村官职业化 渐行渐近

他们是中国大地上级别最低的“官”．手里“管”着几百到几千号人．人前人后的称呼是“书记”、“主任”。然而他们又不是“官”,甚至村官也只是他们的兼职。一直以来。我国对村干部都实行非职业化管理。他们是农村经济组织的一员,有责任田和生产资料,拿的是补贴式工资。     

大学生村官计划实施现状调查与思考——以湖北省洪湖市为例

选拔大学生到村和社区工作对促进新农村建设、缓解大学生就业压力、加强农村基层组织建设、培养锻炼年轻干部具有重要意义。通过洪湖市大学生村官工作状况的调查,分析了大学生村官在实际工作中遇到的困难,以及大学生村官计划政策落实过程中凸显的问题,并结合在校大学生对村官计划的认知状况,对探求大学生村官职业发展的长效机制提出了科学合理的对策与建议：建立科学的村官管理制度、政策宣传教育工作前移至学校、加大对大学生村官和村干部的培训力度、落实和提高大学生村官待遇。     

鼓楼区纪委副书记巢伟平：反腐倡廉教育要在“三个善于”上下工夫

当前．反腐倡廉教育要始终坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观．加强新形势下党员干部教育特点和规律的研究，全面准确把握《廉政准则》的精神实质和客观要求，创建符合区域特色的反腐倡廉教育制度体系。要坚持目标．科学定位．联动推进，把握主导．创新是举，品牌引领，模块运作．特色发展。切实提高反腐倡廉教育的科学性、规范性、有效性。     

关于加强当代大学生情感教育的思考

情感教育是教育过程的一部分，是将正确的认识转化为自觉行为的教育方法。加强对大学生的情感教育十分迫切，情感教育要靠心灵去感受，要把情感教育渗透到大学生学习与生活的各个环节才能达到情感教育的目的。     

大学生的社会主义法律意识教育

加强大学生的社会主义法律意识教育 ,对于增强大学生的法制观念和社会责任感、自觉养成遵纪守法的良好习惯具有重要作用。要帮助他们掌握基本的法律知识 ,树立必要的和相关的法律思想观念 ,增强运用法律意识指导自己行为的能力     

"大学生村官"情感教育问题探讨

大学生村官计划是国家支持新农村建设的重要举措,但在实践过程中却面临着大学生考村官的动机各异和城乡情感分离的问题,分析认为必须加强大学生村官情感教育,情感教育的主要内容是尊重农民,热爱农村,关心农业。加强情感教育可以从完善相关政策,加强岗前培训,建立定期心理沟通制度,实行结队帮扶制度,榜样激励五个方面进行。     

论高校共青团对大学生“村官”能力素质的培养

选聘优秀大学生到农村担任村干部,有力地促进了社会主义新农村建设。结合大学生＂村官＂能力素质调查的结果,探寻了高校共青团组织的品牌工作与大学生＂村官＂能力素质培养工作的结合点,加强对有意愿担任＂村官＂的在校大学生在创业、协调人际关系、组织管理、创新、自我调适等方面能力素质的培养,对现阶段高校共青团工作具有一定的指导意义。     

影响大学生“村官”留村任职的调查研究——基于安徽省的实地调研

通过问卷和访谈法对安徽省250名大学生"村官"进行调研研究,了解大学生"村官"的任职现状,分析影响大学生"村官"留村任职的因素,在此基础上提出从大学生"村官"自身出发,加强思想政治教育工作和从外部客观条件出发,调整完善村官相关政策的建议和对策。     

思想政治教育自觉的范畴与内涵

思想政治教育自觉是社会及个体对思想政治教育活动的深刻理解(或科学认识)并按这种理解(或认识)去行动,思想政治教育自觉可分为主体自觉和客体自觉、群体自觉和个体自觉、理论自觉和实践自觉等。思想政治教育自觉首先是思想政治教育主体的自觉,包括党和政府的思想政治教育自觉、学校和各单位的思想政治教育自觉及教师和各教育个体的思想政治教育自觉。思想政治教育自觉的提出具有重大意义在于,思想政治教育要培养社会主义事业的建设者和接班人,要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"青年,要培养合格的奉公守法的公民,要培养心智健全的人,而这一切都有赖于思想政治教育自觉。     

大学生村官在新农村建设中的作用

大学生村官在社会主义新农村建设中的作用日益突出,但由于各方面条件的限制,大学生村官作用的发挥受到了限制.因此,要提升大学生村官的服务意识,增长专业技能;加强大学生村官的回炉培训与队伍的后续保障;改善农村基层环境,为他们提供较好的工作和生活环境.     

大学生村官服务基层现状与对策研究--基于扬州、镇江、南通、泰州四市的调研

选聘高校毕业生到村任职,对于建设服务型马克思主义执政党具有重要意义。基于对扬州、镇江、南通、泰州四市八个县区的调研发现,各地建设了一支心系百姓、干事创业的大学生村官队伍,他们参与基层服务型党组织建设,给基层党组织带来了生机与活力。调研发现,大学生村官队伍中存在着稳定性差、适应难以及心理困惑等问题,影响了大学生村官队伍作用的发挥。要加强大学生村官的人文关怀和心理疏导,增强大学生村官为民服务意识,构建大学生村官参与基层服务型党组织建设的长效机制,使大学生村官人尽其才。     

江浦“村官”：农村转型的助推器

前不久．浦口区江浦街道举办了大学生“村官”主题实践报告会．党工委书记许贤对大学生“村官”的工作给予了充分的肯定．勉励他们再接再厉．为江浦街道向城市化转型添砖加瓦。随后．“村官”们进行主题工作汇报．并以文艺方式精彩展示了他们各自的风采。     

困境下的突破:大学生村官政策可持续发展研究——基于上海市X区的实证调查与分析

大学生村官政策从2008年开始至今,经历了很多发展与完善。为了解大学生村官政策的可持续发展情况,2009年、2012年以上海市X区为样本,对大学生村官和村干部进行调研。通过对调研数据的分析,总结了大学生村官政策近年来的发展与进步,也分析了大学生村官在可持续发展方面仍存在的问题,从自我维度、高校维度、政府维度提出进一步解决大学生村官政策可持续发展问题的突破点。     

“谷文昌精神”观照下的大学生村官思想政治教育探究

诞生于二十世纪五六十年代的"谷文昌精神",是共产党员在长期艰苦奋斗的实践中总结出的宝贵精神财富,更是大学生村官思想政治教育上的价值引领。当前,大学生村官思想政治教育虽然取得一定进展,但同时也暴露诸多问题。因此,在加强和改进大学生村官思想政治教育的过程中,必须学习和弘扬"谷文昌精神"。通过深入挖掘"谷文昌精神"的以民为本、艰苦奋斗和清廉自律的实质性内涵,从大学生村官培养的实际出发,以个体价值与社会价值、自身理想与社会实践、为人与处事这三个方面的统一去切实培育好大学生村官的思想觉悟。     

邓小平民主法制思想与大学生法律意识教育

法律意识是人们对社会客观法律现象的主观反映。加强法律意识教育,是大学生顺利成长发展的需要,是建立和完善社会主义市场经济的需要,也是两个文明建设及社会主义法治国家建设的需要。邓小平民主法制思想,是大学生法律意识教育的重要内容。有效加强大学生法律意识教育,需要我们从培养社会主义建设者与接班人的高度来认识法律意识教育的重要性,并将法律意识教育纳入大学生素质教育体系之中作整体规划,要加强法律基础课建设,注意引导大学生理论联系实际,在学习生活中自觉养成遵纪守法的良好习惯     

公共危机状态下大学生教育与管理探讨--以2003年"非典"为例

各种调查资料和报道显示，2003年发生非典公共危机时，高校学生的一些行为表现说明他们在思想上还存在有不少问题。高校要转非典危机为契机，加强对高校学生的思想教育与管理。主要是要居安思危，加强大学生的危机意识教育；诠释现代民族精神，加强大学生的民族意识教育；强调现代公民意识，加强大学生的社会责任教育；抓住危机心理，积极进行心理干预。     

大学生村官思想政治教育研究——以贵州省为例

＂大学生村官＂是社会主义建设的生力军。＂大学生村官＂计划的实施,激发了农村基层组织的生机与活力,为农村的发展注入了新的动力。对促进新农村建设,解决就业、加强农村基层组织建设、培养锻炼干部等方面具有重要意义。因此,从思想层面分析这一特殊群体所作出的积极贡献及其存在的思想问题,从而加强对这一群体的思想政治教育。     

师专三年制教学方案与我教校教育课程的实施

教育课程是培养师专生教师职业素养与技能的课程。只有与其它课程的协调才能发挥其动能。教育课程教学内容的改革，一要转变学生的教育思想，更新教育观念，全面提高学生素质，适应素质教育的要求；二要加强基础理论、基本知识安排好教材的知识结构体系与能力训练结构体系，优化学生的智能结构。要强化实践环节，将校内外，课内外的实践相结合，重视对学生能力的考核，努力培养学生的教育教学能力。     

关于加强大学生传统文化教育的思考

目前,我们在传统文化教育和普及方面存在着一些问题,不利于优秀传统文化的传承。高校要通过营造良好的社会和校园文化氛围、改革课堂教学手段等途径,加强对大学生的传统文化教育,提高他们的文化素质,使他们理解和自觉继承我国优秀传统文化,让中国传统文化精神在他们身上发扬光大。     

浅谈新时期高校学生党员教育

党员教育是提高党员素质加强党的建设的一项经常性的教育工作。其目的是要通过各种形式的教育,使党员树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念,加深对党的路线、方针、政策的理解,提高思想理论和科学文化素质,增强抵制各种错误思想侵蚀的能力,解决好思想入党的问题,自觉地按照党员的标准严格要求自己,自觉地发挥先锋模范作用。本文从高校...