科技革命与社会主义的命运

科学社会主义是时代的旗帜。马克思主义者高度评价科学技术及其革命的作用。时代课题的解决及社会主义从严重挫折中走向繁荣和发展离不开科学技术和科技革命。     

科学技术与社会主义历史发展五论

科学技术是推动社会主义发展的重要因素。社会主义从空想到科学、从理论到实践、从落潮到重振 ,都与科学技术紧密相连。科学技术革命与社会主义运动在本质上是统一的 ,社会主义与科学技术的结合 ,是社会发展的必然趋势。     

近代三次科技革命与社会主义的三次历史性飞跃

近代两次科技革命推动了社会主义发生两次历史性的飞跃,而近代第三次科技革命将进一步巩固、发展和完善社会主义。     

先进生产力发展与社会主义实践

社会主义伴随着三次科技革命而产生、发展,是先进生产力发展的必然结果.社会主义与先进生产力发展同步是因为先进生产力是社会主义的内在要求,而有中国特色的社会主义又为先进生产力的发展开辟了广阔的前景.     

邓小平理论与社会主义的历史命运

由于苏联、东欧剧变,社会主义在世界范围内进入低潮.回顾社会主义所经历的曲折和失误,归根到底就在于对什么是社会主义和怎样建设社会主义这个问题没有完全搞清楚.邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个根本问题,深刻揭示了社会主义本质和建设标准,把对社会主义的认识提高到新的科学水平.在邓小平理论指导下,中国特色社会主义建设蒸蒸日上,欣欣向荣,充分展示了社会主义的强大生命力.它的榜样作用,势必对世界社会主义运动的发展产生广泛的影响.     

关于当代科技革命与资本主义历史命运的思考

当代科技革命使资本主义在经济、政治和文化领域发生巨大变化,科技革命的发展将加速资本主义的灭亡;科技革命的发展增强了资本主义国家的经济实力,对于当代世界社会主义运动与社会主义制度的优越性产生了一些消极与负面影响,但是,从某种意义上来说,当代资本主义是资本主义制度的最高形式,它的一切调整都是为最终建立社会主义制度而做准备,资本主义的灭亡和社会主义的胜利是不可避免的。     

全球化与社会主义的历史命运

马克思的世界历史理论为我们认识全球化时代的资本主义、社会主义的历史命运提供了重要的方法论启示 :要从生产力与生产关系、民族历史向世界历史的转变两个方面的辩证统一、世界历史进程后果及其评价的二重性去考察人类社会的历史命运。全球化拓展了资本主义生产力与生产关系相互作用的空间 ,使其呈现出许多新的特点 ,但没有消灭资本主义的基本矛盾 ,“两个必然”仍不可避免。全球化也是资本主义生产力与生产关系矛盾的全球化 ,落后国家的社会主义是历史必然性的产物。全球化是一把双刃剑 ,中国特色社会主义的历史命运取决于能否握住并使用好这把双刃剑     

时代主题转换与中国特色社会主义的发展

20世纪80年代末90年代初苏东社会主义国家发生的剧变,使世界社会主义遭受了空前严重的大挫折;但与此同时,中国的改革开放事业,却进入了一个新的发展阶段,开创了社会主义事业的新局面.一个"大挫折",一个"新局面",形成了鲜明的对比.究其原因,关键是我们能够顺应时代潮流的发展,正确分析国际形势和时代特征,并根据中国国情,制定了正确的方针政策.     

新科技革命与当代社会主义

社会主义的生命力取决于自身完善的程度，完善的机制是社会主义与新科技革命的结合。     

论当代科技革命与马克思主义哲学的发展

当代科技革命与马克思主义哲学是相辅相成、相互促进的。当代科技革命以及科学技术的迅速发展,对马克思主义哲学的发展起着巨大的推动作用;同时,马克思主义哲学也为当代科技革命的进步提供了科学的世界观和方法论的指导。     

从新民主主义到中国特色社会主义——新民主主义理论的历史命运及其现实启示

毛泽东的新民主主义理论包括“新民主主义革命论”和“新民主主义社会论”两个密切不可分的组成部分。“新民主主义革命论”回答了俄国十月革命后,半殖民地半封建社会的东方国家应该怎样进行革命、如何进行革命的一系列问题,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想,解决了武装夺取政权的具体形式和策略问题。但从基本内容来说,它并没有超越马恩列斯所阐述过的理论范围。“新民主主义社会论”则是过去马克思主义著作中从来没有涉及的问题,它提出半殖民地半封建社会国家在新民主主义革命胜利之后,可以通过“新民主主义社会”这样一个相对独立的社会形态过渡到社会主义社会,找到了实现革命转变的具体途径,是马克思主义社会发展形态理论的重大创新。“新民主主义社会论”在革命根据地和解放区有过初步的试验,新中国成立后在全国范围内有过成功的实践。 然而,从1953年开始,毛泽东改变了他原来正确的思想,转而批判“确立新民主主义社会秩序”,匆忙实行了“三大改造”,抛弃了“新民主主义社会论”,犯了空想社会主义的错误;接着又发动了“大跃进”和人民公社化运动以及“无产阶级文化大革命”,使中国社会主义社会发生了严重的扭曲。究其原因,主要是对资本主义和资产阶级在社会主义建设中的作用缺乏正确的认识,误读了列宁的过渡时期理论,其理论支柱是“生产关系决定论”、“上层建筑决定论”和所谓的“不断革命论”。 “新民主主义社会论”奇特的历史命运给我们的现实启示：一是必须弄清“社会主义初级阶段”与“新民主主义社会”的关系,充分认识中国特色社会主义实质上是新民主主义的回归和超越;二是要重新认识资本主义和资产阶级与建设社会主义的关系,建立改革开放的话语权;三是要借鉴新民主主义社会建设经验,加强社会的经济、政治、文化、社会建设,坚定不移地走中国特色社会主义道路;四是要进一步解放思想,重新评价毛泽东和毛泽东思想,坚持和发展马克思主义。     

社会主义的回顾与展望

社会主义国家的诞生是世界历史发展的必然 ;社会主义对人类历史发展和文明进步做出了重大贡献 ;社会主义发展是一个不断探索的过程 ,在这个过程中 ,既取得了举世瞩目的成就 ,也有过沉痛的教训 ;尽管前进道路上充满坎坷与曲折 ,但社会主义发展的前景无限光明     

当代科技发展特点与我们的教学战略

论文首先分析了当代科技发展特点,然后根据这些特点,研究讨论重点大学教学战略及对策,认为当前要特别重视三项战略措施:教学观的改变;加强基础、理工结合;和培养发现问题的能力。     

论社会主义改革理论的历史发展

社会主义改革理论指导着我国社会主义建设和改革开放,社会主义改革理论是毛泽东创立,邓小平继承,完善和发展的马克思主义理论。分析研究社会主义改革理论的历史发展,对于我们不断总结社会主义改革经验,发展社会主义改革理论,指导我国社会主义改革实践具有十分重要的现实意义。     

当代中国社会主义义利观理论形态的历史演进

当代中国社会主义义利观先后形成了三种理论形态,即"无产阶级的革命的功利主义"义利观、"三个有利于"义利观和"三个代表"重要思想统领的新型社会主义义利观;梳理和反思当代中国社会主义义利观理论形态的演进历程,有助于深刻理解社会主义义利观的本质,确立科学的社会主义义利观.     

21世纪美国科技发展战略与我国科技发展对策

本文阐述了现代科技发展趋势及其与经济增长的关系,分析了美国科技发展的的历史背景,指出科技发展要和国家的经济发展阶段水平相适应,并借鉴美国21世纪科技战略,提出了"中国科技发展战略"的基本构想.     

邓小平理论与社会主义的前途命运

在和平与发展成为时代主题的条件下,如何建设社会主义成了当代社会主义运动的一个突出问题.无产阶级领导人民夺取政权后如何建设社会主义问题,未能很好地解决.社会主义的前途命运,很大程度上系于这个问题的正确解决.邓小平建设有中国特色社会主义的理论,集中地回答了如何建设社会主义的许多难题.     

科技革命与足球理论

阐述了科技革命促进足球运动的诞生,进步与发展。第一次科技革命为现代足球运动的产生酝酿了肥沃的土壤;第二次科技革命对竞技体育比赛的影响并促进了足球理论的产生与发展,足球训练与比赛水平的提高使足球裁判规则日臻完善;第三次科技革命使足球场成为了高科技实验场。     

科技革命与思维方式的变革

论述了科技革命与思维方式的关系 ,指出科技革命是思维方式变革的源泉。从人类文明发展史看 ,科学技术每一次划时代的进步都推动思维方式的变革 ,同时思维方式对科学技术的发展有明显的制约作用。思维方式应该与科学技术的发展水平相适应。知识经济时代 ,科学技术的发展促使思维客体、思维主体和思维工具发生了变化 :思维客体的复杂化、整体化 ,思维主体的社会化、一体化 ,思维工具的综合化、智能化导致思维方式的系统化。“综合集成”法是对唯物主义辩证思维方式的继承和运用 ,是知识经济时代思维工作方法的核心。     

建设社会主义新农村：历史回顾与现代反思

早在20世纪50年代,党的第一代领导集体就对建设社会主义新农村进行了卓有成效的初步探索。农村经济制度、组织制度、基础设施、新科技应用体系等乡村生产力基础体系的建设,有效促进了农村经济的发展;农村基层政权的建立及广大农民的参政议政,彻底改变了旧的农村政治格局;现代精神文明对农村落后文化的改造,造就了新的农村精神风貌;简易社会保障组织体系的建立,使中国农民的生、老、病、死等有了初步的保障。其初步探索为新时期的新农村建设提供了有益的经验。