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党史学习教育是一项综合性教育,包含多种先进思想和先进方法论。学习党史内涵、实践党史精神是高校育人工作的重要内容之一。本文主要围绕“党史学习教育融入高校育人工作的意义”“党史学习教育融入高校育人工作的主要困境”“党史学习教育融入高校育人工作的有效策略”“党史学习教育融入高校育人工作的注意事项”这几个方面展开论述,重点结合党史学习教育探究高校育人对策,希望借助党史学习教育的力量,提高学生思想境界,促进高校学生全面发展,指导高校学生树立远大的人生理想。 相似文献
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高职院校兼具“高等性”和“职业性”的特征。本文通过分析推进党史学习教育常态化的现实意义,探讨高职院校教师党支部和学生党支部面临的主要问题,探索将党史学习教育与中心工作、绩效考核、专业特色、“沉浸式”党建体验有机结合,从而践行“为党育人,为国育才”的初心使命。 相似文献
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本文以党史教育为切入点,在分析新时期党史主要构成的基础上,探讨党史教育在推进基层党建工作中的重要作用,提出党史教育在党建工作中的优化措施及实现途径,旨在最大程度发挥党史教育在党建工作中的价值与功能。 相似文献
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高校思政课要进一步深化以党史教育为重点的“四史”教育。高校要准确把握思政课与党史学习教育资源在根本任务、实现路径和时代价值等方面的内在契合点,探究党史教育在思政课教学内容、教学方式、教学环境和教师等各要件中的具体运用,为提升思政课的实效性提供一套具有中国特色、中国风格、中国气派的路径方法体系。 相似文献
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当前,公立医院党建工作存在认识不充分、行动不到位和方法缺乏创新等问题。本文以安徽医科大学第一附属医院为例,研究在党史学习教育背景下,公立医院基层党组织加强党建的思路举措,为促进公立医院健康发展提供借鉴。 相似文献
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本文旨在梳理和总结高校开展党史学习教育的经验,充分发挥高校办学特色和优势,推动党史学习教育常态化长效化,深化对师生的理想信念、爱国主义教育,促进高校党史学习教育走深走实。 相似文献
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《办公室业务》2021,(6):4-4
《关于在全党开展党史学习教育的通知》印发近日,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。《通知》指出,开展党史学习教育,要深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。《通知》指出,开展党史学习教育,要引导广大党员深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。《通知》强调,各级党委(党组)要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,高度重视、精心组织。要突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,面向全体党员,以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。要发扬马克思主义优良学风,把握正确导向,加强督促指导,营造浓厚舆论氛围,确保党史学习教育取得扎实成效。 相似文献
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为深入贯彻落实党史学习教育,各高校档案馆纷纷开展了“我为师生办实事”实践活动,师生档案信息需求日益增长,高校档案馆在服务工作中尚存在馆藏结构单一、主动服务意识薄弱、信息化进程缓慢等制约因素,对提升高校档案馆服务能力提出对策建议。 相似文献
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新时代,推进党史学习教育融入高校“立德树人”全过程,须在充分利用传统媒体宣传教育的同时,高度重视网络宣传教育,构建“三级联动”的网络宣传载体、“三维共建”的网络宣传队伍和“三向共促”的网络宣传课程。 相似文献
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互联网思维能为高校党建的建设与发展提供新思路,“党建+社区服务”“党建+社会实践”“思政+志愿服务”等思政教育资源整合新模式体现了互联网思维的跨界、创新、整合、共赢等特征。思政教育资源整合新模式能突破固有的教育模式和思维定式,因此,高校组织工作人员进社区开展志愿服务与党建教育活动具有显著的现实意义。“五维空间”实践项目是广东食品药品职业学院生物技术学院组织大学生开展的一项党性教育与社区志愿服务协同并行的实践教育活动,它利用微信、微博、易班等网络新媒介让教育活动同时在“线上”“线下”进行,让教育理念渗透到“互联网—课堂—社区—社会—家庭”的“五维空间”中,让学生在不同主题场景中开展教育活动,从点到面进行深化,提高学生的合作能力,从而强化高校基层党组织对高校人才培养的指导功能。 相似文献
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党的历史是高校开展思政课的重要引擎。新时代,高职院校要不断推动党史学习教育融入思政课的守正创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养优秀人才。开展党史学习教育是高职院校思政课的题中应有之义,二者在育人目标、育人资源以及育人方向上具有内在的契合性。党史学习教育融入高职院校思政课的基本遵循为:用功学、用情讲、用心看、用力做。思政课要通过教学内容、教学方法、教学形式等各方面的创新将党史学习教育融入其中。 相似文献
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本文简要论述大学生学习党史的重要性,分享广州城市理工学院图书馆党史教育推广活动案例,供其他高校图书馆参考。通过线上与线下结合、建设党史数字资源、党史教育创新团队等策略,注重活动的有效性、长期性、创新性,将党史教育校园常态化,让红色基因真正扎根学生心灵。 相似文献
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学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义事业的必修课,也是高校开展思想政治教育的必修课。本文通过分析党史国史教育融入应用技术大学思想政治教育的重要意义,探究党史国史教育融入应用技术大学思想政治教育的可行路径。 相似文献
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大学生是祖国未来发展的强大力量,大学生的理想信念对于国家建设和发展具有重要意义。在高校教育教学工作中,党史学习对于提升大学生理想信念具有重要意义。百年党史是一部丰富生动的教科书,是大学生理想信念教育的宝贵财富。党史学习融入大学生理想信念教育,对继续为高校学生打基础具有必要性,也是巩固大学生理想信念的必然要求。本文从多方面分析党史学习的重要性以及对提升大学生理想信念的内在依据和重要价值,以期为相关研究提供参考。 相似文献