乡土童年记忆追溯与童年生活变迁的个案分析

童年是社会和个体相互作用的产物，童年生活反映了一个时代所具有的特点。通过对童年记忆的追溯，发现80后和00后童年生活呈现出截然不同的轨迹，并从童年生活的内容、童年生活的方式、童年生活的空间及童年生活体验对其变迁的过程进行了分析。进而从童年赖以生存的地域空间、社会环境、时代背景的影响尤其是信息化时代的影响等方面讨论了童年生活变迁的原因。并从个案出发反思传统童年生活和现代童年生活之间的关系，以及童年生活中儿童的主体性和创造性作用。     

童年是什么

童年是什么?童年是一个甜蜜的微笑,童年是一张可爱的小嘴。那笑中记录着天真,那嘴上挂着问题。童年是什么?童年是五彩的积木,童年是一串紫色的风铃。积木为我搭建理想,风铃讲述着动人的童话。童年是什么?童年是诗人笔下的诗行,童年是画家笔下的图画。童年啊童年,你永远是一个迷     

媒介即环境:波兹曼的童年理论探幽

波兹曼《童年的消逝》一书运用媒介生态学的历史方法,为童年在欧洲的诞生、在美国的消逝找到了依据。童年的社会本性、弗洛伊德和杜威合成的童年概念基本范例、童年与成年的社会性区别,共同组成波兹曼童年理论的起点;童年、文化与媒介三者的动态关系是其童年理论的主线;媒介即环境的思想则是波兹曼对童年命运做出解释的根本。他从微观媒介符号环境的作用机制和宏观社会传播环境的演进中探索文化变迁的根源,从而揭开了隐藏于童年背后的媒介生态学原理。尽管波兹曼的童年理论存在缺陷,但它却提醒我们关注和思考电子新媒介时代下的童年命运以及本土文化的命运,这是这一理论穿越时空的力量所在。     

童年棋局

我的童年是一座花园，童年趣事是花园里只只积飞的彩蝶；我的童年是浩瀚的海洋，童年趣事是大海上朵朵洁白的浪花；我的童年是一幅画，童年趣事是绘画中抹抹绚丽的色彩。     

西瓜里的童年

花开花落，童年伴我走过十四个春秋。童年的生活是无忧无虑，充满着欢声笑语的。‘童年的记忆，无时无刻不给我快乐。记忆中的童年是最真，最美好的。     

作为象征的童年意象——论威拉·凯瑟的童年记忆

在个体的生命历程中,童年因其短暂性和不定性往往受到忽视。本文通过对作家威拉·凯瑟的童年生活及其创作中的童年意象的分析,指出童年是自我主体的根基,成年是童年的延续。童年记忆不论是抚慰性还是创伤性的都在被主体反复书写或言说。它已经成为主体成长的内在动力源,是主体确立自我意识和实践自我价值的重要象征。     

论中国现代小说中的童年回忆

在中国现代小说中,童年的回忆是一个主要的主题形态。童年的往事虽已久远,却是中国现代作家心灵中的一个乐园。他们追怀儿时的百草园,怀念亲情,也有着对人类童年生命状态的思考。现代作家的童年回忆也给我们提供了以童年的言说走入现代作家心灵世界的可能性。     

童年

爷爷说:童年是绿色的,因为它充满生机。奶奶说:童年是金色的,因为它灿烂。爸爸说:童年是白色的,因为它纯洁。妈妈说:童年是蓝色的,因为它真诚我说:童年是彩色的,因为它美丽而快乐童年$浙江省慈溪市庵东镇中心小学六(四)班@陈青青     

论《W或童年回忆》中的童年创伤叙事

在童年回忆录《W或童年回忆》中,法国作家乔治·佩雷克以一种诗人的笔触,精心构建和捕捉了二战犹太后裔遭受的种种童年创伤经历和感受,成为创伤文学的代表作之一。佩雷克童年经历难以言说的原因主要在于童年记忆的模糊性和相关记忆的创伤性。面对这一叙事难题,佩雷克分别运用纪实叙事和虚构叙事构建相互独立又彼此相联的两个文本,忠实地记录了其童年创伤记忆的模糊性和碎片性,深刻地描述了集中营的种种不人道,最终言说了其童年创伤经历和感受。     

寻找爸妈的童年

一、童年，拿什么来歌唱你 课间，一学生在轻声哼唱：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……颂着这首歌，我想起了自己的童年，童年多美好!童年，应是池塘边的知了，自由地歌唱：童年，应是花丛中的蝴蝶，欢快地飞舞……     

童年逆境对我国中老年人健康的多重影响：单一、累积和组合效应

研究基于中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据,考察了中老年人经历童年逆境的异质性,利用潜类别分析方法识别出中年人和老年人内部存在五类童年逆境组合的子群体。在此基础上,采用多元回归方法分析了童年逆境对中老年多维度健康的单一、累积和组合效应,并比较了其对不同生命阶段多维度健康影响的变化和差异性。研究发现,身体/精神虐待、相对贫困等童年逆境对心理健康的影响作用在老年期更加凸显;童年逆境对中年人各个健康维度都存在累积的负面效应,相对于常规型童年逆境的中年人,其他4类童年逆境组合中年人的健康状况较差;受死亡选择效应的影响,经历多种童年逆境与没有经历童年逆境的老年人的ADL和IADL并没有呈现显著差异,甚至在不同童年逆境组合的老年人ADL状况中,出现"队列倒置"现象,即相对于常规型老年人,身体/情感虐待型和父母身心障碍型的老年人的ADL状况反而更好。     

想起童年那件事

童年是七彩的，童年是充满欢声笑语的。在我欢乐的童年中，就有这么一件趣事。     

童年的呵护:一种基于童年边缘化问题的教育态度

童年是人一生中最宝贵、最重要的时期,它对人的影响伴随着人的一生。上个世纪80年代美国媒体文化研究者尼尔.波兹曼在其著作《童年的消逝》一书中从媒体时代对儿童的影响入手提出了童年消逝的观念,他所指出的这一儿童问题已经在中国上演并日趋成为全球危机。虽然童年边缘化是一个比较复杂的社会问题,但教育难逃其责。因此,要努力构建教育者的童年意识,通过教育引导儿童走向童话,从而更好地呵护童年。     

论作家的童年经验对创作的影响

在传统的文艺理论中 ,谈到生活经验对创作的影响 ,很少谈到童年经验。事实上 ,童年经验对作家的创作的影响是极其深远的。它主要表现在两个方面 :一、童年经验作为创作素材进入作家的创作 ;二、童年经验作为心理定势对创作产生影响。     

多彩的童年

童年是白色的仿佛飘飘荡荡的云放飞多姿多彩的梦幻童年是红色的仿佛熊熊燃烧的火炬点亮天真快乐的激情童年是绿色的仿佛碧绿碧绿的小草展示勃勃不息的生命童年是蓝色的、仿佛广阔无际的天空呈现伟大无私的胸怀童年是五彩缤纷的调色盘只要我们珍惜现在就会勾勒出美好的明天(指导     

论童年经验对萧乾小说艺术风格的影响

文学创作是童年经验的重塑和变形。通过对萧乾童年时代的生活贫穷、民族歧视和宗教压迫等因素的分析,发现童年经验对萧乾小说艺术风格的形成有着密不可分的联系。     

童年雨

童年的雨悄悄地下着下在宽阔的大地下在无边的海洋下在我的心里___熟户气U-,童年的雨,凉凉的童年的雨,甜甜的滋润我的心田,带给我欢喜童年的雨不停地下着每一滴都是一个新的梦每一个梦都是一个新的故事每一个故事都是一个新的我每一个我都有一个新的希冀雨在我的童年里悄悄地下着下着……童年雨@蔡琳$辽宁省抚顺市东洲四校     

永远的红领巾情结

六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡,六月有童年的沃土,六月有童年的太阳。童年的回忆,随着岁月的流逝,大都已成凌乱的碎片,渐渐淡去,然而,第一次戴上红领巾的情景却能积淀下来,并成为生命中不可缺少的东西。在共和国升起第一面五星红旗的时候,九     

缺失性童年经验对张洁创作的深层影响

童年经验对张洁的创作具有重要意义。张洁文学创作动因及题材、个性的建构等方面都受到她童年经验深层的影响。张洁的童年经验属于缺失童年经验。这主要表现在:恋父情结在作品中的潜意识书写、对于理想化情感的渴望、对于母亲的固恋、初期作品中唯美的创作风格四方面。     

鲁迅创作中的童年母题叙事

鲁迅不仅是乡土文学的开山祖,同时也是现代童年母题文学的创始者,其创作在反思品格、文化意蕴和叙事模式等方面给予现代童年母题文学创作以深远而显著的影响。鲁迅的童年叙事焦点大多集聚在对封建传统教育方式的批判与挖苦,对儿童所接受的与儿童身心发展极不相宜的陈旧观念的讽刺与揭露。从鲁迅的童年母题创作中我们可以体悟到,童年母题叙事不仅仅是一种叙事方法,也不仅仅是一种文学的主题类型,更重要的是童年母题的叙事还是作家的生存方式的体现。作为现代童年母题文学的倡风气者,鲁迅在中国现代文学史上的贡献又增添了一层新的含义。