加强对大学生的唯物论和无神论教育

当代大学生需要树立一种正确的、科学的理想信念、强大的精神支柱。这是党的事业后继有人的需要,是建设有中国特色社会主义这项长期的、开创性事业的需要,是实现中华民族复兴大业的需     

中国特色社会主义实践的哲学智慧及其当代意义

中国特色社会主义实践正处于现代化建设和中华民族伟大复兴的关键时期,它面临着前所未有的机遇和挑战。深化中国特色社会主义伟大实践,需要当代中国实践哲学智慧。当代中国实践哲学智慧深深地根植于中国特色社会主义实践之中,是构成中国特色社会主义生机和活力的思想前提;中国特色社会主义实践通过当代中国实践哲学获得其哲学智慧的丰富意蕴,从而使中国特色社会主义实践与当代中国实践哲学智慧始终保持着内在的张力。所以,深入揭示和探索中国特色社会主义实践的哲学智慧,不仅对于中国特色社会主义现代化建设以及实现中华民族的伟大复兴,乃至改变和创生人类原有的文明形态,形成具有世界历史意义的新型文明,都具有重要的现实意义。     

新媒体环境下大学生党员教育与管理的思考

大学生党员集优秀青年和知识分子于一身,是国家与社会的未来,加强对当代大学生党员的教育与管理显得非常重要和紧迫。如何在新媒体环境下,充分利用新媒体技术强化大学生党员的教育和管理,切实提高大学生党员的教育效果,使广大大学生党员有坚定的社会主义和共产主义理想信念,积极投身到中国特色社会主义建设的伟大实践中有重要的意义。     

论当代大学生民族精神培育

大学生肩负着全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设的历史使命.加强大学生民族精神教育对于促进大学生健康成长、增强综合国力、实现中华民族伟大复兴具有重大的现实意义.高等学校应通过创新大学生思想政治教育工作体系,搭建民族精神培育的栽体和平台,强化大学生社会实践等途径,弘扬和培育当代大学生的民族精神.     

全面建设小康社会与中华民族伟大复兴

邓小平关于“小康社会”的重大思想和我们党关于“全面建设小康社会”的重大战略,在实现中华民族伟大复兴历史进程中具有特殊的重大意义。全面建设小康社会,是中国特色社会主义现代化进程中的关键性目标;这一关键目标,进一步拓展了中华民族伟大复兴的光明道路。全面建设小康社会,是中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进的历史进程;这一历史进程,进一步丰富了中华民族伟大复兴的科学内涵。全面建设小康社会,是中国特色社会主义制度的伟大变革;这一伟大变革,进一步赋予了中华民族伟大复兴的坚定信心。     

研究中国特色社会主义哲学原理的重要性与依据

中国特色社会主义哲学原理同毛泽东哲学思想一样,都是中国共产党人对马克思主义哲学的伟大创新,是当代中国共产党人带领中国各民族人民全面建设小康社会,建设社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴的强大精神武器。     

浅析以“中国梦”统领大学生理想信念教育

习近平关于“中国梦”的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,具有丰富的内涵.中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性.应该用“中国梦”统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义理想信念转化为大学生为中国特色社会主义建设努力奋斗的实践行动.     

思想政治教育视域下当代大学生社会责任感教育探析

当代大学生的社会责任感,既关系到其全面发展,也关系到中华民族伟大复兴"中国梦"的实现。进一步分析当代大学生社会责任感教育中存在的主要问题及其原因,加强当代大学生社会责任感教育,需要以社会主义核心价值体系为指导,创新高校思想政治教育,丰富社会实践活动,塑造和谐文化环境。     

略论夯实中国梦实现的基础

实现中国梦,就是要实现中华民族的伟大复兴。中国共产党领导的中国特色社会主义事业是中国梦实现的根本基础。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须千方百计搞好中国特色社会主义事业,即要全面提高党的建设科学化水平、建设社会主义市场经济、建设社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、建设社会主义和谐社会、建设社会主义生态文明,以夯实中国梦实现所必备的基础。     

引导大学生践行社会主义核心价值观之我见

当代大学生,要担负起祖国和历史的重任,承载起民族和未来的希望,就需要树立正确的世界观、人生观、价值观,践行社会主义核心价值观,把自己发展为德智体美全面发展的高素质人才。要做到这一点,就要在大学生的思想教育上下功夫,引导大学生积极投身社会实践,营造浓厚校园文化学习氛围,让大学生自觉建立为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴做贡献的理想信念和付诸行动的决心。     

试论高校学生社会主义荣辱观教育

高等学校是先进文化的摇篮,是社会主义道德建设的重要阵地。高校学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,也是社会主义文明道德风尚的重要体现者和传承者,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。其思想道德素质如何,事关祖国的前途命运。当代高校学生肩负着建设有中国特色社会主义事业的重要使命,对他们进行社会主义荣辱观教育意义重大。因而,研究高校学生社会主义荣辱观教育具有重要的现实意义和指导作用。     

新世纪构建共同富裕理论体系的重大意义

进入新世纪,实现共同富裕与实现现代化一样,日益成为当代中国的“中心课题”。深入研究并构建共同富裕理论体系,不仅对于建设有中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴具有重大的现实意义,而且对于促进建设有中国特色社会主义理论的全面创新具有深远的历史意义。     

青年大学生马克思主义信仰教育问题前沿研究综述

重视与加强对青年大学生马克思主义信仰的教育研究在当前犹显重要,它关涉到社会主义现代化的建设事业以及中华民族的伟大复兴.为推动学界对这一问题的深入研究,文章围绕当代中国青年大学生的信仰状况、青年大学生马克思主义信仰的现实境遇、青年大学生马克思主义信仰问题的根源、解决青年大学生马克思主义信仰问题的教育策略以及所存在的问题与未来研究取向这五个方面对学界前沿研究进行了综述和简评.     

当代大学生法治观的现状分析及其教育对策

新的历史时期,大学生作为一个特殊的社会群体,是中华民族伟大复兴的生力军,肩负着社会主义现代化建设的历史重任。他们法治观念的强弱,直接影响着我国社会主义法治社会的建设进程。培养大学生的法制观念,科学引导其成长成才,是摆在高等教育面前的一项重要而紧迫任务。因此,通过对当代大学生法治观的现状分析,提出加强大学生法治观教育的对策,帮助大学生树立正确的社会主义法治观念就显得尤为重要。     

社科信息

<正>中国共产党百年奋斗与中华民族伟大复兴高继文在《山东师范大学学报》2021年第4期撰文认为,中国共产党的百年奋斗主题就是实现中华民族伟大复兴,实质是实现国家独立和人民解放、国家富强和人民幸福。这个主题集中体现了中国共产党的理想信念和中国社会进步要求的有机统一,反映了党的历史的主流和本质,是把握党的事业发展规律的一把钥匙。中国共产党开创、坚持和发展中国特色社会主义,找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。     

改革开放对发展中国特色社会主义的重大作用

1978年召开的党的十一届三中全会开启了我国改革开放的伟大历程。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是推进社会主义带4度自我完善与发展的伟大革命，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。     

坚定不移走中国特色社会主义道路 开启实现中国梦的新征程

中国特色社会主义道路是中国共产党领导人民历经革命建设与改革的艰辛,独立自主探索的、适合本国国情、勇于创新的发展道路;承载着实现中华民族伟大复兴的中国梦,是现阶段我党对于社会主义共同理想话语的创造性转化,两者存在着路径与目标的辩证关系。中国特色社会主义道路为中国梦的实现创设条件,中国梦起到凝聚共识、深化道路的作用。坚定中国特色社会主义道路,中华民族伟大复兴的梦想必将成为现实。     

以理想信念夯实新的前进征程

80年前,中国工农红军在理想信念的指引下完成二万五千里长征胜利的伟大壮举,凝聚了共产党人宝贵的精神财富——长征精神.在实现"两个一百年"的奋斗目标和中华民族的伟大复兴的新长征路上,共产党人必将坚定理想信念,继承和发扬长征精神,更好地为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗.     

中国特色社会主义理论体系是系统的科学理论

中国特色社会主义理论体系之所以是系统的科学理论,是因为它按照理论建构的基本逻辑,对处于社会主义初级阶段的中国如何推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的问题作出了系统的回答,成为指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。     

邓小平与中华民族的伟大复兴

本文从中华民族衰落历史揭示民族复兴的应有内涵,概述近代以来中国人追求民族复兴的历史进程。认为邓小平理论的许多重要观点,都与中华民族复兴的特定历史内涵有着深刻的内在联系。邓小平在构建建设有中国特色社会主义理论的同时,也续铺了一道通向中华民族伟大复兴的桥梁。他是开启中华民族伟大复兴新里程的一座丰碑。