“阳光体育”视野下高职大学生体育协会研究状况及趋势

针对阳光体育运动发展的特点,就阳光体育运动背景下的高职院校大学生体育协会的相关问题进行探讨,对目前的研究现状进行评析,提出应从理论和实践上进行完善和突破,以建构高职大学生体育协会活动与开展阳光体育运动的互动新模式.     

高校阳光体育运动可持续发展机制研究

为了提高现代大学生体质健康水平,培养大学生健康的运动生活方式,构建阳光体育运动可持续发展机制是高校体育工作的当务之急.高校阳光体育运动可持续发展的实施策略主要包括:将学生的健身活动制度化;给予体育教育与阳光体育足够的资金保障;改革传统体育活动项目,推广多种体育运动类型;发展地域特色校园运动项目,将传统体育赛事办出特色和新意.     

少数民族传统体育项目在新疆高职院校阳光体育运动中的应用研究

文章采用了文献资料、专家访谈、问卷调查等方法对新疆12所高职院校进行了调查研究.结果表明:少数民族传统体育项目在新疆高职院校阳光体育运动中应用有利于发挥教师与学生之间的互动性,使阳光体育运动落到实处,有利于少数民族传统体育的传承与保护,有利于学生终身体育习惯的养成等.     

认真贯彻阳光体育运动精神 努力培养德、智、体、美全面发展的管理服务类人才

陕西青年职业学院在开展阳光体育运动工作中,坚持将学生的身体素质培养和职业技能训练、课堂教学和课外活动、体育素质和专长培养、群体体育活动和生活方式养成相结合,使学生热爱体育、崇尚运动,努力培养德、智、体、美全面发展的管理服务类人才,为高职院校开展阳光体育运动积累了可资借鉴的经验。     

“阳光体育运动”背景下高校体育俱乐部教学模式的创建构想与教学设计

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学课的延伸,是学生获取运动技能,提高学生体育学习的兴趣,构建和谐校园体育氛围的产物。"阳光体育运动"开展以来高校的课外体育活动有一定改观,但还未达到《关于开展全国亿万学生阳光体育运动通知》的要求。本文对职业高校自身的特点及课外体育俱乐部组织模式的特点、组织、构建等方面进行研究,探讨课外体育俱乐部在职业高等院校实施的可行性,本文的研究为"阳光体育"在高职院校更顺利的开展提供了一定的建设性意见。     

论啦啦操成为高职院校新兴体育项目的必然性

根据啦啦操的特点、作用以及高职院校体育运动的实际,论证啦啦操将成为高职学校的新兴体育项目,认为该项目的开展,将会有益于活跃高职院校校园文化活动,有力地促进校企合作发展,并对提升院校形象起到积极的作用。     

浅论江苏高职院校散打技术的教学技巧

武术散打是一项非竞技性较强的体育运动,深受高职院校学生的喜爱。开展散打技术教学,既能够提高学生的智力和耐力水平,培养他们顽强拼搏的意志和自信心,又能增强学生的正义感和自身体质。因此,武术散打教学要根据散打运动本身的特点,结合大学生的身心特征,注重散打课程的改革和教学技巧的锤炼,以求良好的教学效果。本文对江苏高职院校散打技术的教学技巧进行了初步探讨。     

对高校推进“阳光体育运动”的思考与展望

分析了影响阳光体育运动和大学生课外体育锻炼开展的几种不利因素，提出了对高校推进《阳光体育运动》与搞好大学生课外体育锻炼的展望，以期为推动高校阳光体育运动深入广泛地开展，促进大学生终身体育思想的确立与体质和健康水平的不断提高。     

湖南省高职高专院校开展阳光体育运动的现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,探讨阳光体育运动产生的背景,结合湖南省20所高职高专院校阳光体育运动开展现状进行调查分析,并对阳光体育运动的顺利开展提出了相应的对策,目的是为高校更好的开展阳光体育运动提供参考,让阳光体育充分发挥其效应,并保证其战略措施实施的长期性,让阳光体育更"阳光"。     

论拓展训练在推广高校阳光体育运动中的作用

从拓展训练的起源、训练目的、理论基础方面论述了拓展训练对于推广高校阳光体育运动的作用.从拓展训练的主要内容、特点、运动形式和影响力等几大方面对推广大学阳光体育运动的作用进行了一一阐述,认为拓展训练吻合阳光体育运动的主要内容,丰富了大学阳光体育运动推广的手段,在推广大学阳光体育运动的过程中有助于个体与团队的协调发展,有助于阳光体育运动理念的宣传.     

高校“阳光体育”可持续性发展研究——以芜湖市高校为例

以阳光体育运动的可持续发展为基本出发点,通过对安徽省芜湖市高等院校阳光体育运动开展现状的调查结果进行分析,指出了阳光体育目前在高校普遍存在着体制不够健全、保障不得力以及学生参与面不够等问题,并提出改变观念、健全体制,多方位地开展各类健身活动等措施,为推动高校阳光体育运动可持续性开展提供可行方案,构建一个能有效促进与保障大学生课外锻炼的体系,以确保高校阳光体育运动的顺利进行和持续顺利发展。     

大学生体育文化素养“三一”培养模式的研究

运用文献资料等科学研究方法,阐述了培养大学生体育文化素养的意义和大学生村官体育文化素养的作用,从指导思想与目标、内容、课程功能与评价、实现途径和创新之处等五个方面,探究了大学生体育文化素养“三一”培养模式,旨在落实校园阳光体育活动,提高大学生体育文化素养和服务新型农村社区建设.     

新形势下加强高职生职业生涯规划教育的有效性探究

在高等教育大众化背景下,职业生涯规划教育对大学生的全面发展起着重要的作用.高职教育最突出的特点就是注重对学生职业能力的培养,应针对高职生职业生涯规划中存在的问题,开展对高职生整个大学阶段的就业指导,以充分发挥职业生涯规划教育的有效性.     

普通高校体育教学内容改革构想

普通高校体育教学内容在以“健康第一”及“终身健身”思想的指导下,改造竞技体育运动项目,吸取我国民族、民间传统体育,安排足够时间的体育与健康理论知识的传授。面向全体学生,调动其学习积极性,提高大学生身心健康水平与终身健身的意识。     

高职大学生社会支持现状的调查研究

采用肖水源的社会支持量表,以618名高职大学生为研究对象,调查分析了高职大学生社会支持现状,结果表明：是独生子的高职大学生客观支持得分显著高于非独生子的高职大学生;生源地是城市的高职大学生主观支持得分显著高于生源地是农村的高职大学生,非独生子的高职大学生主观支持得分显著高于独生子,是班干部的高职大学生主观支持得分显著高于非班干部的高职大学生;是班干部的高职大学生支持利用度得分显著高于非班干部的高职大学生;生源地是城市的高职大学生支持总分显著高于生源地是农村的高职大学生;是班干部的高职大学生支持总分显著高于非班干部的高职大学生。结论：高职大学生的社会支持呈现一定的特点,受其生源地、是否为独生子女、是否为班干部等因素的影响。对高职大学生开展心理健康教育时,要充分考虑其社会支持程度的差异性,鼓励其积极主动获取社会支持。     

高职院校篮球活动现状与发展对策研究

篮球是高校各项体育活动中普及程度最高的项目之一。立足于对高职院校不同年级学生体育运动的调查,就开展篮球运动的基本状况和相关影响因素进行了分析,而在诸多因素中,篮球文化对学生参加篮球活动的影响是不可忽视的。     

新疆园艺技术专业实用体育课程的构建与实施简

以新疆巴音郭楞职业技术学院园艺技术专业为例,对该专业的体育课程进行构建与实施。园艺专业体育课程的目的是以园艺专业学生毕业后的岗位特点,身体素质要求、特殊＂身体-心理＂素质、特殊岗位体育知识和岗位适应能力等需求,来培养学生的体育技能、体育需求。高职院校体育课程作为园艺专业综合素质和能力的主要途径之一,构建园艺专业实用性体育课程有现实的必要性。     

高职生抗挫折能力现状调查分析

通过对某职业院校学生抗挫折能力进行问卷调查,得出结论:职业院校大学生抗挫折能力还有一定的上升空间,不同专业高职学生抗挫折能力水平存在显著性差异。     

高校课外体育活动中运动损伤的调查与分析

高校课外体育活动是大学生素质教育和终身体育培养的重要内容和途径,预防、减少和避免大学生在课外体育活动中发生运动损伤,不仅有利于大学生的身体健康,而且还直接关系到大学生参加体育活动的热情和效益.通过问卷调查、病历分析,研究高校学生课外体育活动中发生的急性运动损伤、专项损伤和损伤分类的特点,分析大学生课外体育活动损伤的原因,提出高校课外体育活动中预防和减少运动损伤的对策和建议.     

高职院校职业实用性体育教学模式探析

高职体育教育是高等职业教育课程体系的重要组成部分,它即应具有传统体育教育的共性也具有高等职业教育的特点,不能完全照搬普通本专科院校的体育模式、课程体系以及使用相同的体育教材。高职院校的学生在校期间,除学习专业知识、掌握职业技术技能外,还要强化身体锻炼。所以高职院校的体育教育应围绕人才培养模式,为学生走向工作岗位提前做好职业体能的相关训练。