“双一流”背景下地方高校图书馆学科服务精准化研究

随着国务院提出的“双一流”建设要求,高校图书馆传统学科服务需要得到改进。高校图书馆实施学科服务精准化,对于高校建设一流学科是非常重要的。本文分析了地方高校图书馆在“双一流”背景下的学科服务情况,总结了高校图书馆学科服务现状,指出了图书馆实施学科精准服务的策略。精准服务能够促进学科服务建设,提升图书馆资源和情报服务,还能推动高校一流学科建设。     

高校图书馆学科服务创新为高校“双一流”建设赋能

本文阐述了在“双一流”建设背景下,高校图书馆应通过学科服务意识创新、组织架构创新、文献信息资源创新、学科服务模式创新和学科服务水平创新,为学校“双一流”建设赋能。     

“十四五”规划背景下高校图书馆学科服务思考——以广州工商学院为例

在“十四五”规划的背景下，教育面临着新挑战和新要求，高校图书馆应如何紧跟学校发展步伐成为亟待解决的课题。文章以广州工商学院为例，阐明图书馆在学校“十四五”规划的指引下开展学科服务的情况，以及今后应如何提升学科服务能力做出进一步思考。     

“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务创新研究

新时期,高校图书馆学科服务正在面临各种问题,因此建设双一流大学首先要有舍有得,舍弃不适应当下发展的部分,并开展创新性研究,对图书馆学科服务进行科学指导。重点学科的建设是高校图书馆学科服务的关键,我们应该抓住这个关键,并向国内外成功经验学习,与科学技术有效结合,探索出适合我国高校的图书馆学科服务方式,提高图书馆对于重点学科的服务水准。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度

文章从学科馆员制度的背景和现状出发,指出了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并探讨了学科馆员服务的方式。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度

文章从学科馆员制度的背景和现状出发,指出了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并探讨了学科馆员服务的方式.     

高校图书馆助力学科建设的精准学科服务研究

精准学科服务可以发挥高校图书馆信息资源、人才和技术优势,深挖高校优势学科领域研究态势、学科影响力、人才影响力,精准助力为学科进一步发展,推动"一流学科"建设。本文阐述了高校图书馆精准学科服务的优势、必要性和服务内容,并就如何将精准学科服务向更高水平发展提出建议。     

浅论高校图书馆在微信背景下的创新型服务

本文分析了微信的特点和信息服务优势,针对高校图书馆移动信息服务的不足,探讨微信应用于高校图书馆移动信息服务的可行性,提出了高校图书馆基于微信背景下的创新型服务对策,优化信息服务模式,拓展高校图书馆与读者的沟通渠道。     

读者参与高校图书馆学科服务模式研究

在高校的发展过程中,图书馆起着十分重要的作用,图书馆的学科服务模式影响着高校图书馆建设的质量和水平。当前高校教育事业的发展逐渐呈现多元化的特点,高校图书馆的建设为学生知识的积累奠定了良好的基础。本文通过对读者参与高校图书馆学科服务模式进行分析,为高校图书馆学科服务模式的建设和发展提供借鉴依据。     

网络环境下高校图书馆读者服务创新浅析

在互联网的不断发展背景下,数字图书馆风生水起,逐渐成为了高校图书馆的重要组成部分。与此同时,读者对信息的需求方式和获取方式也发生了巨大的变化,如何在网络环境下对高校图书馆读者服务进行创新,是当前高校图书馆管理工作者积极思考的问题。本文主要从高校图书馆读者服务工作在网络环境下的新特点和高校图书馆读者服务创新策略两点作了简要分析。     

基于大数据思维模式创新高校图书馆学科服务研究

大数据思维模式对创新高校图书馆学科服务有重要作用。在校师生是高校图书馆主要的服务对象,在服务需求方面有大量性、时效性和多样性等特征,而大数据思维模式的有效运用,可以提高图书馆学科服务质量,对所需信息做出精准、快速的整合,使在校师生能够尽快得到学科服务,切实提高图书馆的工作水平。本文重点分析利用大数据思维模式对高校图书馆学科服务进行创新的策略。     

网络背景下高校图书馆个性化信息服务的创新途径

随着人们对知识和信息需求种类和需求层次的不断改变,社会组织向人们提供信息服务的模式应该发生转变。尤其在网络背景下,人们对信息获取的要求越来越高,最为相关的社会组织,高校图书馆应该担负起提供个性化服务的重任。基于此,本文对网络背景下高校图书馆个性化信息服务的创新途径进行了分析和讨论,阐述了个性化信息服务的内涵,分析网络环境下高校图书馆个性化信息服务面临的挑战和可以选择的相关措施等。     

高校图书馆学科化服务探究

随着科教兴国战略的不断落实,高校教学、社会服务、科研的要求也逐渐提高,学科作为他们的基本单元,需要加强建设。目前,高校图书馆正在不断推行学科馆员制度,使高校图书馆的学科化服务成为一种新型的服务模式,它能提高高校学科建设的质量,使其更好的为学生服务。本文对高校图书馆学科化服务的含义、特点以及提高高校图书馆学科化服务的措施做了详细的分析,文中部分观点希望能够为图书馆专业人员提供参考和帮助。     

论高校图书馆读者服务工作的新举措

高校图书馆是高校大学生自主学习的主要场所,从某种程度决定了学生未来的发展与成长。不断提高高校图书馆的服务质量能够提高学生的阅读体验,进而提高学生的学习效率。在新的时代背景下,高校图书馆必须迎合时代的发展背景,为读者提供更高质量、覆盖面更广的服务。本文浅论高校图书馆读者服务工作的新举措,旨在提高高校图书馆的服务质量。     

高校图书馆与公共图书馆的整合及社会化服务模式研究

地方高校图书馆与公共图书馆实施文化资源大整合对社会开放是必要的,也是可行的。在当今学习型社会的大背景下,高校图书馆或者公共图书馆单一的服务,已经无法满足信息用户的需求,目前,信息用户所需要的文献信息服务必须是深层次、高质量的。图书馆要从多个方面去消除体制方面存在的障碍,为提高服务能力,城市公共图书馆必须借助高校图书馆所具备的资源优势,携手高校图书馆一起扩大服务效益。本文分析了高校图书馆面向社会开放服务中的问题,在此基础上探讨了高校图书馆与市公共图书馆整合后面向社会开放服务的模式。     

浅谈学科馆员的学科服务

学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新举措。文章从学科馆员的工作职责、服务内容、工作中可能出现的问题等几方面阐述了大学图书馆学科馆员的学科服务，以推动高校图书馆学科化服务向广度和深度发展。     

“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务策略研究

在国家"双一流"建设的浪潮之中,学科服务已然成为高校图书馆开展创新服务、重塑形象必不可少的路径之一,是图书馆价值、地位和作用的真正体现。进一步优化学科文献资源建设、构建学科服务团队、完善学科服务制度以及创新学科服务方式,从而促使图书馆学科服务充分发挥提升学科核心竞争力、支撑学校"双一流"建设的使命。     

新媒体时代高校图书馆提高读者服务质量策略研究

在新媒体时代背景下,高校图书馆要以读者服务需求为中心,以新媒体文献资源为服务载体,充分发挥新媒体文献资源的作用与价值,提升高校图书馆读者服务的质量和水平。文章从高校图书馆新媒体资源与读者服务工作的质量提升、高校图书馆营造新媒体资源阅读服务的良好空间环境、高校图书馆提高馆员新媒体文献资源服务的专业素质、高校图书馆加强新媒体文献资源的信息化建设、高校图书馆建立新媒体文献资源的服务监督评价机制等方面,对新媒体时代高校图书馆提高读者服务质量策略进行了研究。     

高校图书馆学科馆员工作浅探

高校图书馆学科馆员是指高校图书馆设专人与某一个院系或学科专业作为对口单位建立联系,在院系、学科专业与图书馆之间搭建一座桥梁,相互沟通,为用户主动地有针对性地收集、提供文献信息服务。高校图书馆学科馆员服务是在近10余年的时间里开展起来的,一般是有针对性地为学校教学、科研工作提供有力的帮助。     

自建学科特色数据库重要性分析

文章阐述了学科特色数据库的含义,内容、原则并结合高校图书馆的特色,分析学科特色数据库对网络信息资源、数字化图书馆、学科建设、资源共享所起的重要作用,以提高高校图书馆文献信息服务保障能力.