数值分析系列课程的立体化教学平台设计与实践

数值分析课程是高等学校理工科专业的重要基础课程,该课程既能培养学生的数学思维能力,又能够培养学生应用科学计算方法和计算机技术分析解决实际问题的能力.在近十年的教学实践中,我们从教学模式、教学内容、教学手段等方面进行了多层次的研究与改革,逐步形成了能够有效支撑数值分析系列课程的立体化教学平台.本文重点介绍该立体化教学平台的设计及其教学实践.     

基于MATLAB_GUI的控制系统动态性能分析

文章介绍了在MATLAB平台下开发图形用户界面(GUI)的原则和方法,利用MAT-LAB强大的数值计算能力和数据可视化能力,以<自动控制原理>课程中的系统动态性能分析为例进行图形用户界面的设计开发,演示了其常用控件的应用方法.将图形用户界面应用于系统动态性能分析,利用M文件的函数调用达到数据的输入和输出,实现了数据文件的读取和处理,完成了系统阶跃响应曲线的绘制和动态性能指标的可视化输出.该界面人机交互性好,能对相关知识点进行实时、动态可视化仿真分析,在教学、实验、工程中具有较强的应用价值.     

成人教育中的线性代数课程教学设计

对成人教育学生自身及线性代数课程的特点进行了分析,提出了学生自身水平与授课内容相结合、主要教学手段与辅助手段相结合、知识掌握运用与辅助软件相结合及知识逻辑性与接受趣味性相结合的教学设计思想。教学实践表明,该教学思想更具有针对性,激发了学生学习的热情,更有利于成人教育学生对知识的理解与掌握,并且通过对教学反馈信息的处理,证实该教学设计思想的合理性和可行性。     

实验与仿真在光纤通信教学改革中的应用研究

以"光纤通信"自制实验和仿真辅助教学软件的设计为例,介绍了一种把自制实验仿真及专用仿真软件融入《光纤通信》课程教学的方法和思路,并阐述了该新型教学模式与教学方法的意义.     

《航运管理》CAT系统的设计与实现

计算机辅助测试(CAT)即以计算机为主要手段,进行教学活动的直接考核评价。随着新技术的发展和计算机的普及,各种辅助测试软件的设计和研制已成为一个必要且可行的课题。CAT的设计与实现需要非计算机专业的教师切实结合本课程的特点,充分利用计算机友好界面,设计出适合本课程的辅助测试软件,从而提高学生对专业课的学习兴趣及计算机的应用水平。 武汉交通科技大学作为交通部的重点院校,CAD(计算机辅助设计)及CAM(计算机辅助制造)     

基于PBL的计算机辅助制图课程教学改革初探

PBL教学法是一种以问题为导向,以学生自学为主的教学方法.将PBL教学理念与方法引入地理信息系统专业的计算机辅助制图课程,组织了新的教学内容,设计了新的教学流程,提高了学生的学习积极性与主动性,有效地提高了课程教学效果.     

“数值分析”课程改革实践与探讨

“数值分析”是工科类硕士研究生的一门重要学位课程.在总结该课程多年教学经验的基础上,分析该课程特点,提出个人对该课程教学改革的一些思路,并在教学实践中进行尝试,取得了较好的教学效果.     

以因特网为基础的多媒体辅助课堂教学研究

探讨因特网在高校食品分析课教学中的应用,阐述教学过程整体设计、网络资源利用途径、师生交互有效方式、课程网站开发建设等一系列教学改革实践,确立了以因特网为基础的多媒体辅助课堂教学方式。     

网络媒体平台在现代教学模式中的应用

传统教学以课堂教学为主,现代教学将充分发挥多媒体和网络的辅助作用。,在分析学生对网络媒体平台偏爱程度的基础上,针对电子电路系列课程,提出了一种基于QQ群的网络辅助教学平台建设方案。该方案充分利用现有的网络媒体平台,具有组建方便、成本低廉等优点。实践表明,该方案对传统教学有很好的补充和促进作用。     

电磁场课程计算机辅助教学(CAI)软件

电磁场课程计算机辅助教学（ＣＡＩ）软件是现代化教学手段的主要代表之一，该软件包括了电磁场中的一些重要原理和定理的示范、动态图形模拟及随机习题库，具有图文并茂、操作方便、色彩变化多样，以形象模拟和演示为主的特点。克服了单纯“书本搬家”，具有比较完整的系统性。界面和图形制作精美，习题库部分具有很好的通用性。电磁场课程计算机辅助教学(CAI)软件@科卞     

一种嵌入式GUI软件结构实现方案

综合比较了嵌入式GUI的几种实现方式,结合嵌入式系统的特点,研究了嵌入式GUI中的关键技术,分析了嵌入式GUI与普通GUI系统的不同之处,提出一种通用的嵌入式图形用户界面系统的设计思想和体系结构,这种嵌入式GUI实现方案具有轻型、占用资源少、可剪裁等特点。     

普通高校体育课程体系现状的调查与分析——以安徽省高校为例

普通高校体育课程多采用自编教材为主,多种体育教学模式并存,教学内容差别大,一些高校老师在教学手段与教学方法上进行了积极探讨,评价体系未形成标准化模式,作为体育课程延伸部分的训练、比赛得不到学校的大力支持。可以建立安徽省普通高校体育教学联盟,通过联盟实现互聘优秀教师、共同编撰教材、优化教学模式、丰富教学内容、改进教学手段与交流教学方法、评价方式的标准化、开展丰富多彩的训练、比赛活动等,最重要的是引起校级领导重视学校体育,从而促进普通高等学校体育课程的改革与发展。     

基于XML的嵌入式Linux系统用户界面定制

针对嵌入式Linux系统GUI的可定制性需求,在分析了现有多种嵌入式GUI产品的基础上,提出了一种基于XML的用户界面动态定制方案。它通过一个定制模块为最终用户提供界面维护修改功能,并按照保存在XML文档中的定制结果来显示更新后的界面,实现界面设计数据与应用逻辑模块的分离。该方案在建立于MiniGUI上的嵌入式Linux系统用户界面中得以实现。     

英语本科专业教学质量保障体系刍议

探索建立英语本科专业教学质量保障体系是适应形势发展需要、确保教学质量稳步提高的重要措施。建立英语本科专业教学质量保障体系应以教学质量和教学质量保障体系的理论为指导,遵循可行性、系统性、规范性等基本原则,采用先进的教育教学理念指导英语教学,建立高效的教学运行系统,实行全方位教学管理,以ISO9001的基本思想为指导,建设好三支队伍,加强教学基本条件和基础设施建设。     

现代仪器分析教学改革与实践

为提高《现代仪器分析原理与技术》课程的教学质量,通过多媒体教学、实验室教学,结合大型仪器面向学生开放、调整实验课教学方式等措施,探讨其对提高仪器分析课程教与学效果的影响,为提高硕士研究生仪器分析课程的教学质量提供依据     

马克思主义理论课教学中的“学”与“道”

由于受到教育思想、教学方法等因素的困扰，马克思主义理论课教学目标的实现情况不够理想。在分析了本门课程教学比较落后的现状和相关原因的基础上，从素质教育思想的确立、课程结构调整、教学目标体系设立、现代化教学方法运用等方面协调了马克思主义理论课教学中“学”与“道”的关系。     

体验式英语写作课程开发策略研究与实践

本文通过分析高校英语写作课程开发与建设存在的问题,提出了以＂语类、过程、数字化＂为特征的体验式英语写作课程开发策略。该范式以网络为载体,从教学理念、教学模式、课程评价体系、教学团队建设、教材建设等维度进行创新探索,旨在提高学生的英语书面表达能力并促进我国的英语写作教学改革。     

教学质量量化评估体系及其在物理化学课程教学中的应用

文章介绍了适用于理科教师教学质量评价的量化评估体系。该体系将传统的问卷调查方式与现代教学测量评估方式相结合 ,并建立在对测试命题及测试结果的科学统计分析基础上。在物理化学教学中的应用表明 ,它较科学公正地反映出教师教学质量及存在问题 ,起到帮助教师提高教学质量并促进教学研究和教学改革的作用     

关于电类专业课程设计教学方法的探讨

课程设计的教学是本科教学的一个重要环节，随着近年来教学计划的修订，在新的教学计划中增加了很多新的课程设计，课程设计环节在整个教学计划中所占的比重明显增大。以电类专业课程设计中的MATLAB仿真技术课程设计和电子线路CAD(Protel 99)课程设计为例，要提高课程设计的教学质量，必须从指导教材编写、课程设计指导及健全考核机制等方面进行认真探讨，必须有适当的教学方法和完整的教学体系。     

老年钢琴教学研究

老年钢琴教学的对象有其自身的特点和生理、心理上的优劣势，在教学中一定要结合“老年教育”的特点，制定相应的教学安排，运用和谐得体的教学形式及方法，选用合理适当的教材，做到因人而异，逐步形成一套适合老年钢琴教学的模式，才会取得良好的教学效果。