独立学院学生党员发展规模及质量保障体系研究

如何建立并完善党员发展规模及质量保障体系,促进学生党员健康和谐发展,是高校党组织工作的核心内容。本文针对目前独立学院学生党员发展工作存在的问题,结合独立学院学生党员发展过程中,出现党员的发展片面追求数量、培养不规范、党建工作队伍业务水平不高、缺乏工作创新等问题,积极开展大学生党建工作研究,切实解决大学生党建工作中遇到的新情况新问题,以确保大学生党员的数量和质量。     

高职师范院校大学生党员发展质量保障机制研究

为完善和规范学生党员培养和教育,提高高职院校基层党建工作的可操作性,规范党员发展的量化标准,改善当前学生党员发展出现的一些问题,结合高职院校实际情况,构建合理、系统的党员发展质量保障机制势在必行。本文从学生党员发展的各个环节,全面探究建立大学生党员发展质量保障机制。     

新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的思考

伴随着《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》的出台,如何把优秀学生培养发展成为共产党员,如何加强对学生党员的教育管理工作,是高职院校基层组织建设的重要课题。本文从高职院校党建工作存在的问题出发,结合党员发展和管理政策形势研究,进一步明确新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的主要思路。     

大学生党员志愿服务长效机制研究——以浙江海洋学院东海科学技术学院为例

开展大学生党员志愿服务是深化党员教育的重要途径,是提升党员质量的重要载体,是发挥党员先锋模范作用的重要平台。基于当前大学生党员教育中存在的问题及大学生党员志愿服务的重要意义,东海科学技术学院将党员志愿服务引入党员发展、教育工作中,并在规章制度、组织管理、服务平台等方面进行初步探索。在实践探索中总结学生党员志愿服务工作存在的问题、困难,关键在于缺乏完善的长效工作机制,进而提出构建党员志愿服务工作长效机制的有效措施。     

论高职院校学生党员的管理及其方式的创新

高职院校大学生由于存在文化基础薄弱、学习兴趣低、自我约束能力差等问题，在发展学生党员的工作中面临着比普通本科高校更多的困难和挑战。为切实保持党的先进性、树立学生党员的模范带头作用，在对入党积极分子、预备党员、党员的教育管理时，应结合信息化时代特．羔，开展形式多样的，学生乐于接受的管理方式，提升管理水平，提高党员的综合素质。     

大学生党员信仰调查分析

本研究以自编《大学生党员信仰调查》问卷为调查工具,探讨大学生党员信仰的现状,明确影响大学生党员信仰的主要因素。结果发现：当前我校学生党员信仰状况积极、健康,绝大多数学生党员信念坚定,政治态度端正,对共产主义充满信心,对中国共产党及其领导下的中国社会主义建设给予较高评价;但部分学生党员对共产主义理论认识不足,信仰出现动摇,入党动机不够端正,应引起高度重视。党内不正之风和腐败的影响,宗教信仰的入侵,教育榜样的弱化和偶像的缺失以及青少年心理发展特点是影响党员信仰的主要原因。     

新时期高校学生党员发展工作刍议

<正>随着我国高校人数的逐年扩招和高等教育事业的不断发展,加强高校学生党建工作,特别是创新高校学生党员发展工作,对于保证学生党员质量、优化学生思政工作、实施人才强国战略、加强党的队伍建设,以及实现社会主义和谐社会的目标都具有重大而深远的战略意义。一、高校学生党员发展工作存在的问题分析自党的十六大提出的"注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员工作"以来,全国各大高校积极进行理论探讨、实践探索、     

关于高校大学生党员质量的调研与思考——以咸阳部分高校为例

近年来,各高校纷纷扩大学生党员的数量,提高大学生党员发展比例。这既促进了高校的学生党建工作进入一个全新的阶段,也给高校学生党建工作提出了挑战。为进一步改进大学生党建工作,提高大学生党员质量。近期,笔者进行了相关的调研,深入了解了大学生党员发展质量的实际状况,总结和反思了近年来高校在提高大学生党员质量工作中的不足,提出了更有针对性、切实高效的解决对策。     

新时代大学生党员档案多模块构建与动态管理探索

近年来,学生党员人数逐年增加,对党员档案管理提出更高的要求.通过学习活动、个人思想心理活动、社会实践活动三个方面学生党员档案内容的模块构建;推进学生党员档案管理的信息化,建立学生党员档案与档案馆支部的动态关联,开展学生党员档案的动态管理与价值开发,多侧面、全过程进行党员档案的管理建设,可进一步提高学生党员档案管理水平.     

构建和完善大学生党员发展教育培养机制的研究

重视学生党员发展质量既是高校人才培养的必然要求,也是中国共产党加强自身建设、保障新鲜血液和活力的要求。探索和实践高校学生党员发展教育培养工作机制,顺应时代、符合党建实际工作需要。基于现实工作和调研,本文在完善学生党建工作的教育培训体系、培养工作和内容、组织保障等方面作了诸多有益的探索。     

学生党员培养与发展的思考

学习贯彻十七大精神，做好高校学生党员的培养和发展工作。文章结合高校党建工作实际，提出了思想观念上实现＂三个转变＂;教育方法上实现＂四个结合＂;教育内容上实现＂五个强化＂的学生党员培养和发展的思路。     

如何开展高职院校学生党员发展工作

随着近几年高校招生规模的不断扩大,大学生党员的发展和培养成为高校党建工作中繁重而又迫切的任务。高职学生是大学生的一部分,但由于其学生党员的发展存在着时间短,水平低,党员教育乏力等问题。因此,如何加大对学生积极分子和学生党员的培养力度,使学生党员的发展、教育工作制度化、规范化,成为高职院校党建与思想教学的中心工作。     

入党答辩制度在高校学生党员发展中的探索与实践

为了不断加强高校学生党员的理想信念教育,规范党员发展流程,提高学生党员发展质量,充分发挥共产党员的先锋模范作用,在高校党员发展过程中试行入党答辩制度,使党员发展工作更加量化、更加公正和透明,有助于提高预备党员的党性修养及党员发展的整体质量。     

高校学生党员培养与发展创新探讨

本文在坚持唯物辩证法的前提下,在查阅相关文献的基础上,运用比较研究法、专题讨论法等方法,结合工作实际,试图从拓展学生党员启蒙教育阵地,增加“推优”“1对1”和“滚动”程序,增设岗位培养环节,拓宽考核方式四个方面探讨高校学生党员培养与发展的创新模式。并将之运用到高校学生党建工作的实践中去,用理论指导实际工作,解决工作中遇到的问题,对丰富高校党建理论和思想政治教育理论,促进高校学生党建工作的进一步开展具有实践意义。     

新时代高职院校学生党员发展量化考核研究

学生党员的发展、培养和考核是高职院校党组织和党建工作的重要组成部分,关系到党员的成长和基层党组织战斗力的提升。新时代对高职院校学生支部建设和学生党员发展提出了更高的要求。学生党员发展量化考核研究对提升学生党员的政治素养、夯实高校党建工作具有现实意义。文章以苏州农业职业技术学院园林工程学院学生党支部为例,对党员发展量化考核进行研究,探索量化考核体系在高职院校学生党建工作中的实际应用。     

依托岗位实践提升高职学生党员管理成效探究

高职院校考查学生预备党员过程中存在党组织关系在校而学生实际在企业顶岗实习的情况。如何依托岗位实践提升学生党员的教育管理成效是高职院校思政教育工作和基层党建工作的重要课题。文章在深入分析加强顶岗实习学生党员教育管理工作的重要意义和管理工作现状以及存在问题的基础上,阐述了如何依托岗位实践完善管理机制、创新管理模式、提升管理理念三个方面来探索提升高职学生党员教育管理成效工作行之有效的策略。     

基于独立学院学生特点的党员教育模式探析

独立学院同我国其他高校一样肩负着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任,作为一种新的办学模式,独立学院的学生党建尚未形成符合自身特点的党员教育新模式。本文立足于独立学院学生特点,分析当前独立学院学生党员教育管理工作中存在的问题,并从校园文化建设,搭建理论学习平台、社会实践平台、党员发挥先锋模范平台、志愿服务平台,创新教育活动组织形式,加强制度激励,构建网络教育平台等几方面着手,对建立适合独立学院学生特点的党员教育新模式做出进一步的探索。     

高校学生党员的发展工作问题以及对策分析

高校党建是党的建设的一项重要工作,高校学生党员的发展工作又是贯穿于整个高校党的基层建设问题中的重要问题,在深入学习贯彻党的十七大精神,以改革创新精神推进高校党建工作的背景下,本文试图从学生党员的发展工作入手简单探讨学生党员发展工作中若干问题与其产生原因及其对策。     

探索“3+3+3”管理新模式,加强党员教育管理服务

近年来随着高校学生综合素质的不断提升,我国高校学生党员发展数量不断增加,如何做好学生党员发展和教育管理服务工作成为高校学生党建工作者研究的重要的课题。本文就高校学生党员发展和教育管理服务中呈现出来的问题,提出了加强学生党员教育管理服务的新思路,并创新性的提出了学生党建工作"3+3+3"管理模式,即以"三进"为主要形式、以"三结合"为主要内容、以"三联系"为主要途径,以此来提升高校基层党组织活力,加强对学生党员的引导、教育、管理、服务工作。     

智慧档案建设模式下完善优秀学生党员档案管理初探

高校学生党建工作是全校党建工作的重要组成部分,在学生党员发展管理、思想政治教育等方面发挥着重要作用。目前,大部分高校在学生党员发展方面给予足够重视,但在优秀学生党员发展成长中档案建设和管理方面没有引起足够重视,存在相关原始档案材料缺失等问题。利用信息技术等手段构建一套"智慧优秀学生党员档案"建设管理模式,实现高效的、长远的高校优秀学生档案建设管理的新蓝图。