校工作中的一个重要方面，它是一个多序列、多层次、多因素的动态过程。     

提高高校教务管理水平和质量的思考

高校教务管理是高校管理中的一项重要内容，其管理水平和质量的高低直接影响到教学的质量。本文在总结高校教务管理存在问题基础上，提出提高教务管理水平的一些措施。     

智慧校园背景下高校教务管理优化研究

在我国教育事业迅速发展的背景下,高等教育面临新的发展机遇和挑战。高校人才培养工作不仅要注重专业知识的传授,还需加强配套服务,将教务管理置于重要地位,为大学生的全面发展提供有力支持。网络信息技术为高校的教务管理提供了便利。在智慧校园的背景下,高校教务管理的信息化建设取得了显著成就。信息化教务管理成为核心,使高校人才培养模式更符合信息时代的发展趋势。智慧校园在推进教务管理内容精细化和教育管理方式多元化的同时,也有效提高了高校的人才培养质量。本文分析了智慧校园背景下高校教务管理的发展趋势,并结合当前高校教务管理存在的问题,提出了有效推动教务管理持续优化的策略,为广大高校从业者提供一些建议和借鉴。     

浅议高校教务管理中的人本化理念

高校的教务管理是高校管理工作的一个重要组成部分，是维系教学秩序正常进行的枢纽。从事教务管理工作的人员承担着这份重要职责，本文从人本化的角度阐述教务管理者的主体作用，强调必须调动他们的工作热情和积极性，提高工作效率，从而保证高校各项工作高效协调运转。     

浅议教务管理工作

教务管理是整个教学工作的指挥棒,贯穿于教学工作的整个过程,是整个学校管理的核心和基础,其管理水平直接关系到教学工作的开展和教学质量的优劣,而教务管理工作具有纷繁复杂、层次众多等特点,这就要求教务管理人员深刻认识教务管理工作的内容和办事原则,从而更好地运行教学管理,促进教学工作的长效发展。     

加强教务管理提高成教办学质量的思考

普通高校中的成教教务管理、既与全日制教学的教务工作有相似之处，也有其自身的特点和规律。由于成教工作不是普通高校的工作主体，各教学单位不可能像独立设置的成人高校那样投入主要精力，因此、继教院在履行工作职能中的管理力度与学校教务处存在着相当大的差踞同时，在统一管理、分散办学的二级管理模式下，各教学系（院）对成教工作的重视彳呈度参差不齐，少数系（院）为了降低教学成本，存在着课时“缩水”、考试管理不严、资料收集不齐的现象，增大了成教教学检查和质量监控的工作难度。为了确保成教办学质量，继续教育学院必须强化对各教学单位面授教学安排计划的审查，严格面授教学过程的检查、规范教学资料的收集整理做好分析统计等环节的工作。     

谈谈高校教务管理工作的育人功能及实现途径

育人是高等教育的根本任务,高校教务管理工作做为"三育人"工作的一个重要方面和内容,其中蕴藏着丰富的育人资源。本文从阐述"三育人"和管理育人的涵义出发,结合教务管理工作的实际,论述了教务管理的四项育人功能和三条实现途径,并说明了做好教务管理育人工作的重要性。     

计算机信息技术在学校教学管理中的应用

随着我国网络信息化和计算机的普遍应用,信息技术已经被广泛应用到社会各个领域之中,学校的教务管理工作逐步实现信息化、智能化已成为大势所趋。教务管理作为教学管理工作的核心,在教学中起着至关重要的统筹与枢纽作用,在教务管理中引入现代化信息技术,对于教育管理的科学性和教育数字化建设的实效性起到了至关重要的作用。本文通过阐述现代信息技术在教务管理及教学中的作用及应用,说明了现代信息技术应用于学校教学管理的重要性。     

统考成绩管理系统分析与设计

随着我院教学改革的探索和深入,部分课程新的考核方式已经形成。但目前的教务管理系统不能很好的完成这类课程成绩的统计工作,根据我院实际需要开发、设计我院统考成绩管理系统。本系统做为教务管理系统的辅助,大大提高了我院课程成绩统计、汇总工作的效率。     

论加强高职教务档案管理

随着教育部对全国高职教学工作水平评估工作的全面展开,高校教务档案的管理工作逐步得到重视。提出了加强教务档案管理的若干措施,使之更好地为教学服务,提高教学管理水平,是高校教务档案管理工作需要思考的新问题。     

高校教务秘书管理沟通有效途径探析

沟通作为实现人与人进行人际交往的重要方式,在高校教务管理过程中,对人才培养方案的有效实施具有重要的作用。结合高校教务秘书在教务管理过程中的主体地位,从沟通客体对象、特点、动机三方面确立了教务管理沟通客体的分析策略。提出高校教务秘书管理沟通的有效途径是:相互尊重、建立亲善关系;控制情绪、集中精神倾听;合理解释、回应受众的意愿;周密协调、冷静把握局面。     

浅谈高校教务员队伍专业化建设

教务管理是高校教学正常运行的保证,教务员作为教务工作中最基层的工作者,其教学管理的专业化水平对确保学校教学管理的正常运行起着至关重要的作用。本文从教务员需具备的思想政治水平、专业技术水平和科研创新水平三方面,浅析了高校教务员队伍建设中需要重视的几项内容,对全面提高高校教务员队伍专业化有一定指导意义。     

二级管理体制下高职院校教务秘书工作浅析

本文就高职院校教务秘书在教务教学管理工作中的作用,面临的问题进行了分析,并就如何提高教务管理水平提出相应的见解。     

独立学院教务管理探析

独立学院发展至今已经成为我国民办高等教育中最活跃的·种办学模式，而教务管理又是独立学院管理工作的中心环节，本文通过分析独立学院学生和教师队伍的特点，旨在探讨适合独立学院师生，能促进独立学院健康发展的教务管理道路。