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陈娟 《重庆文理学院学报》2019,38(1):65-71
日裔英籍作家石黑一雄是当代著名小说家,他擅长挖掘人物复杂内心世界和书写记忆。在他看来回忆是人们审视自己生活的过滤器。以回忆连接过去和现在,在呈现叙述者的创伤经历和他们对于过去事实的态度的同时,也折射了在社会氛围和价值观发生变化的当下个体该如何面对过去和继续生存的问题。在小说中,叙述者利用回忆的主观选择性,对过去进行拆解、摘取,以求在闪烁其词的回忆叙述中避免直面过去的灾难和痛苦,并试图在不可靠的回忆叙述中疗愈创伤、重构身份。 相似文献
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鲁迅的夫人许广平在回忆鲁迅生活的时侯,曾写道:“学生时代,他最高兴回忆到的是十多岁时在南京”,可见南京于鲁迅而言是一个很特别的存在。大抵不只因为这是他离乡之后所到达的第一个大城市,也因为这是他人生旅途上个十分重要的十字路口。 相似文献
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伟程是我的初恋,我们相识在一个私人party上,当伟程自我介绍说他是化学工程师时,我的脑海里立即浮现出枯燥的数理化课本。但事实上伟程却是个性情中人,浪漫而有情调,相识一个月后,我便无可救药地爱上了他。在与我恋爱的三年中,他给了我无数的美妙和欢乐,光是心仪的小礼物就有一大箱子,让我的花样年华充满了浪漫的回忆。 相似文献
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万梨 《吉林师范大学学报》2011,(Z1):89-90
当前对于高中英语课堂课前三分钟的处理方式是多种多样,怎样利用好课前三分钟,让其服务于学生英语学习能力的培养,是我们教师要深入思考的一个问题。本文探讨了课前三分钟英语演讲活动与学生成就动机之间的关系,倡导利用课前三分钟英语演讲的方式来培养高中学生在英语学习中的成就动机,进而提高学生的英语水平。 相似文献
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今天是星期五,学生们照例在小组长身边借好了自己喜爱的图书。布置好作业后我便宣布放学了。学生们像小鸟一样飞到楼下排队去了,只有黄一辉(注:本文涉及的孩子姓名均为化名)还坐在位子上磨磨蹭蹭地收拾着,不时用眼睛的余光瞟瞟我。他呀,本是个令人头疼的学生,上课时老是“猴子屁股”——坐不住,写的作业也经常是龙飞凤舞的,有时连他自己都不认识。对他,我和其他任课老师没少教育,可他经常是左耳朵进右耳朵出,嘴上答应着,过不了三分钟又会旧病复发。大家都只有摇头的份。今天,他为什么还不走?[第一段] 相似文献
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“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”(清人李渔语)意思是文章开头要用精采的话抓住读者,使他非继续看下去不可,对于调查报告来说,写好开头———导语,更是使读者产生“三分钟兴奋度”,悟其要领,从而发挥调查报告作用的关键。所以有人说,写好导语,就是写好调查报告的一半。写好导语并非易事。马克思在《资本论》第一段序言中说:“万事开头难,每门科学都是如此。”著名文学家高尔基也说:“最困难的是开头,就是第一句话,如同音乐上一样,全曲的音调都是它给予的”。不少同志也经常碰到这种情形:一篇调查报告… 相似文献
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我喜欢陈奕迅这三个字。因为。第一,陈跟我同姓,第二,奕字让我想起神采奕奕这个词.第三,我喜欢迅这个字。据说这是他老爸为了让他学习鲁迅而起的。多好,迅哥儿,超帅的好名字! 相似文献
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一分钟目标、一分钟表扬、一分钟批评,三分钟的领导力点拨之后,这位领导力大师带来了新鲜的“一分钟道歉”。
我想你正在摇头,一分钟道歉不像是一个创见,似乎还把原来的三分钟管理口诀的简明力量稀释殆尽。原来老头就是这么忽悠管理界的,横行天下的精辟理念,一旦冷却.似乎来自爱尔兰乡村厨房。 相似文献
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他发短信说:乖,别生气了,是我不对。看一眼,手机丢到一旁,不理他。打开影视在线,找那部喜剧片《炊事班的故事》来看。三分钟后他又发来短信:是我错了,以后坚决改!我保证!看完了,依旧把手机丢到一边,继续在网上看《炊事班的故事》。又过三分钟,他的短信又过来:亲爱的,别生气了,我会心疼的。 相似文献