人才是培养出来的

企业是贵的资产是人.松下幸之助说过:"松下电器是制造人才的地方,兼而制造电器设备."人"赢",企业才能"赢",人才能"赢". 企业根本的错误就在于只相信天才的人、非凡的人、无所不能的人.其实,我们根本找不到这样的人,即使你认为找到了,也无法留住这样的人.我们不能一味地招聘新员工,合格的新员工是很难招到的,即使招到了所谓合格的,到企业也有一个漫长的磨合和锻炼过程:且新员工最不具有稳定性,流动频繁,可能不满半年、一年就走人了,而对于企业来说,增加了成熟员工流失的风险,也容易失去老员工时企业的忠心.     

世界名企独特的员工培训

惠普惠普公司以“不仅用你,而且培养你”著称。初到惠普,首先是“新员工培训”,这将帮助个人很快熟悉并适应新环境。通过这个培训,了解公司的文化,确立自己的发展目标,清楚业绩考核办法,让员工明白该如何规划自己的职业生涯。员工通过公司内部招聘成为一线的经理,加入到公司内部管理工作中来。为了帮助年轻的经理人员成长,惠普有一个系统的培训方案———向日葵计划(SunflowerProgram)。这是一个超常规发展的计划,帮助较高层的经理人员从全局把握职位要求,改善工作方式。员工进入惠普,一般要经历四个自我成长的阶段。第一个阶段是自我约束…     

新员工转型进阶“企业人”的新思路

企业作为一个鲜活的组织,不断地吐故纳新。每个企业都有自己独特的价值观和企业文化,以及基于这些价值观的工作方式方法。新员工进入企业初期面临的最大问题是如何快速转变为一个合格的企业人。那么,新员工转型工作究竟应由谁担当?如何更好实现新员工的转型进阶?拿什么指标来衡量新员工转型工作是否做到位?     

新员工培训

新员工培训与发展，又称岗前培训、职前教育，是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次，相对于     

康佳集团的新员工入职培训

新员工培训,又称岗前培训、职前培训,它是指一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人,从一个团体的成员融入到另一个团体的过程,同时,也是一个员工逐渐熟悉、适应组织环境,规划自己职业生涯、准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个过程。因此,可以说,成功的新员工培训可以强化员工的行为和精神的层面,使其成为企业与员工间群体互动行为的开始。     

康佳集团的新员工人职培训

新员工培训，又称岗前培训、职前培训，它是指一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人，从一个团体的成员融入到另一个团体的过程，同时，也是一个员工逐渐熟悉、适应组织环境，规划自己职业生涯、准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个过程。因此，可以说，成功的新员工培训可以强化员工的行为和精神的层面，使其成为企业与员工间群体互动行为的开始。     

华为“全员导师制”值得民企借鉴

华为的“全员导师制”是一项非常好的员工培养制度，不仅可以有效缩短员工进入新环境的“磨合”期，尽快适应新的工作岗位，而且可以密切员工之间、上下级之间的关系，值得所有民营企业学习和借鉴。     

组织变革中员工心理契约的变化及引导

进入21世纪以来,发生在我国企业内外的变革越来越频繁,从引入竞聘上岗机制、实施绩效管理制度等局部管理变革,到分公司部门的拆分合并、企业兼并等全局变革,无一不给企业的员工带来了前所未有的心理变化。这种心理变化反映到外在行为上通常有如下表现:     

如何激发新员工主人翁意识？

如果一个企业希望获得可持续发展，在市场上具有持久的竞争力，就必须培养员工的主人翁意识，而这种意识最容易塑造的阶段是在新员工即将或刚加入企业的时候，就如同父母培养孩子一样，从孩子刚出生时不断强化对孩子性格的培养似乎比较容易，而当孩子长大成人再去塑造或改变其行为和意识，在很大程度上不仅徒劳，往往还产生新的矛盾与隔阂，从而使培养与管理的过程越来越复杂，越来越遥不可及。通过这几年的人力资源工作，笔者对新员工的入职心理和引导新员工全身心地融入企业做了一些简单分析。     

试论以积极的心态引导激励企业员工

随着企业改革的不断深人,企业员工的理想信念和思考方式发生了深刻变化。面对工作、家庭、收入、职务等各种不平衡现象的影响,员工的自信心和心理适应能力受到了挑战。如何调节好心理和社会适应能力,减少负面影响,激发员工潜能,提升员工自信心和幸福感,营造积极乐观的团队管理氛围,是当今企业管理中面临的新问题。有研究发现：具有积极情绪的工作者在业绩上比负面情绪工作者要高出88%。当工作者带着积极情绪工作时,能更快更有效地投入工作,并且在此过程中得到内心的满足与提升。由此可见,如何培养员工的积极心理,提高员工的工作积极性,是当下我们需要探索和研究的课题之一。     

与员工签一份漂亮的心理契约

企业员工忠诚管理,是企业适应人才市场化趋势下的一项重要的人力资源管理工作。"忠诚",涉及到员工对企业的心理状态和行为表现两个维度,即心理归属和行为服从,而后者主要受前者的影响。那么,如何塑造和管理员工心理,使其对企业具有较高的满意度和忠诚度。这是一个值得企业深入挖掘和思考的问题。     

韩国企业如何培训员工

目前,越来越多的企业开始重视员工培训。但是有些企业安排了专门的时间,花了大笔的金钱,聘请专家给员工讲课,效果却并不太好。怎么才能让新员工迅速适应新的工作环境,发挥最大的作用?怎么才能让员工不断补充知识,使企业保持领先地位呢?以下是韩国企业培训员工的做法。演绎领导事迹,体验公司历史。在韩国,新员工在进入公司的第一年内要接受各式各样的培训,以便尽快了解公司情况,适应企业文化。学习公司的历史,是每个员工的必修课。但如果只是翻阅厚厚的公司历史书、听人讲解,他们往往会昏昏欲睡。为了改进这种既浪费时间又没有效果的学习方法…     

创业型企业的薪酬制度

一个企业从提出构想到创办、发展和成熟都要经历类似于人的生命周期，经济学家通常将企业的成长分为四个阶段：种子期、创立期、扩展期和成熟期。创业企业一般是指处于种子期和创立期的高新技术企业。与其它企业相比，创业企业具有高成长性和高风险性的特点。在创业企业的成长过程中，人力资源是决定创业企业成败的主要因素，     

公平理论在运用中如何实现公平

公平理论是由美国著名心理学家斯达西&;#183;亚当斯提出的，这～理论认为员工首先思考自己的所得与付出的比率，然后与“相关他人”“自我的过去”“公司人事制度”等参照对象的比率进行比较，从而判断是否公平。可见员工最终的公平与否的结论取决于相对值而不是绝对值，取决于员工自身的心理感受而不是客观数字。可以说，企业与员工博弈的过程就是一个双方互动和认同的心理过程，从而最终达到双方都认为比较的、相对的公平。显然，要达到这种相对的比较公平的结果，企业和员工双方都应该来～场精神上和机制上的革命。具体讲，应该从以下两方面入手。     

新入职人员职业生涯规划体系建设的相关探讨

近年来新入职员工频频跳槽，这主要是由于心理落差较大导致，要想留住人才，企业就应该对新入职员工进行积极引导，做好职业生涯规划。笔者在此背景下对新入职员工职业生涯规划体系建设的相关内容进行了分析与探讨。     

招聘过程的组织与管理

招聘是组织与潜在员工接触的第一步,人们通过招聘活动了解企业,并决定自己是否愿意为它服务。只有对招聘环节进行有效的设计和实施,才能得到高质量的员工,否则招聘到的只能是平庸之辈了。而能否招聘到合格的员工,取决于能否吸引到足够数量的工作申请人、申请人的质量、组织的遴选技术。可以说,招聘过程实际上就是企业和工作申请人之间的互动过程。组织一方面向申请人表明本组织是一个难得的工作单位,同时也想充分了解申请人的有关信息,判断他(或她)可以成为组织哪一种类的员工,以及他们潜在价值的大小。而申请人一方面想向组织表明…     

企业生命周期与人力资源战略

企业是一个有生命的有机体，有其诞生、成长、壮大、衰退直到死亡的过程。一个企业从其诞生到其死亡的生产经营活动的全部过程就叫企业的生命周期。在这个生命周期内，不同的阶段，企业的生产经营和人才使用，有着不同的特点。这里，我们以企业的可持续发展为前提，把企业生命周期划分为：创业期、成长期、成熟期和衰退期。通过分析各个阶段企业的主要矛盾和特点，研究制定企业的人力资源发展战略。     

浅谈如何培养基层员工的执行力

在新形势下企业管理的过程中,执行力起着重要作用.而员工作为组织中的一员,服从是组织对个人的基本要求.员工思想出现的新变化、新情况、新问题为企业的思想政治工作提出了新的课题,特别是目前石油企业正处于一个非常时期,维护员工队伍稳定和思想政治工作至关重要.基于此,对影响基层执行力的因素进行分析,通过强化宣传引导,倡导执行理念,并且在思想上引导员工,开展对基层员工思想政治工作,培养员工的服从意识,促进执行力建设,及时采取有效途径,提升执行能力.为今后如何培养基层员工的执行力提供可借鉴的依据.     

新就业大学生员工的入职培训要点分析

新就业大学生正在经历由学生向员工进行转变的过程,也是员工能力体现与培训的关键时期,为保证大学生员工能迅速适应本职工作,各企业都加大了对大学生员工的入职培训研究力度.笔者以新就业大学生员工特征介绍为切入点,对大学生员工入职培训要点展开深度分析,旨在提高员工入职培训水平,保证员工工作质量.     

员工的职业生涯发展阶段与组织的管理任务

职业生涯是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历。从个人的角度讲,职业生涯管理就是一个人对自己所要从事的职业、要选择的工作组织、在职业发展上要达到的高度等作出规划和设计,并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程,它一般通过选择职业、选择工作组织、选择工作岗位、在工作中技能得到提高、职位得到晋升、才干得到发挥等来实现。组织是个人职业生涯得以存在和发展的载体。所以,员工的职业发展不仅是个人的行为,也是组织的职责。从组织角度进行的职业生涯管理,应该找出员工职业生涯不同阶段的管理重点,帮助员工获得职业的成功,同时培养员工的忠诚和献身精神。